門(mén)衛(wèi)教師德育工作計(jì)劃

門(mén)衛(wèi)教師德育工作計(jì)劃門(mén)衛(wèi)教師德育工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃：1.1目標(biāo)：通過(guò)門(mén)衛(wèi)教師的德育工作，提高師生的思想道德素質(zhì)和教育質(zhì)量，為學(xué)校品牌形象的提升打下基礎(chǔ)。1.2目標(biāo)規(guī)劃：制定細(xì)致的德育計(jì)劃，并根據(jù)師生的情況不斷優(yōu)化完善，讓教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。提高德育工作的效率，從而更好地服務(wù)于學(xué)校的教育發(fā)展和服務(wù)。二、工作任務(wù)和時(shí)間安排：2.1工作任務(wù)：2.1.1對(duì)進(jìn)出校園人員的檢查2.1.2嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)2.1.3加強(qiáng)師生思想教育2.1.4加強(qiáng)自身素質(zhì)、提高服務(wù)態(tài)度2.2時(shí)間安排：2.2.1每周制定德育計(jì)劃，每日經(jīng)常跟蹤實(shí)施情況2.2.2每周進(jìn)行一次安全檢查、校規(guī)校紀(jì)檢查2.2.3每周為學(xué)生開(kāi)展一次德育主題講座，以及一次自身素質(zhì)培訓(xùn)2.2.4工作時(shí)間為每天8小時(shí)（周末、節(jié)假日除外）三、資源調(diào)配和預(yù)算計(jì)劃：3.1資源調(diào)配：3.1.1在教學(xué)樓實(shí)現(xiàn)全時(shí)段巡邏的制度，確保安全。3.1.2增聘2名工作助手，解決門(mén)衛(wèi)教師工作壓力。3.2預(yù)算計(jì)劃：3.2.1門(mén)衛(wèi)教師本人工資支出3.2.2工作助手工資支出3.2.3辦公用品、考勤機(jī)維修等均在預(yù)算范圍之內(nèi)。四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理：4.1項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：4.1.1進(jìn)出人員的安全隱患4.1.2情況緊急處理能力不足4.1.3不負(fù)責(zé)任的員工存在4.2項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理：4.2.1嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出管理規(guī)定，對(duì)不遵守規(guī)定的人員進(jìn)行處理，減小校園安全隱患。4.2.2制定應(yīng)急預(yù)案，提高處理情況的能力。4.2.3加強(qiáng)員工的管理，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，提高員工的服務(wù)質(zhì)量。五、工作績(jī)效管理：5.1績(jī)效測(cè)評(píng)：5.1.1師生對(duì)門(mén)衛(wèi)教師的投訴率5.1.2德育工作成效5.1.3安全問(wèn)題的處理效果5.2績(jī)效管理方法：5.2.1每學(xué)期對(duì)門(mén)衛(wèi)教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果用于員工績(jī)效考核和激勵(lì)。5.2.2組織師生參與德育工作的評(píng)估，用于調(diào)整和優(yōu)化德育工作。5.2.3對(duì)安全問(wèn)題的處理結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，用于制定更好的應(yīng)急預(yù)案。六、作溝通和協(xié)調(diào)：6.1與師生溝通：6.1.1制定德育計(jì)劃、安排好每周的德育活動(dòng)，將計(jì)劃及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)6.1.2針對(duì)一些教育問(wèn)題，及時(shí)的與師生溝通，聽(tīng)取師生建議，細(xì)化處理流程，協(xié)調(diào)工作。6.2與上級(jí)部門(mén)溝通：6.2.1定期以匯報(bào)為主，與上級(jí)部門(mén)溝通教育工作的情況。6.2.2及時(shí)匯報(bào)重大事故或問(wèn)題，及時(shí)求解。七、工作總結(jié)和復(fù)盤(pán)：7.1工作總結(jié)：7.1.1每學(xué)期結(jié)束工作，對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)，查看執(zhí)行情況完善計(jì)劃。7.1.2根據(jù)總結(jié)結(jié)果和師生意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)