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老人與海讀后感中學(xué)生600字

老人與海讀后感中學(xué)生600字1

老人與海,老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時(shí),海似乎怒了,把老人弄了個(gè)狗啃屎。

老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了,海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣??墒牵膩?lái)都不會(huì)小氣,反而突然變得大方,老人終于捕到了大魚(yú),可,誰(shuí)也沒(méi)有想到,鯊魚(yú)來(lái)了,一下子把老人給打垮了,最終躺在床上,等著死亡的到來(lái)。

老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不值得我們學(xué)習(xí)的。如今,黃河刀魚(yú)逐漸稀少,而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們,直到它們滅絕。

人們啊,醒醒吧!

自從我讀完了老人與海這本書(shū)后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮,臨危不懼、堅(jiān)持不懈、英勇面對(duì)、永不放棄的精神值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅死щy,我們也不能輕易放棄,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),把困難給打倒。

另外,通過(guò)我的調(diào)查,?老人與海?是海明威的代表作,也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于單獨(dú)釣到了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在了船的一邊,但是在歸程中卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根筋骨。

這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品,但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子,含意非常地深入。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書(shū)。所以,我們我定要仔細(xì)、認(rèn)真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

老人與海讀后感中學(xué)生600字2

“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。〞圣地亞哥說(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。

合上這本書(shū),我的心仍然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。

每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對(duì)困難時(shí),給予我莫大的勇氣。

在浩瀚無(wú)邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架宏大的魚(yú)骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú),剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú),與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚(yú)只剩下一架殘骨。

雖說(shuō)最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚(yú),與大魚(yú)周旋,與鯊魚(yú)搏斗,可以說(shuō),他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)??删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話。

前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似?;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕。霍金充滿(mǎn)了斗志,胸懷顯得更款管,克制了重重困難,反而繼續(xù)為人類(lèi)的科學(xué)開(kāi)展做出了出色的奉獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克制困難的意志力。

面對(duì)磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。,既然努力過(guò)了,就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì)踏上成功的道路,人生也會(huì)更加精彩!

老人與海讀后感中學(xué)生600字3

我坐在窗邊的藤椅上,伴著苦澀的月光,重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書(shū),再次品味圣地亞哥與厄運(yùn)、與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗,再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格〞

。

每當(dāng)我再次沿著方塊字探索老人困難的生活時(shí),心中仿佛翻涌著巨浪,“他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍(lán),喜氣洋洋而不服輸。〞老人因長(zhǎng)期打魚(yú)而滿(mǎn)身疤痕,他的形象如同一棵古木,被時(shí)間的繩索緊縛,最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒(méi)有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒,就像是老人面對(duì)失敗的坦然,那種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木癫恍唷?/p>

在同大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗的過(guò)程中,老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。〞更可見(jiàn)老人與男孩友誼的真摯,是男孩給了他堅(jiān)強(qiáng)的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關(guān)鍵時(shí)刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱,成為他不放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到他仁慈、愛(ài)孩子的品格,以及在男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。

窗外的月色愈見(jiàn)清輝,獨(dú)擎在深邃的夜空中,我揉搓著疲憊的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè),但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時(shí)品味這本書(shū)是我始終沒(méi)有明白獅子的出現(xiàn)代表了什么了,為什么文中屢次出現(xiàn)對(duì)獅子的描寫(xiě)。然而今天,我仿佛明白了獅子是英勇、頑強(qiáng)的象征,同時(shí)也是老人的精神寫(xiě)照,獅子的一次次出現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。

與鯊魚(yú)搶奪成果的時(shí)候,他所說(shuō)的幾句話“不過(guò)人不是為失敗而生的。〞“一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。〞仍舊是我留有回味的經(jīng)典,老人自信與頑強(qiáng)的性格表達(dá)的淋漓盡致,他承受自己的消滅,但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的考慮?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難,我們也許會(huì)被這些磨難摧毀,但卻不能讓自己被它擊倒,即使最終我們傷痕累累,如老人一樣拖著宏大的魚(yú)骨回去,但我們終究是成功的。因?yàn)樵诰裆?,有一些東西正在悄然改變,使我們受益終生,或許我們會(huì)收獲像大馬林魚(yú)那樣豐富的成果。

我躺在柔軟舒適的床上,回想著老人的種.種事跡,深深地沉入大海的夢(mèng)中……

老人與海讀后感中學(xué)生600字4

人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗?!}記

小說(shuō)總是擁有它自己的靈魂,讀來(lái)讓人仿佛墜入一個(gè)通過(guò)文字虛構(gòu)的世界里,不能自拔。?老人與海?卻截然不同,在這個(gè)藍(lán)色的海的世界中,常常能看到現(xiàn)實(shí)的影射,從老者的堅(jiān)毅中觸碰到生活的意義。

圣地亞哥,一個(gè)倒霉的老漁夫,在殘酷的大海中單獨(dú)與風(fēng)浪、馬林魚(yú)和群鯊搏斗,雖然最終還是一無(wú)所獲,身上傷痕累累,可他照舊不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)地保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。每每讀到這里,心里總會(huì)莫名涌起沖動(dòng),久久難以平復(fù)。

對(duì)于一名漁夫來(lái)說(shuō),捕魚(yú)就是賴(lài)以生存的工作,常人八十四天一無(wú)所獲可能會(huì)自暴自棄。然而圣地亞哥老人在第八十五天仍然沒(méi)有放棄,在旁人的冷嘲熱諷中信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出海,完全沒(méi)有疑心自己的才能。很難想象,他性格中的堅(jiān)忍不拔和驕傲到了怎樣的一種程度。這種孤獨(dú)和堅(jiān)強(qiáng)讓人不禁審視自己,回想自己常因一個(gè)很久沒(méi)有考慮出結(jié)果的難題而放棄,常因到深夜還沒(méi)有完成作業(yè)而抱怨。這與老人所受的挫折相比又能算什么呢?

一想到海,眼前往往會(huì)浮現(xiàn)出平靜而安詳?shù)暮C婧汪贼缘牟ü?。而在?shū)中,海卻是逆境和坎坷的象征,外表平靜,實(shí)際兇險(xiǎn)無(wú)比。在這種環(huán)境下捕到一條大魚(yú)談何容易。生活如大海,要面對(duì)的挫折、困境一浪一浪地涌來(lái),數(shù)不勝數(shù)。假設(shè)沒(méi)有心中堅(jiān)決的信念作指南針,沒(méi)有不懈的努力作船槳,沒(méi)有過(guò)人的才能作船帆,怎可能到達(dá)成功的此岸?

生活不是一瞬間的升華,而是長(zhǎng)期在挫折中不斷的蛻變和磨礪。生活不怕失敗,怕的是屈從于失敗,再難鼓起勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活需要勇氣,需要永遠(yuǎn)不放棄希望,需要面對(duì)困難時(shí)“驕傲地自信〞。

這就是對(duì)待生活、對(duì)待人生的態(tài)度。

讀完?老人與海?,當(dāng)再遇到困難想要放棄時(shí),眼前總會(huì)模糊地浮現(xiàn)出藍(lán)色的大海上圣地亞哥老人用那雙“像海水一般藍(lán)、愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬Θ曌⒁曋?,心里就?huì)硬朗許多,再面對(duì)困難還有什么放棄的理由呢?

老人與海讀后感中學(xué)生600字5

?老人與海?是美國(guó)作家海明威最具盛名的代表作,它講述了一個(gè)并不復(fù)雜的故事:一位老漁夫—桑地亞哥打魚(yú)為生,已接連84天出海打魚(yú)都空手返回。到了第85天,桑地亞哥在離陸地很遠(yuǎn)的一片海面上意外發(fā)現(xiàn)了一條宏大無(wú)比的馬林魚(yú),他欣喜假設(shè)狂。當(dāng)他帶著這條馬林魚(yú)返航時(shí),因馬林魚(yú)身上濃重的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú),成群的鯊魚(yú)趕來(lái)把魚(yú)肉啃噬一空,而桑地亞哥運(yùn)回岸的只是馬林魚(yú)那宏大的魚(yú)骨。

?老人與海?這本書(shū)給我很多啟示,其中,我印象最深入的一句話是:“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以消滅,但不可以被打敗。〞在生活中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難,甚至失敗無(wú)數(shù),不管怎樣,我們都應(yīng)該積極地面對(duì)它們,要有一顆永不言敗心。

什么是永不言敗?永不言敗就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒,再一次爬起,永遠(yuǎn)不失去對(duì)生活的希望,不會(huì)失去自己人生的夢(mèng)想!這讓我想起了葛林·康漢寧博士,他小時(shí)候在一次火災(zāi)中燒成重傷,下半身失去了知覺(jué),只能靠輪椅來(lái)“走路〞??伤](méi)有自暴自棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,并大聲宣誓:“我一定要站起來(lái)!〞從此,這個(gè)信念一直在他的心里。于是,他每天扶著墻練習(xí)走路。一天清晨,當(dāng)他再次扶著墻行走時(shí),一陣鉆心的疼痛從下肢傳來(lái),他的下半身恢復(fù)了知覺(jué)。大學(xué)期間,葛林·康漢寧還被選入田徑隊(duì),跑出全世界最好的成績(jī)。而我呢,就像一只“縮頭烏龜〞,一遇到困難就退縮,害怕嘗試,害怕失敗。小時(shí)候?qū)W過(guò)古箏,因?qū)W習(xí)的曲子越來(lái)越難便放棄了,如今想想還挺懊悔。去年學(xué)習(xí)游泳,為了防止小時(shí)候悲劇重演,我在學(xué)游泳時(shí),不斷地告誡自己:“一定要

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