幼兒小班安全工作計劃合集10篇

第頁共頁幼兒小班平安工作方案合集10篇幼兒小班平安工作方案合集10篇幼兒小班平安工作方案篇1一、指導思想指出：要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切才能保護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案.二、詳細措施：創(chuàng)設一個平安、安康的開展環(huán)境1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。加強平安教育、進步平安意識幼兒園小班平安教育老師工作方案要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標準的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開場努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護才能，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下，不推不擠小朋友。3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨意分開家長或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教學活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。幼兒小班平安工作方案篇2防范措施《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是老師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到老師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里安康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著老師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個安康的幼兒接回家，我們制定了以下措施：1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。2、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否平安。3、教育教學活動時，老師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密注意幼兒的行動。4、幼兒盥洗時，分組進展，一個老師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少平安隱患5、注意電器及危險物品〔消毒液等〕的擺放，不讓幼兒接觸。6、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。7、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。8、做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。9、老師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不平安，發(fā)現(xiàn)后及時處理。10、對幼兒及家長進展平安教育，增強幼兒的自我保護意識。11、建立完善的班級常規(guī)，減少平安隱患。12、老師間互相催促，進步警覺，加強平安意識。幼兒小班平安工作方案篇3新的學期剛剛開場,為了進步自己的業(yè)務程度和教學素質(zhì),進步幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,詳細方案工作主要有以下幾點:一、加強教育教學理論學習,進步個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展,并讓他們可以從玩中學,學中玩。二、加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,標準言行,加強精神建立,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班老師不能擅自離崗,不能走廊閑談,防止意外事故發(fā)生。四、個人分析^p重視幼兒德智體美全面開展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務與工作。遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,勤奮工作。五、學期目的禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、保護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作那么、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以開展的目光對待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)絡,共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里,繼續(xù)親密配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長開展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,努力進步本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,防止傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和平安筆記,及時與家長獲得聯(lián)絡。六、養(yǎng)成教育本學期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。幼兒小班平安工作方案篇4一、常規(guī)教學工作1、開學初，根據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務方案為目的，結合本班幼兒的年齡特點及開展狀況，制定出適宜本班的教育目的，班務方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實。2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟缺乏和知識經(jīng)歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的才能和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手才能的培養(yǎng)和指導。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，進步幼兒的動手才能。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)才能。4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能到達運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周方案活動的安排，每周都有側重點地帶著幼兒進展體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探究和交流的時機。5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，進步老師對幼兒的觀察才能和教學反思才能。6、加強幼兒的平安教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。二、班級日常工作1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，互相催促認真完成班級中的各項工作。2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進步效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面開展。3、對班上存在的問題進展商討，尋求最正確解決方法，做到保教人員步調(diào)一致。4、做好班級物品管理工作，保教人員目的一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無喪失。5、認真做好每日的交接班工作，消除不平安的隱患，防止平安事故的發(fā)生。6、在工作中保教人員互相配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。三、詳細工作安排九月份1、報名注冊。2、抓好各項常規(guī)工作。十月份1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。2、認真組織幼兒戶外體育活動。3、召開家長會。4、開展秋季疾病預防工作。5、開展綠色環(huán)保活動，豐富自然角。十一月份1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。2、準備兒童活動?！?〕幼兒創(chuàng)意插塑比賽?！?〕“我運動，我安康、我快樂”親子模擬運動會?！?〕幼兒小鈴鐺演唱會。十二月份1、期末復習，進展期末幼兒開展測評。2、對幼兒進展寒假平安教育。3、幼兒離園活動。幼兒小班平安工作方案篇5一、指導思想：根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的平安教育?！睘橹笇枷搿６?、班況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒xx名，小班幼兒的自我保護才能較差，平安意識薄弱。三、工作目的：1.促進幼兒身心安康開展。2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。四、詳細施行方案：(一)一日活動中的表達：1.早上來園時，帶班老師要注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要及時將其，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。2.幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷。3.晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人分開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用處(如110、119、120)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。4.幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。5.戶外活動時，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太沖動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。老師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時老師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒分開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。6.離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。7.幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電，關閉鎖好門窗后才能分開。(二)家長工作中的表達1.向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好平安防范工作。2.讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，假設一人在家，不可隨意開門等。(三)老師工作中的表達1.老師要有強烈的平安保護意識，要加強責任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。2.老師要及時排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。3.保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。4.老師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進展平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識及自我保護才能?？傊覀円哑桨矄栴}放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的平安工作方案，我們將盡自己的一切才能保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒安康成長。五、活動安排：1.x月份：不跟陌生人走2.x月份：平安玩滑梯3.x月份：防火小能手4.x月份：過馬路5.x月份：認識特殊的話號碼110、119、120幼兒小班平安工作方案篇6一、班級條件分析^p：新年過去了，我們迎來了小班第一學期。如今我們班29個孩子，其中一個大一學生經(jīng)過兩周的學習已經(jīng)根本穩(wěn)定了自己的生活情緒。在園區(qū)生活學習一學期后，原生子女愿意上幼兒園，可以積極參加老師組織的各種活動；我養(yǎng)成了一個很好的習慣，自己照顧自己，自己吃飯，注意把餐具放的輕一點。午睡時有老師幫助，可以穿脫衣服；也形成了學習游戲的一定套路。上課時，可以靜坐，舉手答復下列問題，積極動腦；玩游戲時，可以聽從老師的指導玩游戲，積極參加活動；然而，仍然存在一些缺乏之處，需要我們不斷改良。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的才能，自控才能差，衛(wèi)生習慣差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn)，制定了新的教育和教學目的，以促進兒童的全面開展。二.工作面孩子的日常教育和習慣，努力豐富孩子的日常生活，將五大領域有機結合，融入日常生活，用各種教育手段和方法，激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲，培養(yǎng)孩子的語言表達才能和形式幼兒小班平安工作方案篇7一、班務狀況分析^p本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一齊負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開場還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我此刻喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體狀況休學，小班幼兒全為剛入園的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，剛入園的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依靠性個性強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，此刻初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩撫慰及疏導下，經(jīng)過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之漸漸適應幼稚園的群眾生活。不一樣孩子的家庭環(huán)境各不一樣，因為此刻都是獨生子女，個性寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比擬任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察，大局部的幼兒都能做到自我穿鞋子。小便會自我脫褲子，但偶然鞋子會穿反。大多幼兒會自我吃飯，小朋友由于在家但凡大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞缺點大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。二、班級工作任務及目的以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展。小班幼兒多以游戲為主，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲資料。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設必須的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲狀況，以便在下一次對同一主題進展深化。老師透過引導和討論，結合參觀活動，共同使游戲資料更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃重興趣，不斷進步幼兒游戲程度三、開展目的根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下開展目的：生活、衛(wèi)生習慣：1、在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾、認真洗手不玩水。2、會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和安康的簡單關系，懂得安康的重要性。3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。4、保護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒持續(xù)儀表整潔。5、明白不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。6、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成平安感、依靠感。語言：1、學習能聽別人講話，不隨意插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。2、會說普通話。3、能主動參與聽、說、答復，學慣用較為清楚簡單的語言大膽表達自我的愿望和懇求?？茖W：1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維潛力。2、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進展分類3、學習1、2、3、4等數(shù)字，并理解它們的關系。能手口一致的認讀。4、認識三角形、圓形、正方形四、建家園聯(lián)絡家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資，做好家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)歷和一些先進的信息，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進互相之間的理解，也使家長和老師更容易溝通，更能明晰的理解自我孩子的優(yōu)點和缺乏之處，從而對癥下藥。利用幼兒園網(wǎng)站和聯(lián)絡，做好日常家訪及聯(lián)絡工作。平日，較多得與家長用聯(lián)絡，孩子有特殊狀況或將來園時能及時反映和理解狀況，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者互相溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學效勞。五、衛(wèi)生保健及平安工作衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的`口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進安康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不剩飯菜的習慣。平安工作想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作。幼兒小班平安工作方案篇8《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責任到人，盡我們的一切才能保護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案1、活動平安教育：幼兒遵守活動規(guī)那么，比攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作，〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕。不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。2、進餐、午睡平安：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺。3、生活平安教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。4、接送平安：來園進班時，要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人分開或擅自離園。5、家庭平安：向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕。6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，假設一人在家，不可以隨意開門。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。以上這些就是我班制定的平安方案，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。幼兒小班平安工作方案篇9新的學期即將到來，平安防范工作必須緊鑼密鼓的抓起來。作為幼兒園各項工作中的根本，也是重中之重環(huán)節(jié)，園所應提早做好各個方面的平安防范工作，盡量減少和防止危害孩子以及教職員工平安的事故發(fā)生，確保園內(nèi)保教工作順利進展。建立健全制度，加強管理機制1、進一步加強平安制度建立，建立健全平安工作的管理機制，明確平安工作領導小組的工作職責，完善平安工作管理網(wǎng)絡，有目的地制訂和修改平安工作管理制度，層層落實“一崗雙責”平安工作責任。2、領導小組成員必須加強平安工作的監(jiān)視與檢查，做好幼兒園平安教育活動的組織施行，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施等方面進展檢查維修，對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進展監(jiān)視，及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，防患于未然。3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的平安工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良場面，為全園師生營造一個平安、安靜、和諧、安康的成長環(huán)境。4、平安教育工作領導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，確保幼兒園師生人身平安和公共財產(chǎn)不受損害。同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將平安工作作為老師師德考核的標準之一。5、班主任老師要細心、耐心呵護每一個孩子，防止孩子受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時理解情況，關注幼兒的身體安康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)絡父母帶回孩子到醫(yī)院就診。6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責，并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。假設發(fā)現(xiàn)人身平安和安康事故，值班老師應及時做好處理，及時上報，并與幼兒父母獲得聯(lián)絡。值班老師還應認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的情況。7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天安排值班老師在幼兒入園、離園開門時把好門關，嚴禁幼兒單獨出門回家，絕不漏放一個孩子。加強平安宣傳教育，開展平安教育活動1、加強平安教育，結實樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結實樹立平安認識，防止意外事故的發(fā)生。要求各班制定全面、詳細的平安教育方案。可以要求各班開展“平安在心中”主題教育活動，強化老師的平安認識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。2、創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。3、在幼兒一日活動中浸透有關的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。創(chuàng)設平安校園，促進安康成長1、定期維護園舍設施，為幼兒園施行平安管理提供保障。分管領導認真做好平安臺賬記錄。2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、老師、保育員。3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生平安消毒累計時間與記錄。4、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。5、加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。6、加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄