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------------------------------------------------------------------------政治課堂如何貫徹時(shí)政教學(xué)政治課堂如何貫徹時(shí)政教學(xué)當(dāng)今時(shí)代,全球化已成為發(fā)展的趨勢(shì),但仍然存在較多局部利益爭(zhēng)端。從此點(diǎn)入手,將各方面時(shí)政教育引入初中政治課堂教學(xué),有利于培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀與世界觀。而由于初中政治教材篇幅較為有限,因此大部分內(nèi)容更偏向于系統(tǒng)性以及概括性,導(dǎo)致教材內(nèi)容中蘊(yùn)藏信息量相對(duì)不足,課堂教學(xué)顯得枯燥無味,難以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,致使學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。近幾年,越來越多的新策略被應(yīng)用于課堂教學(xué)中,而實(shí)踐表明,科學(xué)有效的教學(xué)策略有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,使初中政治教學(xué)更加有序開展。而將國(guó)內(nèi)外時(shí)政大事、要聞以及社會(huì)生活等內(nèi)容引入課堂,真正做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。一、形成正確的政治學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生在初中階段初次接觸政治課程,因此對(duì)于本學(xué)科缺乏深入了解。其剛剛小學(xué)畢業(yè),思想仍然偏向于天真無邪,顯得稚氣未脫,因而對(duì)于初中課程多表現(xiàn)出迷茫,不知如何面對(duì)。此種情況下教師應(yīng)給予合理指導(dǎo),幫助學(xué)生形成合理科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在政治課堂教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)明確指出政治學(xué)科對(duì)于初中學(xué)生的作用,告知學(xué)生通過政治課程學(xué)習(xí)有利于樹立科學(xué)的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀,同時(shí)也應(yīng)指出政治并非是抽象的,或者形而上的東西,而是與我們?nèi)粘I钶^為貼近的東西,很多時(shí)候一些政治事件或活動(dòng)就在我們身邊發(fā)生,與我們的社會(huì)生活存在密切聯(lián)系。要想確保生活質(zhì)量,確保自身符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)要求,那么每一個(gè)人都應(yīng)該積極關(guān)注政治。在當(dāng)今時(shí)代,學(xué)生也必須強(qiáng)化個(gè)人政治素養(yǎng),為以后日常生活與工作奠定良好基礎(chǔ)。而那些不關(guān)注時(shí)事與政治的人,很快就會(huì)顯得滯后,而與社會(huì)發(fā)展相脫節(jié)。因此,教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治給予適度關(guān)注,并在政治課堂教學(xué)中掌握正確合理的學(xué)習(xí)策略,不斷加強(qiáng)個(gè)人政治素養(yǎng)。二、將時(shí)政熱點(diǎn)引入課堂.學(xué)生只有在不斷提出理由的基礎(chǔ)上才能發(fā)出質(zhì)疑,學(xué)會(huì)質(zhì)疑并思索理由,最終形成解決理由的能力。在初中政治課堂教學(xué)過程中,提出理由同樣重要。教師應(yīng)主動(dòng)、有意識(shí)地對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo),使其在發(fā)現(xiàn)理由的基礎(chǔ)上能夠?qū)狳c(diǎn)理由有所感悟,進(jìn)而理解相關(guān)政治內(nèi)容,同時(shí)還應(yīng)創(chuàng)造有效的理由情境,使學(xué)生能夠感受到一種政治氛圍,在此氛圍中其思想得以活躍,從而能夠積極提出政治理由,并對(duì)其進(jìn)行分析,最終加以解決。三、通過時(shí)事導(dǎo)入課堂語言不僅僅是一種技巧,同時(shí)又是一門藝術(shù)。在初中政治課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,教師也應(yīng)善于利用語言魅力實(shí)現(xiàn)課堂完美導(dǎo)入。在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),我們并不會(huì)對(duì)語言方式以及談話內(nèi)容做出過于嚴(yán)格或者具象的界定,因此教師應(yīng)做到靈活多變,與不同教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合來采取多樣化語言技巧,順利導(dǎo)入課堂。有效的課堂導(dǎo)入可極大提

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