人美版八年級美術(shù)下冊《17. 簡易雜物盒（遼寧）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人美版八年級美術(shù)下冊《17. 簡易雜物盒（遼寧）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人美版八年級美術(shù)下冊《17. 簡易雜物盒（遼寧）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

簡易雜物盒教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并利用廢棄廣告宣傳單等材料創(chuàng)作生活收納用品的能力，提高學(xué)生對材料的感知力。過程與方法：通過對創(chuàng)意雜物盒作品的欣賞，發(fā)現(xiàn)并利用廢紙等材料，創(chuàng)作實(shí)用又美觀的環(huán)保紙盒作品。情感、態(tài)度和價值觀：通過對廢棄紙張的再創(chuàng)造體現(xiàn)其價值觀，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、美化生活的藝術(shù)態(tài)度。二．學(xué)情分析新課標(biāo)指出：“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)，應(yīng)以形成學(xué)生設(shè)計(jì)意識和動手能力為目的，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，密切聯(lián)系社會生活，關(guān)注環(huán)境和生態(tài)。遵循這一原則本課內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境的同時，合理運(yùn)用身邊的垃圾，變廢為寶，巧用材料美化我們的生活空間。三．重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠發(fā)現(xiàn)并利用廢棄紙張，自己動手制作雜物盒。教學(xué)難點(diǎn)：要使你制作的雜物盒具有實(shí)用、美觀、環(huán)保等設(shè)計(jì)理念。四．教學(xué)過程第一學(xué)時課前導(dǎo)入：提問：在生活中是否會遇到過下面的情景？逛街時是否遇到過發(fā)傳單的情況呢？學(xué)生思考并回答問題。接著提問：面對你拿到手的宣傳單你會怎么處理呢？是直接扔掉還是折紙玩呢？學(xué)生紛紛作答。提問：廣告單和宣傳冊除他們的本質(zhì)是什么？學(xué)生回答：紙。你知道紙的來源么？下面讓我們一起了解下吧。播放小視頻。然后提問：了解了紙的來源之后，現(xiàn)在面對我們的手中的宣傳單你還會選擇直接扔掉么？讓我們重新利用起來吧！第二學(xué)時課程新授：出示課題：簡易雜物盒。展示圖片，播放微課——兩種簡易雜物盒的制作方法。學(xué)生利用演算紙，動手制作雜物盒。第三學(xué)時思考與討論：1.在學(xué)校

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