2023年05月江蘇南通市市區(qū)涵閘管理中心招考聘用政府購買服務(wù)崗位工作人員筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月江蘇南通市市區(qū)涵閘管理中心招考聘用政府購買服務(wù)崗位工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.虛擬財產(chǎn)是一種能為人所支配的具有財產(chǎn)價值的權(quán)利，它是以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間。虛擬財產(chǎn)具有虛擬性、價值性和可轉(zhuǎn)讓性特征。根據(jù)上述定義，下列屬于虛擬財產(chǎn)的是：A.司機(jī)老王的上世紀(jì)八十年代經(jīng)典歌曲的磁帶B.設(shè)計師用電腦軟件創(chuàng)作的，保存在光盤中的設(shè)計作品C.經(jīng)掃描并存儲在移動硬盤的電子版家庭舊照片D.小明從爸爸那里獲得的6位數(shù)QQ號參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：“能為人所支配的具有財產(chǎn)價值的權(quán)利”、“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”、“具有虛擬性、價值性和可轉(zhuǎn)讓性”。第二步：逐一分析選項。A項：經(jīng)典歌曲的磁帶，不符合“具有虛擬性”，不符合定義，排除；B項：保存在光盤中的設(shè)計作品，符合“能為人所支配的具有財產(chǎn)價值的權(quán)利”，但它并不是“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”，不符合定義，排除；C項：家庭舊照片，不符合“能為人所支配的具有財產(chǎn)價值的權(quán)利”，不符合定義，排除；D項：6位數(shù)QQ號符合“能為人所支配的具有財產(chǎn)價值的權(quán)利”，同時也符合“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”、“具有虛擬性、價值性和可轉(zhuǎn)讓性”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間；②具有虛擬性、價值性和可轉(zhuǎn)讓性特征。第三步，辨析選項。A項：磁帶是現(xiàn)實真實事物，不屬于“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”或“具有虛擬性”，不符合定義；B項：將個人的設(shè)計作品保存在光盤中，是保存在實物中，不屬于“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”，不符合定義；C項：將家庭照片存放在移動硬盤中，是保存在實物中，不屬于“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”，且照片不具有“價值性和可轉(zhuǎn)讓性特征”，不符合定義；D項：6位數(shù)的QQ號比較少，屬于“具有價值性和可轉(zhuǎn)讓性”，且QQ上的信息屬于“以電磁數(shù)據(jù)為形式存在于網(wǎng)絡(luò)空間”，符合定義。因此，選擇D選項。2.暢游一時爽，淹溺轉(zhuǎn)瞬間。炎炎夏日，不少人喜歡到江、河、水塘里游泳，總是有人“一去不回”。溺水事故頻發(fā)的背后既有安全設(shè)施不足、監(jiān)管缺位，也有漠視規(guī)則和安全常識缺乏。一個人的生命只有一次，生命安全高于一切。江河湖泊、水塘水庫水渠旁邊的警示牌不只是善意的提醒，更是不可逾越的紅線。只有安全意識“浮上來”，生命才不會“沉下去”。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.夏日溺水事故頻發(fā)B.只有安全意識“浮上來”，生命才不會“沉下去”C.生命安全高于一切D.游泳不可逾越警示牌參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出夏日不少人喜歡下水游泳，結(jié)果導(dǎo)致溺水身亡這一問題，接著具體分析了溺水事故頻發(fā)的原因，指出人們安全意識淡薄這一話題，最后通過“只有……才……”引出文段重點，強(qiáng)調(diào)了安全意識的重要性，核心話題為安全意識。第二步，對比選項。B項與文段重點相符。A項、C項和D項均缺少核心話題“安全意識”，不契合文段重點，排除。因此，選擇B選項。解題思路：文段開篇說明在夏日人們喜歡暢游，但是經(jīng)常有人在游泳時發(fā)生意外，隨后對溺水事故頻發(fā)的原因進(jìn)行了分析。后文強(qiáng)調(diào)生命安全的重要性，并通過“警示牌是不可逾越的紅線”再次論證了生命安全很重要。尾句通過“只有······才······”提出對策，說明了提升安全意識才能實現(xiàn)生命安全。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點即為尾句所強(qiáng)調(diào)的“提升安全意識”，對應(yīng)B項，且B項表述較為生動形象，符合標(biāo)題特點。A項，對應(yīng)文段首句，屬于話題引入，非重點，排除；C項，文段重點強(qiáng)調(diào)對策，即如何實現(xiàn)生命安全，該項為重要性表述，非重點，排除；D項，“警示牌”偏離文段核心話題“安全意識”，且該項表述不如B項生動形象，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎氯A網(wǎng)評：安全意識“浮上來”，生命才不會“沉下去”》3.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》。古人使用這個成語時，更多想到的是時間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識是如何“分道揚鑣”的，船在運動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？由是而知，________________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.意識是客觀世界存在的反映B.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)C.知識道理在時空里是相對的D.運動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對“刻舟求劍”的認(rèn)識更多的是時間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個成語傳達(dá)出的道理與知識是不同的，緊接著由一個反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運動的，劍掉落河中，即由運動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對比選項。B項符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚洌瑧?yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？”是對“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識到刻了痕的船在動，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運動、發(fā)展的觀點看問題，B項的“動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)”與此相符。A項論述意識與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運動無關(guān)，排除；C項，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識道理的相對性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運動而非靜止的觀點看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識是不同的，后文由一個反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運動的，在“船上客人與刻痕處于相對的運動狀態(tài)”時無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運動變化的觀點來看待問題，B項是對這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項強(qiáng)調(diào)意識，無中生有，排除；C項對應(yīng)文段開頭古人的觀點，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點強(qiáng)調(diào)的運動，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項闡述運動和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項直接明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁懊鞯览怼迸c“學(xué)知識”》4.職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，但無助于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查道德常識。職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展有賴于高的經(jīng)濟(jì)效益，而高的經(jīng)濟(jì)效益源于高的員工素質(zhì)。員工素質(zhì)主要包含知識、能力、責(zé)任心三個方面，其中責(zé)任心是最重要的。而職業(yè)道德水平高的從業(yè)人員其責(zé)任心是極強(qiáng)的，因此，職業(yè)道德能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。故表述錯誤。5.違約

之于（

）相當(dāng)于（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任參考答案：C解題思路：逐一代入選項。A項：違約可能違背了法律，民俗和承諾之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：違約之后可能會被處罰，處罰是違約的結(jié)果，兌現(xiàn)承諾是動賓短語，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：違約可能是違背了合同，兩者為對應(yīng)關(guān)系，食言可能是違背了承諾，兩者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：違約之后可能需要賠償，賠償是違約的結(jié)果，做出承諾即意味著擔(dān)負(fù)了一定的責(zé)任，但承諾不是責(zé)任的結(jié)果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。6.城市是一種生活方式，或者說是一種體驗，而不是大小的區(qū)別。比如深圳，除了羅湖區(qū)，其他地區(qū)，依我個人的體驗，皆為未完成之城區(qū)。道理很簡單，城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的。沒有人生活的城區(qū)就是“鬼城區(qū)”。下列選項中，最能支持上述觀點的是：A.城市不僅是一種生活方式，而且是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源泉B.小城市更適合人們居住，因而更能代表獨特的生活方式C.發(fā)展時間長的城市，聚集起來的人氣比較旺，城市才成熟D.大城市人口規(guī)模大，發(fā)展也就成熟參考答案：C解題思路：本題屬加強(qiáng)題型。第一步：找出論點和論據(jù)。論點：城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題沒有論據(jù)，所以只需要加強(qiáng)論點。第三步：逐一判斷選項。A項經(jīng)濟(jì)發(fā)展與論點無關(guān)，是無關(guān)項；B、D項涉及到城市的大小，而論點強(qiáng)調(diào)發(fā)展時間的長短，范圍不同，且與題干中“不是大小的區(qū)別”矛盾，不能增強(qiáng)論點；C項直接支持了論點，是答案。故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：城市是一種生活方式或體驗，與大小無關(guān)，需要若干年才能成熟。論據(jù)：無。第三步：辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項指出城市是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，與“城市需要若干年成熟”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。該項強(qiáng)調(diào)小城市的優(yōu)點和作用，而論點已指出“與大小無關(guān)”，具有削弱作用。C項：加強(qiáng)論點。該項直接說明“城市經(jīng)若干年發(fā)展才能成熟”，具有加強(qiáng)作用。D項：增加反向論據(jù)。該項強(qiáng)調(diào)人口規(guī)模大了城市就成熟了，而論點已指出“與大小無關(guān)”，具有削弱作用。因此，選擇C選項。解題思路：題干認(rèn)為，城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的，Ｃ項恰好說明了這一點，最能支持。Ａ項經(jīng)濟(jì)發(fā)展與題干無關(guān)；Ｂ、Ｄ兩項分別只涉及小、大城市，與題干說“不是大小的區(qū)別”矛盾。故答案選Ｃ。7.根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人中的成年人是（

）能力人。A.無民事行為B.完全民事行為C.視為完全民事行為D.限制民事行為參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法通則》第十三條，不能辨認(rèn)自己行為的精神病人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。因此，選擇D選項?，F(xiàn)行《民法總則》已經(jīng)不再將精神病人單獨列出來，將其合并在“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人”中。根據(jù)《民法總則》第二十二條，不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。8.①驚濤駭浪②離家遠(yuǎn)航③抓撓負(fù)傷④群猴哄搶⑤流落荒野A.②⑤④①③B.②①⑤④③C.⑤④③②①D.①⑤④③②參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“離家航海”的過程展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件②，先離家遠(yuǎn)航，再驚濤駭浪，即事件②應(yīng)緊挨著事件①，在事件①的前面，且事件②是所有事情的開端，應(yīng)在首句位置，排除A、C、D三項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷B項符合，先流落荒野，再遇到猴群哄搶，最后被抓撓并受傷，因此事件的順序為⑤、④、③。故正確答案為B。9.現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬（

）。A.全國人大代表B.全國人大常委會C.國務(wù)院D.本級人民代表大會參考答案：B解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第一百一十六條規(guī)定：“民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。”因此，自治區(qū)的自治條例和單行條例的審批權(quán)屬全國人民代表大會常務(wù)委員會。故正確答案為B。10.畫家∶美術(shù)館A.警察∶派出所B.演員∶制片廠C.醫(yī)生∶手術(shù)臺D.球員∶俱樂部參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爱嫾摇钡淖髌吩凇懊佬g(shù)館”展覽，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“警察”在“派出所”工作，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項：“演員”的作品由“制片廠”發(fā)行，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“醫(yī)生”在“手術(shù)臺”上做手術(shù)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但與題干對應(yīng)關(guān)系不一致，排除；D項：“球員”在“俱樂部”打球，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但與題干對應(yīng)關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。11.正方體的棱長增加30%，則其表面積增加：A.30%B.44%C.57%D.69%參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類，用賦值法解題。第二步，賦值原正方體的棱長為1，則原表面積為1×1×6＝6。棱長增加30%后變?yōu)?.3，此時表面積為1.3×1.3×6＝1.69×6，變?yōu)樵瓉淼?.69倍，即增加了1.69－1＝69%。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。第二步，“棱長增加30%”，即棱長變?yōu)樵瓉淼?.3倍，根據(jù)等比例縮放原則，其表面積將變?yōu)樵瓉淼?.32＝1.69倍，即增加了1.69－1＝69%。因此，選擇D選項。等比例縮放：相似圖形中，邊長為原來的N倍，則面積為原來的N2倍，體積為原來的N3倍。12.一條筆直的馬路上有10盞燈。為了節(jié)省能源，需要關(guān)掉其中的4盞燈。但是，為了不影響路面照明，首尾兩盞燈不能關(guān)，被關(guān)閉的燈不能相鄰。一共有（

）種不同的關(guān)法。A.6B.5C.8D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用插空法解題。第二步，根據(jù)“被關(guān)閉的燈不能相鄰”，采用插空法，根據(jù)“首尾兩盞燈不能關(guān)”，可得被關(guān)閉的4盞燈只能插在6盞亮的燈中間的5個空中，所以關(guān)燈方法有

＝

＝5（種）。因此，選擇B選項。13.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨立。當(dāng)別人依賴自己的時候，他就會感到滿足，感到自己有價值。這種癥狀會壓抑人的神經(jīng)，并同時給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰獎e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨立”。第二步：逐一分析選項。A項：張某一天沒見到兒子就會發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要別人依賴自己”，不符合定義，排除；B項：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要別人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；D項：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要別人依賴自己，使別人不能獨立。A項，張某一天見不到兒子會發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點②。B項，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點①。C項，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要別人依賴自己，不符合要點①②。D項，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特別需要別人依賴自己；②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；④使別人不能獨立。第三步，辨析選項。A項：一天沒見到兒子會發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨立”，不符合定義；B項：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；C項：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨立”，不符合定義；D項：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨立”，符合定義。因此，選擇D選項。14.關(guān)于海水及其運動，下列說法錯誤的是：

A.海水的冰點溫度比淡水低B.北海道漁場位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運動的主要形式參考答案：C解題思路：A項正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點，海水冰點變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點溫度比淡水低；B項正確，北海道漁場地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場；C項錯誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項正確，海水運動的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查海水及其運動并選錯誤項。第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。因此，選擇C選項。解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識，這些知識容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項說法正確。海水的冰點低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。B項說法正確。北海道漁場位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚群密集，是世界第一大漁場。C項說法錯誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。D項說法正確。海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運動之中，海水運動使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運動的主要形式有波浪、潮汐和洋流。故本題選C。15.小孔成像的原理是光的折射。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。小孔成像指用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影。前后移動中間的板，墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說明了光是沿直線傳播的。光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。故表述錯誤。16.越來越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場面似乎與1999年前后免費電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時的統(tǒng)計顯示，每個互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊了8.6個電子郵箱。可到2005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊者將成為存活下來的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說明：A.同時在多個網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊是沒有必要的B.盲目追逐新潮會耗費大量的精力和時間C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D.對未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計不宜盲目樂觀參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—舉例論證—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)。文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個群體，接著以免費電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢、規(guī)模。因為受個人“精力和時間”的限制，這一態(tài)勢和規(guī)模不會無限制發(fā)展，D項符合文意。A、B、C三項均可從文段推出，但不是文段論述的重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮”的現(xiàn)象，后用“免費電子郵箱熱潮”進(jìn)行類比論證，最后引出主旨句“每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”，強(qiáng)調(diào)“未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的高度”有限，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。材料首先介紹了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個群體，接著以免費電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢、規(guī)模。因為受個人“精力和時間”的限制，這一態(tài)勢和規(guī)模不會無限制發(fā)展。所以引申可以得出材料的主要意思是對于未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計不宜盲目樂觀。D項正確。A、B、C項都是對材料其中一部分的理解，都是為了說明對未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計不宜樂觀這一主旨。故正確答案為D。17.反映物質(zhì)升華現(xiàn)象的是（

）。A.濕衣服曬干B.冰淇淋冒煙C.樟腦丸變小D.水結(jié)成冰參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，蒸發(fā)和沸騰是物質(zhì)汽化的兩種形式。濕衣服中的水從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)從而使?jié)褚路兏?，屬于汽化現(xiàn)象。B項錯誤，物質(zhì)從氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是放熱過程。空氣中的水蒸氣靠近冰淇淋，遇冷凝成細(xì)小的水珠，飄在冰淇淋的周圍，就是所謂的“白氣”，冰淇淋冒煙屬于液化現(xiàn)象。C項正確，固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)過液態(tài)階段直接變?yōu)闅怏w的過程叫做升華。升華是一個吸熱過程，一般在常溫和常壓下，任何固體表面都會發(fā)生升華現(xiàn)象。樟腦丸變小，是固態(tài)的樟腦丸直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象。D項錯誤，物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固，凝固時要放熱。水的溫度降低結(jié)成冰屬于凝固現(xiàn)象。故正確答案為C。18.某單位共有18名員工，因缺乏科學(xué)管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多，干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人稍感欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)，另外，畢竟還有工資不低的干事者。最近，小張和小王離開了這個單位，但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。據(jù)此，可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是：A.工資高的不干事者B.工資低的干事者C.工資高的干事者D.工資低的不干事者參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件可得：①不干事＞干事②干事低工資＞不干事低工資③不干事低工資＞不干事高工資④存在干事高工資（至少有一個干事高工資）結(jié)合②和③可得：干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資；再結(jié)合①可得：干事高工資最少，即：干事低工資＞不干事低工資＞不干事高工資＞干事高工資；由于總?cè)藬?shù)18人，結(jié)合①可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，再結(jié)合③可知，不干事低工資的最少有6人，再結(jié)合②，所以干事低工資的最少有7人；結(jié)合④可知，干事低工資為7人，不干事低工資為6，不干事高工資為4，干事高工資為1人；為保證兩人離開后上述結(jié)構(gòu)不變，則小張或小王不可能是干事高工資。因此，選擇C選項。19.賽事對于（

）相當(dāng)于（

）對于編輯A.裁判書稿B.運動校對C.哨子文字D.進(jìn)取精確參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，裁判裁決賽事，編輯加工書稿，前后關(guān)系一致。B項，運動賽事，校對是編輯的工作之一，前后關(guān)系不一致。C項，哨子是賽事中的道具，文字是編輯的工作對象，前后關(guān)系不一致。D項，進(jìn)取是賽事的一種精神，精確是對編輯的要求，前后關(guān)系不一致。故本題選A。20.科技創(chuàng)新與民生問題密切相關(guān)。下列表述錯誤的是（

）。A.蒸汽機(jī)、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運輸業(yè)發(fā)生了革命性改變B.電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動C.南優(yōu)二號雜交水稻的培育，有助于解決未來世界性饑餓問題D.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類從信息封閉時代進(jìn)入大眾傳播時代參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項正確，蒸汽機(jī)車和蒸汽輪船都是第一次工業(yè)革命時期發(fā)明的交通工具，它們的誕生大大方便了人們的出行，使交通運輸業(yè)發(fā)生了革命性轉(zhuǎn)變。B項正確，電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器等家用電器的使用，可幫助處理保存食物、洗衣物、清潔等家務(wù)，使人們從繁重的家務(wù)中解放出來。C項正確，南優(yōu)二號是袁隆平培育成功的秈型三系雜交水稻，它的培育大大提升了糧食產(chǎn)量，為人類解決了溫飽問題，有助于解決未來世界性饑餓問題。D項錯誤，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息的交流更加便捷快速，但是在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，已經(jīng)有廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體，報刊的出現(xiàn)標(biāo)志著人類從信息封閉時代進(jìn)入大眾傳播時代。本題為選非題，故正確答案為D。21.提到一座城市，人們往往會想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取……城市文化地標(biāo)________________，成為一個城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時代風(fēng)貌，以鮮明獨特的符號形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時髦文化元素的簡單堆砌D.承載著無法替代的人文價值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的時代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對比選項。B項“深植于歷史文化”“投射著時代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對應(yīng)，“以鮮明獨特的符號形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時代風(fēng)貌”“獨特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項中“歷史文化”對應(yīng)“北京城的過往”，“時代風(fēng)貌”對應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨特”對應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對應(yīng)恰當(dāng)。A項，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項，“視覺效果”“時髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項，文段未提及“人文價值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個地方的過去，標(biāo)記著一個地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個具有城市地方特色的名片的語義，對應(yīng)B項。A項，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項，“視覺效果”“各類時髦文化元素”無中生有，排除；D項，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個地方的文化名片”的獨特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》22.大氣層實在是地球（

）的一件理想的外衣。A.夢寐以求B.得天獨厚C.美輪美奐D.精美絕倫參考答案：B解題思路：本題為單空成語題，橫線處填入成語與“地球”搭配，形容地球的大氣層，B項“得天獨厚”指具有特殊優(yōu)越的條件，與后文的“理想”對應(yīng)，體現(xiàn)地球大氣層自然條件優(yōu)越，符合文意，當(dāng)選。A項“夢寐以求”形容期望或追求的迫切、C項“美輪美奐”形容建筑物宏偉壯麗、富麗堂皇，均不能與“地球”搭配，排除；D項“精美絕倫”形容精致美妙，無與倫比。文中并未提及大氣層的完美之處，排除；故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兜厍虻耐庖隆髿狻氛n外語文2006年Z1期23.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________，作為公益型國企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國家利益和人民利益，并把國家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項可知，本題考查的是形近成語的辨析，由“做到”“切忌”可知，第二空應(yīng)填入肯定性的詞語，第三空應(yīng)填入否定性的詞語，排除C、D。第三步，辨析第一空備選詞語的差異，選擇與文意最相符的一項。后兩空，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。故第二空應(yīng)填“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)填“不孚眾望”，排除C、D。第一空，“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。“天差地別”比喻差別極大。形容詞義相差很大，“天差地別”程度過重，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在后兩個空。由“要心系國家利益和人民利益，并把國家利益和人民利益放在首位”可知，要做到讓人民滿意，切忌讓人民不滿意。“不孚眾望”指不能使眾人信服，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，故“不負(fù)眾望”在前，“不孚眾望”在后。因此排除A項和B項。第二步，分析第一空。由“但”字可知文段要表達(dá)的意思是“雖一字之差含義卻完全不同”。C項“迥然不同”側(cè)重毫無共同之處。“不孚眾望”和“不負(fù)眾望”兩詞含義完全相反，“迥然不同”符合語境。D項“天差地別”側(cè)重差距大，往往含有好壞的對比，不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查成語填空。從第二、三空入手。“不孚眾望”指不為眾人所信服；“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國企，自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望，因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D兩項。第一空，根據(jù)原文語境，“不孚眾望”和“不負(fù)眾望”的含義很不相同，但沒達(dá)到“天差地別”的程度。“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。因此“迥然不同”更符合語境?！板娜徊煌毙稳菹嗖畹眠h(yuǎn)，很明顯不一樣。故正確答案為C。24.社會發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅(qū)動，而正能量的積聚需要我們每個人的“微貢獻(xiàn)”，這告訴我們（

）。A.個人是社會中的個人，個人價值的實現(xiàn)離不開社會提供的條件B.社會是個人組成的社會，社會發(fā)展離不開個人的付出C.只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的向?qū)ё饔肈.只有正確處理個人和社會的關(guān)系才能實現(xiàn)自我價值參考答案：B解題思路：本題考查道德。題干強(qiáng)調(diào)的是社會的發(fā)展需要我們每個人的貢獻(xiàn)。A項錯誤，個人人生價值的實現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件，強(qiáng)調(diào)個人離不開社會，與題意不符。B項正確，社會發(fā)展是一個整體，每個人的“微貢獻(xiàn)”是部分，社會發(fā)展需要每個人的“微貢獻(xiàn)”，這說明社會的發(fā)展離不開個人的付出。C項錯誤，不管是正確的價值觀還是錯誤的價值觀，都對社會和人生有導(dǎo)向作用。D項錯誤，選項強(qiáng)調(diào)人生價值的實現(xiàn)需要正確處理個人與社會的關(guān)系，而材料強(qiáng)調(diào)的是個人的貢獻(xiàn)。故正確答案為B。25.小李、小張6月底在健身房辦了健康卡，小李每周六19：00至21：00去健身，小張每月逢日期為7的倍數(shù)的日子19：00至21：00去健身，問7月份小李與小張同時出現(xiàn)在健身房的日子最多可能有幾天？A.1天B.2天C.3天D.4天參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，根據(jù)題意，小李每周六去健身房，周期為7天，小張每逢日期是7的倍數(shù)的日子去健身房，周期也為7天，要使他們同時出現(xiàn)的天數(shù)盡可能的多，使7月7日為周六，小李和小張都去健身房，他們的共同周期為7天，則7月14日、21日、28日都是他們的共同周期，故7月份最多有4天小李和小張都去健身房。因此，選擇D選項。26.垂直思維是以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，強(qiáng)調(diào)事物的確定性，從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)；水平思維則注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性，追求思維的豐富性。根據(jù)上述定義，下列選項屬于水平思維應(yīng)用的是：A.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，所以金屬能導(dǎo)電B.凱庫勒夢見蛇咬住自己的尾巴，推斷出苯的結(jié)構(gòu)C.法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場，那么磁場也能產(chǎn)生電D.根據(jù)相對原子質(zhì)量，用元素周期表預(yù)測未知元素參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。水平思維強(qiáng)調(diào)“考慮事物多種選擇的可能性”“追求思維的豐富性”。而垂直思維強(qiáng)調(diào)“以邏輯與數(shù)學(xué)為代表”“強(qiáng)調(diào)事物的確定性”。第二步：逐一判斷選項。A項金屬能導(dǎo)電的推斷體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表，強(qiáng)調(diào)事物的確定性，符合垂直思維定義，并非水平思維；B項說的“夢見”并不是思考，當(dāng)然也就沒有創(chuàng)新，因此不符合水平思維定義；C項法拉第從電生磁考慮到磁生電的可能性，符合考慮事物多種選擇的可能性，體現(xiàn)了追求思維的豐富性；D項根據(jù)相對原子質(zhì)量說明前提假設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)，用元素周期表預(yù)測未知元素體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，符合垂直思維定義，并非水平思維。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“水平思維”，其關(guān)鍵信息如下：①注重創(chuàng)新；②考慮事物多種選擇的可能性，追求思考的豐富性。第三步，辨析選項。A項：通過金、銀、銅等均能導(dǎo)電來推出金屬能導(dǎo)電，體現(xiàn)了“事物的確定性，從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)”，符合“垂直思維”；B項：通過蛇來推斷苯的結(jié)構(gòu)，不是邏輯思維，并沒有體現(xiàn)思考的過程，不符合定義；C項：法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場，那么磁場也能產(chǎn)生電屬于逆向思維，逆向思維屬于水平思維的一種，符合定義；D項：根據(jù)相對原子質(zhì)量和元素周期表預(yù)測未知元素，其推理體現(xiàn)了“從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)”

，符合“垂直思維”。因此，選擇C選項。解題思路：題干定義水平思維是一種思維方式，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。水平思維的定義要點：①注重創(chuàng)新；②多種選擇的可能性；③思考的豐富性。A項，由金銀銅能導(dǎo)電，推出金屬能導(dǎo)電體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，強(qiáng)調(diào)事物的確定性，屬于垂直思維應(yīng)用。B項，夢見蛇咬住自己的尾巴從而推斷出苯的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性，追求思考的豐富性，屬于水平思維應(yīng)用。C項，法拉第從電生磁考慮到磁生電的可能性，體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，強(qiáng)調(diào)事物的確定性，屬于垂直思維應(yīng)用。D項，根據(jù)相對原子質(zhì)量說明前提假設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)，用元素周期表預(yù)測未知元素體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，符合垂直思維定義。故本題選B。27.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)C.人可以得于長處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，意思是水里淹死的都是游泳高手，馬上掉下來的都是騎術(shù)名家，告誡人們一定要謙虛謹(jǐn)慎，切不可妄自尊大，一定要懷有臨淵履薄之心，如果有恃無恐就很可能因為疏忽大意，在自己最擅長的事情上犯錯，體現(xiàn)了事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇A選項。B項：本題沒有體現(xiàn)出要透過現(xiàn)象來認(rèn)識事物的本質(zhì)。B項錯誤。C項：本題強(qiáng)調(diào)的是人也會失于長處，沒有提到短處。C項錯誤。D項：本題體現(xiàn)的是事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面。D項錯誤。28.順應(yīng)性遷移是指將原有認(rèn)知和經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。根據(jù)上述定義，下列哪一項體現(xiàn)了順應(yīng)性遷移（

）A.小明讀到五年級開始學(xué)習(xí)英語B.小麗5歲學(xué)小提琴，10歲開始改學(xué)鋼琴C.畢業(yè)論文寫作期間，李某需要不斷閱讀專業(yè)書籍D.小張回家后，進(jìn)門前要先換拖鞋參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第二步：逐一分析選項A項，小明五年級開始學(xué)習(xí)英語，開始學(xué)習(xí)英語說明小明之前沒有學(xué)過這門語言，即不能體現(xiàn)原有的經(jīng)驗或認(rèn)知會影響后來的英語學(xué)習(xí)，不符合定義。B項，小麗在學(xué)鋼琴之前學(xué)習(xí)小提琴，形成一些基本的概念和知識，能夠幫助后面對鋼琴的學(xué)習(xí)，符合定義。C項，李某通過通過參閱專業(yè)書籍寫論文，參考專業(yè)書籍并不屬于李某的原有經(jīng)驗或認(rèn)知，不符合定義。D項，“小張回家進(jìn)門前先換鞋”體現(xiàn)不出對原有經(jīng)驗或認(rèn)知的概括，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。29.人們常問我：閱讀與音樂創(chuàng)作的關(guān)系是怎樣的？它們二者有時有關(guān)聯(lián)，有時卻未必。我最近在讀古詩，常驚嘆古人不凡的想象力，這樣的閱讀能錘煉我的語言，啟發(fā)我表達(dá)的方式。但人生中更多的閱讀，是在無形當(dāng)中發(fā)揮著潛移默化的影響。所以，我更倡導(dǎo)非功利的閱讀，建議大家讀點看似無用的書，培養(yǎng)點看似無用的愛好，以陶冶情操、凈化心靈。這段話的作者意在批判當(dāng)前閱讀的功利化傾向，倡導(dǎo)大家多讀與自己的專業(yè)或職業(yè)不相關(guān)的書籍。A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，審題干，判斷所給句子是否正確。第二步，文段首先以問句引入，并且指出閱讀與音樂有時有關(guān)聯(lián)，有時沒有，接著論述古人的想象力能夠啟發(fā)我的表達(dá)方式，后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出很多閱讀都是在無形中發(fā)揮作用的。最后給出結(jié)論“所以，我更倡導(dǎo)非功利的閱讀，建議大家讀點看似無用的書，培養(yǎng)點看似無用的愛好，以陶冶情操、凈化心靈”，可知作者是“更倡導(dǎo)”大家讀看似無用的書，并沒有說就批判當(dāng)前閱讀的功利化傾向了，“批判”一詞語義過重。且“多讀與自己的專業(yè)或職業(yè)不相關(guān)的書籍”與文段“讀點看似無用的書，培養(yǎng)點看似無用的愛好”也不完全等同。因此，句子表述錯誤。30.世界經(jīng)濟(jì)的豐富實踐，使經(jīng)濟(jì)模式在多樣化的基礎(chǔ)上走向互相整合。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查知識。第二步，世界各國經(jīng)濟(jì)的豐富實踐，使得經(jīng)濟(jì)模式在多樣化的基礎(chǔ)上日益走向互相整合?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)存在著以下共同特點：（1）資源配置的市場化。（2）經(jīng)濟(jì)行為主體的權(quán)、責(zé)、利界定分明。（3）經(jīng)濟(jì)運行的基礎(chǔ)是市場競爭。（4）實行必要的、有效的宏觀調(diào)控。（5）經(jīng)濟(jì)關(guān)系的國際化。因此，本題正確。31.的值為：

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。

第二步，原式＝。

因此，選擇C選項。

32.76歲的文某，犯了過失破壞公用電信設(shè)施罪，根據(jù)我國刑法（

）。A.可以從輕或者減輕處罰B.應(yīng)當(dāng)從輕處罰C.可以減輕處罰D.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰參考答案：D解題思路：本題考查刑法?！缎谭ā返谑邨l之一規(guī)定：“已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。”故正確答案為D。33.制度的反功能，指的是該制度實現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對系統(tǒng)良性運行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是（

）。

A.某校實行績效考核，實行一段時間后引發(fā)了教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題

B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個月賣房近50套

C.一對夫妻新婚后實行家庭消費AA制，一段時間后覺得不方便就取消了

D.某部門實行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實行考勤制度時減少了參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干

本題考查單定義，首先找定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：實現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生副作用，破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突

第二步：逐一分析選項

A項，學(xué)校實現(xiàn)了績效考核的功能，產(chǎn)生了“教師爭搶上課、亂發(fā)文章”等副作用，符合定義。

B項，銷售額可以提成的規(guī)定提高了某銷售員的銷售量，沒有產(chǎn)生副作用，不符合定義。

C項，夫妻覺得家庭消費AA制不方便后便將其取消，沒有產(chǎn)生影響夫妻關(guān)系的副作用，不符合定義。

D項，人性化管理減少了職員上班遲到的現(xiàn)象，有助于部門的管理，沒有產(chǎn)生副作用，不符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。34.通過實名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票，執(zhí)行單日最大游客承載量限制、按時段設(shè)置不同檔門票……近年來，一些熱門景區(qū)通過各種限流舉措，合理引導(dǎo)客流，取得良好效果。而通過預(yù)約、限流等方式，不僅能緩解節(jié)假日游客擁擠不堪的狀況，保障游客游覽安全順暢，也能提升觀賞體驗。但是還有一些情況，例如一些老年人不習(xí)慣網(wǎng)上預(yù)約購票，是否有針對不同人群的購票方式？能否盡量延長網(wǎng)上預(yù)約時間，充分考慮外地游客安排行程的需要？景區(qū)限流是我們邁出的重要一步，找準(zhǔn)保護(hù)和開放之間的平衡點，借助大數(shù)據(jù)進(jìn)行更精細(xì)化的管理，提供更科學(xué)的管理、更人性化的舉措，才能回應(yīng)公眾高漲的熱情、實現(xiàn)人們對美好生活的向往。上述文字意在表明：A.游客對各種體驗型消費的熱情,都在影響社會新風(fēng)B.限制客量,提升了游客的觀賞體驗和安全指數(shù)C.景區(qū)可以限流，但旅游業(yè)服務(wù)升級才是今后的努力方向D.景點限流的重要動因就是對文化產(chǎn)業(yè)、自然資源的保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約門票等方式進(jìn)行景區(qū)線流帶來了許多好處，接著“但是”轉(zhuǎn)折詞引出景區(qū)限流還是存在一些需要解決的問題。最后給出了解決景區(qū)限流問題的對策，即找準(zhǔn)保護(hù)和開發(fā)之間的平衡點，借助大數(shù)據(jù)進(jìn)行更精細(xì)化的管理等等。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項：沒有提到文段核心話題“景區(qū)限流”。B項：屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點。D項：無中生有。35.抑制：熱情A.滋潤：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：抑制熱情；分散注意。熱情和注意都是主觀的，Ｃ項聲音是客觀的。且抑制熱情、分散注意都只是程度的下降，消除聲音是從有到無的過程。故答案選Ｂ。36.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時為孤竹國，春秋時為山戎令支國，秦時為離支縣，西漢改為令支縣，遼時改為安喜縣，金又改為遷安縣，1996年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：A.遷安位于河北省B.遷安人杰地靈C.遷安歷史悠久D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。作者先指出遷安的地理位置引出話題，接著指出該地從商朝到現(xiàn)代的名稱變化，文段主旨論述的是遷安的名稱變化。第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。37.某班的30名學(xué)生中:（1）有人喜歡聽音樂；（2）班長不喜歡聽音樂；（3）有人不喜歡聽音樂。上述三個判中只有一個是真的，則可以得出：A.30名學(xué)生都喜歡聽音樂B.30名學(xué)生都不喜歡聽音樂C.只有1名學(xué)生喜歡聽音樂D.只有1名學(xué)生不喜歡聽音樂參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系?！埃?）有人喜歡聽音樂”和“（3）有人不喜歡聽音樂”為反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對關(guān)系的特性“兩個有的必有一真”及題干的真假限定，“上述三個判中只有一個是真的”，可知唯一的真話一定在（1）和（3）之中，則“（2）班長不喜歡聽音樂”為假話，所以事實上班長喜歡聽音樂；又根據(jù)“‘某個’為真，‘有的’也為真”，由班長喜歡聽音樂可得知“（1）有人喜歡聽音樂”為真，則“（3）有人不喜歡聽音樂”為假，所以事實上所有人都喜歡音樂。因此，選擇A選項。38.引用公文應(yīng)當(dāng)：A.先引發(fā)文字號，后引標(biāo)題B.先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號C.只引發(fā)文字號D.只引標(biāo)題參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，擬寫公文中，有時需要引用有關(guān)材料，引用時應(yīng)注意，引用某一公文時，要寫明標(biāo)題和發(fā)文字號，而且要先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號。因此，選擇B選項。ACD項：屬于干擾選項，排除。39.關(guān)于文學(xué)作品與其作者，下列對應(yīng)不正確的是（

）。A.《桃花扇》——孔尚任B.《西廂記》——王實甫C.《牡丹亭》——湯顯祖D.《漢宮秋》——關(guān)漢卿參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，《桃花扇》的作者是清代戲曲作家孔尚任，通過明末復(fù)社文人侯方域與秦淮名妓李香君的愛情故事來反映南明一代興亡的歷史劇。B項正確，《西廂記》的作者是元代戲曲作家王實甫，全劇敘寫了書生張生（名珙字君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。C項正確，《牡丹亭》的作者是明朝劇作家湯顯祖，該劇描寫了官家千金杜麗娘對夢中書生柳夢梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢梅永結(jié)同心的故事。D項錯誤，《漢宮秋》的作者是元曲四大家之一馬致遠(yuǎn)，是一部雜劇作品，講述的是西漢元帝受匈奴威脅，被迫送愛妃王昭君出塞和親的故事。本題為選非題，故正確答案為D。40.下列選項中，構(gòu)成法律上的不作為犯罪的是：A.某商場工作人員下班前看到地上有別人扔的未熄滅的煙頭，未進(jìn)行處理，結(jié)果引起大火，整座商場被燒毀，損失嚴(yán)重B.同學(xué)二人相約去海邊游泳，一人游泳溺水，另一人明明有能力施救，但是因為害怕在水中被纏住遭遇危險而沒有去救援，結(jié)果溺水者死亡C.兩位警察下班后相約便衣乘坐公交，公交車上遇見一群人持刀互毆致人死亡，警察因為害怕且想到自己已下班，未處于執(zhí)行任務(wù)期間，故未實施制止行為D.李某過馬路時看見一位老人在他前面突然摔倒，但是周圍沒有其他人，李某沒有扶老人，也沒有報警，揚長而去，后該老人因腦溢血未得到及時救治而死亡參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。不作為，即消極行為，是指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。不作為行為構(gòu)成犯罪需要具備以下條件：第一，行為人有作為義務(wù)；第二，行為人能夠履行特定義務(wù)；第三，行為人不履行特定義務(wù)，造成或可能造成危害社會的結(jié)果。A項錯誤，商場工作人員不負(fù)有保證商場消防安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。B項錯誤，同學(xué)二人相約游泳，屬于自甘風(fēng)險，此時有施救能力的一方不負(fù)有保證另一方安全的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。C項正確，根據(jù)《警察法》第十九條規(guī)定：“人民警察在非工作時間，遇有其職責(zé)范圍內(nèi)的緊急情況，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)?！庇纱丝芍?，警察因職務(wù)、業(yè)務(wù)需要，即使在下班期間，也有保障公民生命財產(chǎn)安全的法定義務(wù)，但兩位警察未制止持刀互毆事件，故構(gòu)成不作為犯罪。D項錯誤，李某對于陌生人沒有救扶、報警的法定義務(wù)，故不構(gòu)成不作為犯罪。故正確答案為C。41.馬匹：船只：車輛A.銀兩：金錢：銀幣B.紙張：試卷：畫冊C.水杯：油瓶：飯碗D.官員：武將：首領(lǐng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。馬匹、船只和車輛都有運輸?shù)墓δ?，三者在功能上是并列關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：銀兩是以銀錠為主要形式的一種秤量貨幣單位，金錢多指用金屬鑄成的錢，后泛指貨幣財富，銀兩是金錢，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：紙張是制作試卷的原材料，二者是原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：水杯、油瓶和飯碗都有盛裝物品的功能，三者在功能上是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：武將是古代的軍事將領(lǐng)或部隊軍官，武將是官員，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。42.靜如處子：動如脫兔A.順手牽羊：守株待兔B.膽小如鼠：膽大包天C.殺雞儆猴：懲前毖后D.呆若木雞：愚不可及參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“靜如處子”指像未出嫁的姑娘那樣沉靜，“動如脫兔”指像兔子一樣迅速，二者為反義詞關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“順手牽羊”指順手把人家的羊牽走，原比喻趁勢捉住敵人，現(xiàn)比喻趁機(jī)拿走別人的東西或不費力借機(jī)做某事?！笆刂甏谩敝甘刂鴺錁兜却米幼采蠘?，比喻死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通，也比喻心存僥幸，不通過主觀努力而獲得意外收獲的心理。二者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項：“膽小如鼠”指膽子非常小，“膽大包天”指膽子非常大，二者為反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

C項：“殺雞儆猴”指殺雞給猴子看，比喻用懲罰某個個體的辦法來警告別的人?！皯颓氨押蟆敝概幸郧八傅腻e誤，吸取教訓(xùn)，使以后謹(jǐn)慎些，不致再犯。二者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項：“呆若木雞”形容一個人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子?！坝薏豢杉啊痹溉藶榱颂颖苎矍安焕置娑傺b愚癡，以免禍患，為常人所不及，后用來形容人極端愚蠢。二者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。43.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是：①“運籌帷幄之中，決勝千里之外”②“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”③“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”A.①②③B.②③C.①③D.①②參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，職業(yè)道德是指同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是本職人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。遵守職業(yè)道德，有利于調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象之間的關(guān)系，維護(hù)和提高行業(yè)信譽、促進(jìn)本行業(yè)發(fā)展、提高社會道德水平。②項：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”出自《三國志·蜀書·先主傳》，是劉備在去世前給其子劉禪遺詔中的話。意思是不要因為是件較小的好事就不去做，也不要因為是件較小的壞事就去做。這句話說的是做人的道理，也告訴世人要防微杜漸。在職業(yè)生涯中需要我們認(rèn)真做好每一件小事，嚴(yán)格要求自己。②項正確。③項：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”意思是船漏了之后才會沉入水中，土被打濕以后才會生出青苔。說的是因果聯(lián)系。這告訴我們事物的變化都是由事物本身引起的。在工作中，我們也要重視內(nèi)因的作用，把握因果聯(lián)系，從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己。③項正確。因此，選擇Ｂ選項。①項：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”出自西漢司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》，說的是在小小的軍帳之內(nèi)能作出正確的部署，決定了千里之外戰(zhàn)場上的勝利。這是漢高祖劉邦夸贊張良有謀略的話，與提升職業(yè)道德沒有關(guān)系。①項不符合題意，因此A項、C項、D項錯誤。44.古代詩歌中包含著古代重要城鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵。對下列詩句中古代重要城鎮(zhèn)理解正確的是（

）。A.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城指西安B.海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。錢塘指蘇州C.金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越。金陵指南京D.丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。錦官城指成都參考答案：CD解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”出自唐代王維的《送元二使安西》，意思是渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉翠嫩一新。渭城指今陜西省咸陽市渭城區(qū)。B項錯誤，“海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來”出自明代王在晉的《望江臺》，意思是海面寬廣天空無際，海浪聲宛若雷聲，錢塘潮仿佛從天邊涌來。錢塘指今浙江省杭州市。杭州古稱臨安、錢塘。C項正確，“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越”出自李白的《金陵城西樓月下吟》，意思是在金陵一個靜悄悄的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨自登上高樓眺望吳越。金陵指今江蘇省南京市。南京古稱金陵。D項正確，“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”出自唐代杜甫的《蜀相》，意思是何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。錦官城指今四川省成都市。從兩漢至三國蜀漢，成都精美的蜀錦一直受到官方和民間高度贊賞和歡迎。這一時期，成都因出現(xiàn)一座專門織造蜀錦的官營作坊“錦官城”而獲得“錦官城”和“錦城”兩個別稱。故正確答案為CD。45.因為疫情，在人流密集區(qū)域戴口罩成了必然選擇。然而，隨著國內(nèi)疫情防抗形勢向好，一些人也開始放松警惕，戴口罩不僅是保護(hù)自己，也是尊重他人。當(dāng)然戴口罩也不能一概而論，在通風(fēng)條件好，人口密度小的地方，沒有必要戴口罩：對呼吸困難、身體不適的人群，也要根據(jù)實際情況靈活變通。對這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.佩戴口罩，不能因為疫情防控形勢向好，就放松警惕。B.合理佩戴口罩，不僅是保護(hù)自己，也是尊重他人。C.佩戴口罩，要根據(jù)實際情況靈活變通。D.佩戴口罩，讓自己少一分風(fēng)險，也對他人多一分尊重。參考答案：C解題思路：文段開篇引出“因為疫情人們在人流密集區(qū)需戴口罩的話題”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在出現(xiàn)問題：隨著疫情形勢向好，一些人放松警惕。接著文段論述了戴口罩的意義，最后文段通過“戴口罩不能一概而論”提出了“戴口罩要根據(jù)實際情況靈活變通”的對策，文段屬于“引出話題—提出問題—意義效果—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點在于對策，對應(yīng)C項“佩戴口罩，要根據(jù)實際情況靈活變通”。A項，“不能因為疫情防控形勢向好，就放松警惕”表述不明確，后文提出對策強(qiáng)調(diào)戴口罩要結(jié)合實際情況靈活變通，排除；B項，對應(yīng)文段論述戴口罩的意義，非重點，排除；D項，對應(yīng)文段論述戴口罩的意義，非重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗B(yǎng)生活文明習(xí)慣》46.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量基本一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形，外部輪廓由菱形、正方形、圓形構(gòu)成，內(nèi)部都由1條線構(gòu)成，第二段圖一和圖二外部輪廓是由正方形和圓形構(gòu)成，且內(nèi)部都是2條線，故問號處還缺少一個外部輪廓為菱形，內(nèi)部線條數(shù)為2的選項，只有C選項符合。因此，選擇C選項。47.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：九宮格題目。元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式。觀察發(fā)現(xiàn)第一行中，全白面、半陰影、全陰影的圖形都出現(xiàn)，第二行圖形中也是全白面、全陰影、半陰影的圖形出現(xiàn)，第三行中半陰影、全陰影，問號處應(yīng)為全白面的圖形，排除A、D兩項。比較B、C項的不同之處，“蘑菇”圖形的方向不同，題干中第一行圖形和第二行圖形中的兩個“蘑菇”朝向都是不同的，因此問號處應(yīng)選一個和第三行圖1中朝向不同的“蘑菇”，第三行圖中的“蘑菇”是頭朝右的，問號處應(yīng)選擇一個“蘑菇”頭朝左的，只有C項符合，排除B項。故正確答案為C。48.在某次足球循環(huán)賽中，贏過J隊的球隊都曾輸給過W隊，H隊贏過所有其他球隊，輸給W隊的也都輸給過R隊。已知J隊沒有贏過一場比賽。據(jù)此，可以推出以下哪項為真？A.R隊贏過H隊B.W隊沒有輸過球C.W隊贏過J隊D.R隊贏過W隊參考答案：A解題思路：第一步：分析題干。H隊贏過所有其他球隊，說明H隊贏過J隊。贏過J隊的球隊都曾輸給過W隊，說明H隊曾輸給過W隊。又已知輸給W隊的也都輸給過R隊，則H隊曾輸給過R隊。J隊沒有贏過一場比賽。第二步：逐一分析選項。A項，根據(jù)題干分析可知，H隊曾輸給過R隊，那么R隊贏過H隊，可以推出，當(dāng)選。B項，根據(jù)H隊贏過所有其他球隊可知，H隊贏過W隊，那么W隊一定輸過球，該項說法錯誤，排除。C項，題干中僅提到J隊沒有贏過一場比賽，但不清楚J隊是否與W隊比賽過，因此無法得知W隊是否贏過J隊，無法推出，排除。D項，題干中僅提到輸給W隊的也都輸給過R隊，但不清楚W隊是否與R隊比賽過，因此無法得知R隊是否贏過W隊，無法推出，排除。故正確答案為A。49.機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出處理意見的活動是收文處理中的（

）。A.擬辦B.批辦C.承辦D.查辦參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。收文辦理的一般程序為：簽收、啟封、登記，擬辦、請辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。A項錯誤，擬辦是一項輔助決策活動，目的是為決策活動提供可供選擇的方案。對收文如何辦理提出建議性處理意見。由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過對公文進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析，提出建議性的處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。B項正確，在公文活動中，批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出指示性意見供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的決策性活動。C項錯誤，公文承辦就是形成新的公文，公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切實的效用，因此，它是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)。D項錯誤，公文查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況并督促協(xié)助承辦單位落實公文精神、解決有關(guān)問題。故正確答案為B。50.對文中的有關(guān)概念，判斷不正確的一項是：A.文中的“計算機(jī)模型”和“數(shù)學(xué)模型”含義是相同的，均指計算機(jī)模擬逃生的程序B.方程式中的恐慌因子P與人群的擁擠程度成正比，與人群的疏散速度成反比C.“各項因子”中的“因子”與“恐慌因子”中的“因子”不同，它是來自于許多資料的一組數(shù)據(jù)D.“欲速則不達(dá)效應(yīng)”是指人群疏散得越快，越容易導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)原文第四句和第五句“這一計算機(jī)模型……。這一復(fù)雜數(shù)學(xué)模型……”，可知兩者指代內(nèi)容相同，正確。B項對應(yīng)原文中間部分“當(dāng)方程式中的恐慌因子P增大時……阻礙人群的疏散”，正確。C項對應(yīng)原文第五句“這一復(fù)雜數(shù)學(xué)模型中的各項因子取自工程手冊、有關(guān)人群災(zāi)難的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和錄像資料等”，正確。D項對應(yīng)原文后半部分“人們慌亂逃生反而會減少自己的生存機(jī)會”，可知“欲速則不達(dá)效應(yīng)”是指人們越想疏散，疏散得就越慢，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇D選項。51.小王和小李現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)系二年級的學(xué)生。在根據(jù)一年級的課程總成績來評定獎學(xué)金時，已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。最終小王獲得了獎學(xué)金。下列

項如果為真，能夠判斷出小王的總成績比小李的要高。A.小王的最高分比小李的最高分要高B.小王的最低分是高等數(shù)學(xué)，而小李的最低分是英語C.小王的最低分比小李的平均成績要高D.小王的最低分比小李的最低分要高出許多參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：小王的總成績比小李的要高。論據(jù)：根據(jù)一年級的課程總成績來評定獎學(xué)金時，已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。第二步：逐一分析選項。A項：該項只是對最高分進(jìn)行了比較，而最高分不能決定六門課總成績，排除；B項：該項只是對最低分進(jìn)行了說明，而最低分不能決定六門課總成績，排除；C項：小王的最低分比小李的平均分高，那么小王的平均分一定比小李的高，即小王的總成績更高，可以得出結(jié)論，當(dāng)選；D項：該項只是對最低分進(jìn)行了比較，而最低分不能決定六門課總成績，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)提問方式，利用代入法解題。A項：小王的最高分比小李的最高分要高，只是兩者最高分之間進(jìn)行比較，無法判定其他課程成績的高低，所以得不到小王的總成績比小李高，排除；B項：最低分?jǐn)?shù)是哪一科目，無法判斷其他科目分?jǐn)?shù)為多少，即無法斷定總成績，排除；C項：小王的最低分比小李的平均成績還要高，說明小王的平均成績高于小李的平均成績，可以判斷出小王的總成績比小李的要高；D項：小王的最低分比小李的最低分要高出許多，只是對兩者最低分之間進(jìn)行比較，不能得出其他課程成績的高低，所以得不到小王的總成績比小李高，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇能夠使題干論證成立的一項，在解題時需明確題干論證的論據(jù)和論點。題干涉及分?jǐn)?shù)比較，已知一門成績，其余科目成績未知，需要在知道結(jié)論總成績高低的情況下推理出使其成立的條件。題干結(jié)論，小王獲得了獎學(xué)金（小王的總成績比小李的要高）。已知，兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同，而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。A項，只是對最高分進(jìn)行了比較，而根據(jù)最高分不能確定小王的六門課的總成績比小李高，排除。B項，只是給出了兩人的最低分成績是哪個科目，由此不能確定小王的六門課的總成績比小李高，排除。C項，小王的最低分比小李的平均成績高，說明小王的平均分要高于小李，小王的總成績也比小李高，可以得出結(jié)論，當(dāng)選。D項，只是對最低分進(jìn)行了比較，而根據(jù)最低分不能確定小王的六門課的總成績比小李高，排除。故本題選C。52.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)多端點圖形，且選項出現(xiàn)“田”和“日”字變形圖，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干已知圖形均為兩筆畫圖形，故問號處應(yīng)選擇一個兩筆畫圖形，只有B項符合。故正確答案為B。53.在當(dāng)今全球變暖的背景下，各國不同程度地從中受益或受損，有的影響是正面的，有的影響卻是負(fù)面的；有的國家既是全球氣候變暖的污染源，也是氣候變暖的受害者，這些都影響了他們應(yīng)對氣候變化國家政策方案的出臺及國際氣候政策制定的態(tài)度。由此可以推斷：A.所有的國家都受到全球氣候變暖的有益影響B(tài).所有的國家都受到全球氣候變暖的有害影響C.有的國家是全球氣候變暖的受害者D.有的國家不是全球氣候變暖的污染源參考答案：C解題思路：題干翻譯為：有的國家→受益，有的國家→受害，有的國家→污染源且受害。A、B兩項：題干中所有的量詞均為“有的”，“有的是”不能推出“所有是”，排除；C項：由“有的國家既是全球氣候變暖的污染源，也是氣候變暖的受害者”可知，有些國家是全球氣候變暖的受害