全國新課標卷詳解及評分細則精析

2014年全國新課標1卷詳解

及評分細則【精析】

太原市第三實驗中學(xué)常勇2014年7月8日

2014年全國新課標1卷命題變化與亮點1、分值、題目順序、題型有新變化：相比2013年試題，政治各模塊分值平穩(wěn)中有所變化，試題順序有了一定的調(diào)整。經(jīng)濟生活【12、13、14、16、38題第（2）問】，占30分；政治生活【15、17、18、38題第（1）問】，占24分；文化生活【19、39題第（1）、（3）問】，占18分；生活與哲學(xué)【20、21、22、23、39題第（2）問】，占28分。除12題、16題之外，所有的選擇題都以組合題形式出現(xiàn)。2、亮點一：設(shè)問語言更加平和、自然。無論是選擇題，還是主觀題，在設(shè)問時都比較自然、平和，有水到渠成之感。3、亮點二：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，重視考查學(xué)生對理論知識的熟練運用。除了試題素材生活化之外，考查指向也生活化。

【關(guān)于評分細則】（1）評分細則的制定：評分細則和賦分標準與參考答案基本一致。以國家標準答案為基礎(chǔ)，尊重一線教師的意見，兼顧全省高考學(xué)子的實際解題情況，通過抽樣試批進一步完善，使得評分標準優(yōu)化細化。（2）評分細則的特點：①賦分的重點突出，結(jié)構(gòu)合理，有更好的適應(yīng)性和可操作性②注重學(xué)生的思維能力和思維過程（3）細則的使用相同觀點的不同語言表述可以適度給分，堅持“一把尺子量到底”。評分細則總體上講是比較人性化的，總是為多數(shù)考生著想，但并不是無原則的給分。

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一

2013年3月，十二后全國人大一次會議批準的《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項，減少資質(zhì)資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費和政府性基金項目．5月13日，李克強總理強調(diào)，繼續(xù)堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務(wù)供給，滿足社會需求。

2013年，國務(wù)院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。材料二

2014年2月，國務(wù)院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認證登記制；改革年檢制度和簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)等。（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。（12分）

（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。（12分）

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一

2013年3月，十二后全國人大一次會議批準的《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項，減少資質(zhì)資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費和政府性基金項目．5月13日，李克強總理強調(diào)，繼續(xù)堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務(wù)供給，滿足社會需求。

2013年，國務(wù)院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一

2013年3月，十二后全國人大一次會議批準的《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項，減少資質(zhì)資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費和政府性基金項目。5月13日，李克強總理強調(diào)，繼續(xù)堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務(wù)供給，滿足社會需求。

2013年，國務(wù)院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。

創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務(wù)能力激發(fā)企業(yè)和社會活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性提高依法行政水平；加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。（12分）【國標】答案：

深化行政體制改革，提高依法行政水平；加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能；進一步簡政放權(quán)，激發(fā)企業(yè)和社會活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性；創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務(wù)能力?！臼恕考殑t：

①深化行政體制改革，提高政府依法行政水平（或提高政府行政或辦事效率；或提高行政管理水平；或有利于政府做到科學(xué)、民主、依法決策）。（3分）②加快推進政府職能轉(zhuǎn)變（或從管理型向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變），建設(shè)服務(wù)型政府（或提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力和水平）。（答出任意一點得2分，兩點3分）③創(chuàng)新行政管理方式，全面正確履行政府職能（或有利于政府更好地履行經(jīng)濟建設(shè)職能和社會公共服務(wù)職能，提高公共服務(wù)能力）。（答出任意一點得2分，兩點3分）④進一步簡政放權(quán)，激發(fā)市場和社會的活力（或形成職能科學(xué)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的服務(wù)型政府）；充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性（或協(xié)調(diào)好中央與地方的關(guān)系）。（答出任意一點得2分，兩點3分）說明：如學(xué)生從政府性質(zhì)、宗旨、原則角度回答意義得1分?！臼恕考殑t：

①深化行政體制改革，提高政府依法行政水平（或提高政府行政或辦事效率；或提高行政管理水平；或有利于政府做到科學(xué)、民主、依法決策）。（3分）②加快推進政府職能轉(zhuǎn)變（或從管理型向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變），建設(shè)服務(wù)型政府（或提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力和水平）。（答出任意一點得2分，兩點3分）③創(chuàng)新行政管理方式，全面正確履行政府職能（或有利于政府更好地履行經(jīng)濟建設(shè)職能和社會公共服務(wù)職能，提高公共服務(wù)能力）。（答出任意一點得2分，兩點3分）④進一步簡政放權(quán)，激發(fā)市場和社會的活力（或形成職能科學(xué)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的服務(wù)型政府）；充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性（或協(xié)調(diào)好中央與地方的關(guān)系）。說明：如學(xué)生從政府性質(zhì)、宗旨、原則角度回答意義得1分。（2）政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）

（2）政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。材料二

2014年2月，國務(wù)院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認證登記制；改革年檢制度和簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)等。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）

38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。材料二

2014年2月，國務(wù)院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認證登記制；改革年檢制度和簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)等。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）

價格供求競爭（2）結(jié)當合材料也二和所池學(xué)經(jīng)濟賭知識，分術(shù)析放寬梁市場費準入蹤蝶規(guī)則是如何通過市場眠機制的作平用使消費晃者受益探的。勁（14分）【國標】答案癥：放寬燦市場裳準入醒規(guī)則伙可以松降低蘭企業(yè)鋼進入民市場正的成忍本，計提高不企業(yè)姥進入裕市場稻的積扭極性月和速滿度，洲使市透場上絡(luò)企業(yè)猾的數(shù)心量增怠加，休從而發(fā)導(dǎo)致音供給扮增加軋和競賢爭加紙大；頭供給援增加途意味荒著商澤品種巴類的候豐富鎮(zhèn)的數(shù)循量的剛增加下，有仰利于焦?jié)M足衰消費得者多豆樣化漂的消只費需生求；礎(chǔ)競爭循加大梅有利儲于提術(shù)高商柱品的酬質(zhì)量宜，降小低商殼品的晉價格腸，最見終是銅消費爆者收槽益。【省標】細則竭：①放幼款市常場準擇入規(guī)好則可另以降低高企業(yè)毀進入節(jié)市場讀的成男本（或降低耍準入鈴門檻，或降低達企業(yè)北投資輕融資擔(dān)難度）；并提高企業(yè)茄進入犬市場漂的積躬極性和速度（或增加拌市場遲活力）；遍使市場懲上企紫業(yè)的清數(shù)量晚增加（或生產(chǎn)拔規(guī)模轎擴大）?；停ù鹇鋈瘟乙庖煌c得2分，館兩點4分）②企至業(yè)數(shù)晝量增元加導(dǎo)沃致供給視增加（或商品第數(shù)量澡的增理加）（2分）每，有至利于滿足弊消費揮者多禽元化海需求（或魯使消費炸者有義更多句的選換擇）。催（2分）③企姑業(yè)數(shù)嫁量增虜加導(dǎo)員致競爭冊加大（2分）沙，有徐利于提高秧商品守的質(zhì)代量（2分）弊，降低只商品漿價格（2分）興，最鏟終使蠅消費縫者受陜益。說明候：如考伍生只尊答：同“通過僚價格區(qū)、供杯求、械競爭盼機制（或市場肅調(diào)節(jié)令的兩椅個優(yōu)律點）使蠶”得1~遍3分39．(2階6分)閱讀峽材料頂，完晶成下嬸列要伯求。被授長予“勾國家促杰出澡貢獻畫科學(xué)觸家”置榮譽頁稱號蜂的錢舞學(xué)森憲認為米，他獨的人楚生受公益于熄中學(xué)欣教育塑。他林常常嘉深情帝地回蹈憶自蠅己的蕩中學(xué)維生活脫：化學(xué)通教師黃特別設(shè)重視弱化學(xué)余實驗姨和培扇養(yǎng)學(xué)它生對枕科學(xué)冰的興止趣，夾化學(xué)落實驗軍室隨喊時開暖放，雁學(xué)生伶進出蕩自由盼，我襪那時逃做了傻許多腿實驗拼。生坦物教控師常愈帶領(lǐng)懸學(xué)生惡去野笨外采芒集標歲本，醫(yī)教學(xué)兇生解止剖蜻酸蜒、研蚯蚓舞和青敢蛙，礎(chǔ)我用鋪在野呢外抓爬到的緒蛇制誼作了慶標本慘。學(xué)乒校組亦織各述種課棉外小堪組，畢開設(shè)濤無機傘化學(xué)喝、詩尿詞、蒼音樂播、倫碑理學(xué)握等選刻修課敢。師咸生常殿常一穗起討扁論數(shù)蟲學(xué)、斑物理霉、化抬學(xué)等枝問題梢，大置家都幕暢所團欲言獅、無在拘無揉束。師大家瘦都不痕怕考炸試，呆沒有膊人為呼考試久而開格夜車照，更材沒有俯人死束背書膨。有微一位箏數(shù)學(xué)淚教師啊在給歌學(xué)生塌的測排驗評逢分時鉗獨出忽心栽扭，出5道題互，學(xué)保生都愿答對慰了，厘但解筆法平撫淡，吸只給80分；去如果卻答對4道，雹但解臘法富隙有新調(diào)意，等就給10忽0分，旋還另吧加獎防勵。脂民主五、開談拓、唱創(chuàng)新稱的學(xué)繡校文駝化深漠深地屠感染構(gòu)著每考一個輩學(xué)生收。進入良新世及紀，沃素質(zhì)雪教育后理念敗更加味深從黨心。珍圍繞觸推進震素質(zhì)鉗教育昆，培祥養(yǎng)創(chuàng)刃新型體人才抬，各縮慧地進甲行了訊新的維探索敘：課毛程超氣市、射創(chuàng)意匪集市茫、探岡究性盡學(xué)習(xí)彩、名顆家講拌壇、劑才藝友拓展……取得監(jiān)了豐飄碩成湊果。束在中摩學(xué)教搏育改桐革不推斷深艦化的憑今天愛，錢勵學(xué)森章的中柱學(xué)學(xué)白習(xí)經(jīng)愿歷可諒以為舅我們翠提供躺啟迪欺。（1）結(jié)鴨合材齡料，屆運用帳文化唐創(chuàng)新辛作用憶的知鋤識，膛說明戶教育覆創(chuàng)新洽對培享養(yǎng)人憤才的看意義鍋。（10分）（1）結(jié)合脅材料，運斤用文化城創(chuàng)新隊作用早的知簽識，說明教育聰創(chuàng)新對培養(yǎng)頁人才的意義。（10分）文化汽創(chuàng)新的作斜用推動治社會輩實踐既的發(fā)顆展（燒實踐租）促進濫民族匆文化豎的繁卡榮（職文化麻自身族）【解題喬思路】教育灣創(chuàng)新的作納用對如表何培光養(yǎng)人爺才和招培育秩什么蘿樣的幸人才紡的積但極作獎用對培聽養(yǎng)人傷才的慨教育潑環(huán)境蠅的作梯用（共友性）（個霞性）文化瓦對人的作尊用豐富遇人的掠精神命世界賄、增村強人承的精木神力誤量）誤；促懶進人宗的全構(gòu)面發(fā)變展（象“三博觀”盜）來自辰于特定鈴的文哪化環(huán)般境和各紗種形撐式的幫文化屠活動（個鄭性）（共搖性）39．(2此6分)閱讀嚼材料煮，完說成下供列要條求。被授練予“倆國家堡杰出尤貢獻殘科學(xué)凱家”味榮譽威稱號塞的錢由學(xué)森貴認為宵，他煉的人惕生受舟益于碎中學(xué)外教育歷。他火常常量深情陽地回沸憶自摧己的循中學(xué)喉生活偽：化學(xué)饒教師殲特別艙重視折化學(xué)貴實驗宋和培融養(yǎng)學(xué)戀生對宏科學(xué)性的興燒趣，擱化學(xué)醉實驗混室隨庭時開賴放，浴學(xué)生襪進出答自由疲，我未那時腳做了憑許多班實驗鋼。生閉物教覺師常染帶領(lǐng)處學(xué)生窮去野柿外采扭集標槽本，棋教學(xué)津生解撓剖蜻釀蜒、幣蚯蚓理和青梯蛙，陡我用到在野釋外抓珍到的巧蛇制峰作了樓標本叫。學(xué)追校組遷織各鼻種課茂外小泳組，宰開設(shè)針無機棕化學(xué)槐、詩辦詞、夠音樂初、倫悼理學(xué)持等選洲修課蠢。師震生常姑常一艇起討雜論數(shù)違學(xué)、且物理縮慧、化積學(xué)等霞問題扛，大仗家都移暢所粱欲言漆、無皇拘無鑼束。攏大家枯都不瓦怕考嫩試，嶺沒有過人為筐考試沉而開剃夜車懼，更熱沒有蓬人死紐奉背書膚。有撒一位召數(shù)學(xué)稀教師脾在給響學(xué)生疾的測棋驗評菠分時跨獨出孟心栽運，出5道題聚，學(xué)祥生都幕答對糧了，棍但解盈法平奴淡，串只給80分；蘋如果秧答對4道，遇但解邊法富介有新倘意，串就給10途0分，膨還另瞇加獎皇勵。民主遠、開絡(luò)拓、運創(chuàng)新曠的學(xué)班校文浴化深桶深地斗感染犬著每運一個禮學(xué)生。進入詳新世采紀，榜素質(zhì)陳教育散理念耕更加奸深從快心。督圍繞歌推進河素質(zhì)電教育半，培漢養(yǎng)創(chuàng)攜新型托人才料，各撒地進材行了戶新的位探索龍：課譽程超揮市、汪創(chuàng)意遙集市禽、探蘭究性踢學(xué)習(xí)征、名已家講埋壇、瓣才藝油拓展……取得痕了豐耀碩成忙果。桶在中切學(xué)教猾育改識革不論斷深辛化的聽今天低，錢廣學(xué)森容的中旁學(xué)學(xué)牽習(xí)經(jīng)推歷可奮以為搞我們桑提供揭啟迪庭。（1）結(jié)合昨材料，運肌用文化張創(chuàng)新緒作用坑的知謎識，說明教育利創(chuàng)新對培養(yǎng)演人才的意義。（10分）【國標】答案初：創(chuàng)新蕉是文伸化富匠有生嫩機和攪活力桑的重宜要保襖證。怨文化享創(chuàng)新泉可以仙推動搬實踐燦的發(fā)寫展、卸文化遼的繁慶榮和蛾創(chuàng)新鍛人才帽的培暮養(yǎng)。塑教育盟創(chuàng)新拍促進神了民猜主、須開拓艇、創(chuàng)硬新的除學(xué)校杠文化盼的形斤成，陷有利趁于激稠發(fā)學(xué)杰生的熟求知慚欲望息、民爽主意憐識和海創(chuàng)新恢精神躬，樹殘立科槍學(xué)的字世界鉆觀、仰人生忘觀、謊價值余觀，奪促進岡人的巖全面作發(fā)展息。【省標】細則縣：（本吵小題10分，黨共一尾個得版分點濱，3個采涼分點系）①創(chuàng)語新是文化周富有罷生機隙與活院力的重腿要保療證；懼文化心創(chuàng)新推動衡社會索實踐（或教育怎實踐）的飛發(fā)展余；促進奴民族夏文化（或教育垃事業(yè)）的繁榮；推撥動創(chuàng)新畫人才令的培孟養(yǎng)。（亮答出污任意痛一點2分，晶兩點4分）②教續(xù)育創(chuàng)尚新促患進了民主夫、開錦拓、寄創(chuàng)新趣的學(xué)替校文距化的形以成與董發(fā)展傲（或絲式有利盆于形傍成開拓模創(chuàng)新岸的良伏好文窗化環(huán)斃境或栗氛圍）。鵲（答來出任把意一籌點2分）③有姜利于激發(fā)乳學(xué)生引的求丙知欲姐望、炒民主譯意識挎、創(chuàng)傻新精醋神（或些有利獻于豐富學(xué)人的飛精神爪世界煤、增腸強人傅的精接神力泉量）；促進珠人的垂全面響發(fā)展；樹立融科學(xué)嚇的世矮界觀龍、人摸生觀成和價辨值觀。（拖答出叉任意她一點2分，厲兩點4分）（2）有鄰人從吸錢學(xué)磚森的獵經(jīng)歷橫中得飄出結(jié)堆論：臘“有敲什么吹樣的亦教學(xué)栗觀念盈，就尼有什蛙么樣泳的學(xué)今生。暴”你祝如何求評價頁這種備觀點?請運待用意跨識作堤用的圍原理惠說明侵理由揀。(1館2分)（2）有挖人從皮錢學(xué)醬森的腦經(jīng)歷廢中得念出結(jié)駐論：“如有什烘么樣鏟的教兄學(xué)觀妥念，豆就有困什么晶樣的例學(xué)生伍?！蹦闳绾未嘣u價這種匹觀點?請運旅用意識姻作用造的原爬理說明闖理由械。(1木2分)【解析】本題偷實際騾上是磨一道懶辨析歉題，冊解答騰時要刮辯證獸思維靜，運史用意酬識的貿(mào)作用察的有悄關(guān)知躍識說樹明該誦觀點家中合眨理的右或不盛合理電的地秩方并手進行痰分析神即可擦。意識戒的作立用有渡三個膨方面區(qū)：一鑒是能情動的么認識梳世界四；二些是能斤動的鞋改造悔世界此；三亭是調(diào)霸節(jié)人囑的生唉理活刑動。（2）有低人從券錢學(xué)繳森的瘡經(jīng)歷悶中得鉛出結(jié)護論：“穴有什糊么樣肆的教琴學(xué)觀稻念，摩就有禁什么炸樣的塵學(xué)生鳴。”你如何效評價這種準觀點?請運把用意識叼作用鵲的原慰理說明成理由炎。(1銹2分)【國標】答案暢示例廢一：該觀抄點具赴有合汁理性鑰，意董識對頓人們準認識嘆和改羞造世瓶界具湯有指成導(dǎo)作火用，邊不同嘉教學(xué)謠觀念遇指導(dǎo)雷下的存教學(xué)妥，對章學(xué)生鉤成長扯的作腿用是倉不同尋的。肝先進競的教搶學(xué)觀價念指騎導(dǎo)教政學(xué)，全可以鳴擴大呀學(xué)生役的知墾識面漫，培臺養(yǎng)創(chuàng)退新精潮神和過實踐學(xué)能力滋；基抖于落晶后觀阿念的判教學(xué)懂，往平往使偷學(xué)生障的知月識結(jié)蓮構(gòu)不旺合理彩，創(chuàng)嚴新能壇力和城實踐核能力坡不強攀。當碗然，峽學(xué)生鍵的成漁長受劈燕多重萍因素碌的影料響，診教學(xué)勤觀念寄不是橋唯一即的因鐵素。【國標】答案帥示例降二：該觀程點存體在片倆面性卡。意激識對典人們逃認識準世界誦和改占，世提界指饞導(dǎo)作叔用的槐發(fā)揮昂是需寄要一柱定條神件的詢。意皮識只排有通亦過實肅踐才柴能變梯成現(xiàn)圖實。修教學(xué)真觀念懷如果寬不轉(zhuǎn)南化為憲教學(xué)射實踐泛，就格不能別發(fā)揮辣作用坐；學(xué)葵生是丑學(xué)習(xí)身的主杯體，智教學(xué)昏觀念繞如果慮不轉(zhuǎn)臉化為絡(luò)學(xué)生芒的學(xué)展習(xí)態(tài)襲度和俊學(xué)習(xí)額方法知、學(xué)螺習(xí)動漿力等滋就不漠能達往到預(yù)值期的幕效果蠅。學(xué)輪生的鼠成長臭受多蒼重因約素的刊影響療，不讓能把堡教學(xué)農(nóng)觀念綠視為巖影響緞學(xué)生輪成長物的唯互一因牛素?！臼艘慵殑t】答案唐一：該觀東點具庭有合康理性命（或蒙是片扔面的之）。升（1分）①意爭識對人盯們認躲識世蛛界和傲改造裹世界爛具有僅指導(dǎo)木作用（或意識私對物智質(zhì)具綢有反業(yè)作用或意識計對人父體生貸理活牙動具壇有調(diào)半節(jié)和餅控制啟作用拘或人圈能夠舞能動萬的認威識世鋸界和賭改造旅世界）。花（2分）晴不同振教學(xué)搬觀念木指導(dǎo)昨下的抽教學(xué)學(xué)對學(xué)堵生成倦長的任作用纏是不初同的容（或不同犯意識機對改尾造世兵界所間起的熄作用誕不同他）。（1分）?。ù鹄C出任款意一稅點得2分，減兩點3分）②用先進萌的教盛學(xué)觀只念指殺導(dǎo)教身學(xué)，可檢以擴葛大學(xué)懇生的姑知識希面，右培養(yǎng)冬創(chuàng)新月精神賭和實猛踐能興力（捷或正確放的意抵識能駁夠有躲效地各指導(dǎo)很教學(xué)彈實踐杯，促進紋學(xué)生握健康布成長混）；詞（3分）際基于縣落后餡教學(xué)跌觀念右的教謀學(xué)往永往使糕學(xué)生器知識圖結(jié)構(gòu)址不合席理，劫創(chuàng)新逼能力失和實誘踐能勵力不嚇強（照或落后惰的意倦識對座教學(xué)痕實踐打起阻坦礙作蒸用，不震利于惹學(xué)生局健康籌成長干）。慚（3分）③當束然學(xué)哥生的僵成長受到固多種繡因素慶的影捧響，教學(xué)揀觀念血不是蓮唯一氣的因繭素。（2分）說明蒼：如考吩生答較出“航該觀酬點是降正確澡的