2023年中小學(xué)實(shí)效德育工作方案

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篇1:中學(xué)校實(shí)效德育工作方案

關(guān)于印發(fā)《英德市中學(xué)校實(shí)效德育工作方案》的通知

各鎮(zhèn)(街)中學(xué)、中心學(xué)校，市直各學(xué)校：

現(xiàn)將英德市《英德市中學(xué)校實(shí)效德育工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《工作方案》)印發(fā)給你們，一并提出如下要求：

一、各學(xué)校要仔細(xì)解讀《工作方案》內(nèi)容，利用校本培訓(xùn)，組織全體老師學(xué)習(xí)《工作方案》，并要求老師寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

二、各校開(kāi)展德育活動(dòng)要結(jié)合《工作方案》的各項(xiàng)要求，依據(jù)本校實(shí)際，學(xué)期初制訂好德育工作方案，做到有方案、有措施、有總結(jié)、有反思、有效果。

三、涉及政府工作考核內(nèi)容的法制宣揚(yáng)教育、國(guó)防教育、科普教育、反*、禁毒等活動(dòng)要單列舉辦，并做好活動(dòng)方案、活動(dòng)相片、活動(dòng)總結(jié)的資料收集。

英德市教育局

英德市中學(xué)校實(shí)效德育工作方案

為深化貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，充分發(fā)揮德育在推動(dòng)學(xué)校進(jìn)展和促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)中的重要作用，進(jìn)一步增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高中學(xué)校思想道德素養(yǎng)，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)制定我市中學(xué)校實(shí)效德育工作方案?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作提出如下看法。

一、指導(dǎo)思想

全市中學(xué)校德育工作要以****為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)中央和省市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)校教育工作的全過(guò)程，以促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展為根本目的，真正樹立"育人為本、德育為先'的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作，努力培育德、智、體、美全面進(jìn)展的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作任務(wù)

中學(xué)校德育工作的主要任務(wù)是：針對(duì)中學(xué)校生不同階段身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)行愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、公德教育、抱負(fù)信念教育和民族精神教育，把同學(xué)培育成為喜愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣的合格公民。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的抱負(fù)信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和道德情操。

三、工作內(nèi)容

(一)德育內(nèi)容體系

1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧，加強(qiáng)"中國(guó)夢(mèng)'為主題的抱負(fù)信念教育和道德教育，堅(jiān)決同學(xué)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信念，樹立實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧的信念;提倡自由、公平、公正、法治，加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由公平、公正正義理念，培育社會(huì)主義合格公民;提倡愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、友善教育、孝敬教育、誠(chéng)信教育，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)懇守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。

2.傳統(tǒng)文化教育和良好習(xí)慣培育。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，激勵(lì)民族精神，提高自身修養(yǎng);加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)形成科學(xué)文明的生活方式。

3.實(shí)踐創(chuàng)新教育。堅(jiān)持學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的統(tǒng)一，以動(dòng)手實(shí)踐和活動(dòng)體驗(yàn)為基本途徑，培育同學(xué)求知進(jìn)取的學(xué)習(xí)品質(zhì)、勇于探究的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的實(shí)踐力量。

4.公民教育。堅(jiān)持"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)'的公民基本道德規(guī)范，樹立社會(huì)主義民主法治、自由公平、公正正義理念，培育誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)省意識(shí)、國(guó)防意識(shí)、科普意識(shí)和自身平安意識(shí)，培育社會(huì)主義合格公民。

5.心理健康教育。關(guān)注同學(xué)的心理健康，普及心理健康學(xué)問(wèn)，樹立心理健康意識(shí)，了解簡(jiǎn)潔的心理調(diào)整方法，熟悉心理特別現(xiàn)象，重點(diǎn)提高同學(xué)的心理調(diào)適力量和社會(huì)適應(yīng)力量，增加調(diào)控心情、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量，培育同學(xué)健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)。

(二)德育階段重點(diǎn)。

依據(jù)中學(xué)校不同年齡段的特點(diǎn)討論制定不同班級(jí)、不同學(xué)段的德育詳細(xì)要求和活動(dòng)常規(guī)，按梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)形成規(guī)范化和序列化的德育內(nèi)容及實(shí)施要求。

1.學(xué)校階段重點(diǎn)抓習(xí)慣、重養(yǎng)成，進(jìn)行誦經(jīng)典、遵法紀(jì)、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)熬煉、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育，培育良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.學(xué)校階段重點(diǎn)抓體驗(yàn)、重實(shí)踐，讓同學(xué)在詳細(xì)實(shí)踐活動(dòng)中熟悉自我、體驗(yàn)美德、健全人格、遵守公德，培育愛(ài)國(guó)情感，把握基本的道德規(guī)范和法律常識(shí)。

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3.高中階段重點(diǎn)抓深化、重內(nèi)涵，加強(qiáng)公民道德、民主法治、民族精神和時(shí)代精神教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

四、工作措施

(一)健全和完善德育工作管理機(jī)制。各中學(xué)校要把德育工作納入學(xué)校進(jìn)展的總體規(guī)劃，要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和德育處(政教處)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及德育課程老師、心理健康輔導(dǎo)老師、班主任、同學(xué)家長(zhǎng)代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確，落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校德育工作。

(二)加強(qiáng)德育老師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校要立足老師全員力量的提升，把老師德育培訓(xùn)落實(shí)到年度培訓(xùn)方案中，定期開(kāi)展全體老師的德育、心理健康教育、與家長(zhǎng)的有效溝通和家教指導(dǎo)力量培訓(xùn),組織德育工作溝通，不斷提升全體教職員工的德育實(shí)施水平。各學(xué)校要充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,全面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓舞老師多參與各級(jí)各類班主任培訓(xùn)。切實(shí)做好各級(jí)名班主任工作室建設(shè)，發(fā)揮名班主任的輻射作用;定期推廣優(yōu)秀班主任德育工作的先進(jìn)典型和先進(jìn)閱歷;仔細(xì)落實(shí)班主任津貼政策，班主任的工作考核要與績(jī)效工資掛鉤;把班主任工作經(jīng)受及績(jī)效作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要條件，鼓舞優(yōu)秀老師長(zhǎng)期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育隊(duì)伍。要加強(qiáng)專(兼)職心理健康教育老師隊(duì)伍建設(shè)，全體老師要逐步取得心理健康教育C證、B證培訓(xùn)證書，部分老師取得心理健康教育A證培訓(xùn)證書。高中學(xué)校要鼓舞和提倡心理健康專職老師逐步獲得國(guó)家心理詢問(wèn)師資格，并賜予相應(yīng)學(xué)費(fèi)報(bào)銷補(bǔ)償。

(三)加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。各學(xué)科要充分挖掘和利用自身的德育資源，有意識(shí)地把德育內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)文、歷史、地理、外語(yǔ)等學(xué)科本身具有豐富的思想品德教育內(nèi)容，要通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)了解祖國(guó)悠久的歷史、絢爛的文化和對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)，增加同學(xué)的民族自尊心和驕傲感;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科在探究科學(xué)規(guī)律，對(duì)同學(xué)形成科學(xué)的世界觀方面具有重要作用，要激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新思維，培育他們的創(chuàng)新精神和試驗(yàn)操作力量;體育學(xué)科要突出培育同學(xué)的集體主義精神和英勇堅(jiān)韌的優(yōu)良品質(zhì);美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科要培育同學(xué)的審美情趣，陶冶同學(xué)高尚的道德情操;勞動(dòng)、科技學(xué)科要注意同學(xué)的動(dòng)手力量和社會(huì)實(shí)踐力量。其他學(xué)科老師也要留意結(jié)合教材中的德育內(nèi)容，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任。

(四)開(kāi)展時(shí)事政治和法制教育。要結(jié)合國(guó)內(nèi)外的重大大事，適時(shí)舉辦時(shí)事政治和形式報(bào)告會(huì)，使同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，引導(dǎo)同學(xué)正確理解黨和國(guó)家的方針政策。發(fā)揮課堂主渠道作用，規(guī)定每學(xué)期開(kāi)設(shè)10至20課時(shí)法制教育課。協(xié)同司法部門連續(xù)落實(shí)好"法律進(jìn)校內(nèi)'活動(dòng)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，在青少年同學(xué)中集中開(kāi)展系列法制教育活動(dòng)。組織同學(xué)通過(guò)法制專題講座、板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播等形式進(jìn)行法制宣揚(yáng)，采納演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、校、班(隊(duì))會(huì)等形勢(shì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制教育,把法制教育引向深化。

(五)強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。仔細(xì)貫徹教育部頒發(fā)的《中學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中學(xué)校文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，將習(xí)慣養(yǎng)成教育納入學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的系統(tǒng)工程中，特殊要在傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、閱讀、書法、體育、勞動(dòng)、文明禮儀等諸多方面設(shè)定詳細(xì)化、生活化、操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案，分解和落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)等學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中。通過(guò)各種形式的評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)實(shí)踐、自主參加，養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)。

(六)仔細(xì)開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)。各校都要進(jìn)行隆重的開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮，培育同學(xué)榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。各校也應(yīng)在法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念節(jié)日以及未成年人的入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓、畢業(yè)典禮等有特別意義的日子，細(xì)心組織寓意深刻的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等主題教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次國(guó)防教育。要細(xì)化常規(guī)活動(dòng)，主題班會(huì)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、系列化。扎實(shí)開(kāi)展"我們的節(jié)日'"祭拜英烈'"學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年'"三愛(ài)'"三節(jié)'等多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展"少年向上真善美伴我行'"書香伴我成長(zhǎng)'等讀書活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)豐富學(xué)問(wèn)，陶冶情操，培育同學(xué)責(zé)任意識(shí)、公平意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分分散青少年同學(xué)樂(lè)觀向上的正能量。

(七)規(guī)范少先隊(duì)、共青團(tuán)建設(shè)。將少先隊(duì)、共青團(tuán)工作納入學(xué)校德育工作總體規(guī)劃和督導(dǎo)評(píng)估體系，選派優(yōu)秀青年老師擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)委書記。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)組織要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)自主教育、自我管理的樂(lè)觀性，通過(guò)同學(xué)自主創(chuàng)優(yōu)、自主管理示范班級(jí)評(píng)比，促進(jìn)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自我規(guī)范、主動(dòng)成長(zhǎng)。辦好高中業(yè)余黨校，樂(lè)觀開(kāi)展黨的基本學(xué)問(wèn)教育，在高中同學(xué)中做好培育入黨樂(lè)觀分子和進(jìn)展黨員工作。

(八)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體'德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)和完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織建設(shè)和制度建設(shè)，豐富家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校管理、民主監(jiān)督的工作形式，形成齊抓共管的局面。要與公安、衛(wèi)生、民政、文化等部門及社區(qū)等加強(qiáng)合作，凈化中學(xué)校生成長(zhǎng)空間，保障中學(xué)校生的合法權(quán)益，引導(dǎo)中學(xué)校生健康成長(zhǎng)。要進(jìn)一步完善校外輔導(dǎo)員制度，聘請(qǐng)"五老'(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老老師、老模范)中有責(zé)任心、有閱歷的人士擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。要重視家長(zhǎng)在學(xué)校管理中不行替代的作用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。同時(shí)，要進(jìn)一步完善家訪制度和家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦一期家庭教育專題講座，讓家長(zhǎng)為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從整體上提高中學(xué)校德育工作的成效。

(九)完善同學(xué)校外實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。要充分發(fā)揮少年宮、中學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地及其它公益性校外教育場(chǎng)所的作用，組織同學(xué)參與遠(yuǎn)足游學(xué)、農(nóng)村勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)考察、社區(qū)公益勞動(dòng)，讓同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶，培育良好的品德和行為規(guī)范;成立學(xué)校師生志愿者服務(wù)隊(duì)，完善青少年志愿服務(wù)制度，開(kāi)展定期或不定期的志愿服務(wù)活動(dòng)，要將同學(xué)在校期間參與的志愿服務(wù)活動(dòng)以紀(jì)實(shí)方式納入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，逐步使之成為評(píng)優(yōu)升學(xué)的硬性要求。鼓舞同學(xué)多參與社團(tuán)活動(dòng)，要將同學(xué)社團(tuán)作為自主教育的重要平臺(tái)，把社團(tuán)建設(shè)和同學(xué)情趣、人生目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，不斷探究?jī)?yōu)化社團(tuán)活動(dòng)的途徑和方式，使社團(tuán)真正成為同學(xué)自我教育、自主管理、自信成長(zhǎng)的有效陣地。

(十)加強(qiáng)德育課題討論。學(xué)校要高度熟悉開(kāi)展德育討論的重要性和必要性，充分發(fā)揮理論討論對(duì)中學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，聚焦德育工作的難點(diǎn)、盲點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，從本校實(shí)際動(dòng)身，把握同學(xué)身心的進(jìn)展規(guī)律，樂(lè)觀開(kāi)展德育課題行動(dòng)討論，在人力、物力、財(cái)力上大力支持德育實(shí)踐創(chuàng)新。要建立德育討論的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展德育工作論壇及評(píng)比優(yōu)秀德育課題、優(yōu)秀德育論文、優(yōu)秀德育案例等活動(dòng)，對(duì)取得的德育科研成果進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、推介，促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷創(chuàng)新和提高。

(十一)注意同學(xué)共性進(jìn)展需要，切實(shí)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。為使不同層次的同學(xué)在德、智、體、美、勞方面得到全面進(jìn)展，各學(xué)校要開(kāi)設(shè)每周一至兩次豐富的其次課堂活動(dòng)，成立各種愛(ài)好小組，如：美術(shù)、音樂(lè)、籃球、足球、乒乓球、田徑、武術(shù)、科技等。通過(guò)"五定、四性、五有'"五定'：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容。"四性'：指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性和實(shí)效性。"五有'：指各活動(dòng)小組有方案，有措施、有總結(jié)、有反思、有成果，切實(shí)抓好同學(xué)的特長(zhǎng)教育。學(xué)校還開(kāi)展各種其次課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使同學(xué)體驗(yàn)勝利，增加其次課堂活動(dòng)的實(shí)效性。

(十二)高度重視特別群體同學(xué)教育，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。學(xué)校要聯(lián)系民政、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門關(guān)注、關(guān)懷特別家庭、困難家庭同學(xué)及農(nóng)村留守兒童的思想道德教育，關(guān)心他們解決實(shí)際困難，為每一位同學(xué)的全面進(jìn)展制造公正的機(jī)會(huì)。要建立完善特別群體同學(xué)幫扶制度，將關(guān)愛(ài)特別群體同學(xué)工作作為學(xué)校德育工作考評(píng)的重要指標(biāo)。學(xué)校要建立特別群體同學(xué)檔案資料，優(yōu)先支配他們的就餐和住宿，優(yōu)先支配貧困家庭同學(xué)及留守兒童生活補(bǔ)助。要支配他們的課余生活，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造特別群體同學(xué)全面進(jìn)展和歡樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。

(十三)建立德育工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各校要加大德育工作經(jīng)費(fèi)的投入力度，設(shè)立德育工作專項(xiàng)資金，保證德育培訓(xùn)、德育課題討論、表彰先進(jìn)等經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，保障有益于中學(xué)校生身心健康的各項(xiàng)德育活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

英德市教育局

篇2:教育局德育工作方案

20**年工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以20**年德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以****為引領(lǐng)，連續(xù)深化實(shí)施"1131'工程。堅(jiān)持"以同學(xué)為本'、"以育人為本'的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進(jìn)一步提高工作實(shí)效為重點(diǎn)，以全面提高老師的思想素養(yǎng)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為德育工和藝術(shù)教育工專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育，努力進(jìn)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅(jiān)持推動(dòng)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵(lì)和引導(dǎo)廣闊老師樹立崇高的職業(yè)抱負(fù)，自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿足的老師。

二、工作目標(biāo)

（一）建設(shè)一支擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理力量的德育工作隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步鞏固和進(jìn)展我區(qū)德育特色。評(píng)比命名一批德育示范校。

（三）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

（四）深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增加德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

（五）加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。培育一支優(yōu)秀的心理健康老師隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理詢問(wèn)室建設(shè)，年內(nèi)80%的中學(xué)校要建立達(dá)標(biāo)詢問(wèn)室。

（六）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力氣，為中學(xué)校生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批寶坻區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地并掛牌，注意組織同學(xué)道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織同學(xué)走出校內(nèi)，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，讓同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培育意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。

（八）注意特長(zhǎng)生培育和藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建，年內(nèi)，學(xué)校特長(zhǎng)生比例要達(dá)到4%，學(xué)校達(dá)到3%，高中達(dá)到2%；培育出34所藝術(shù)教育示范學(xué)校并掛牌。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)營(yíng)造"做德高之師'、"尊德高之師'的良好氛圍

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》增加老師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位老師都做到"知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范'，成為家長(zhǎng)信任、同學(xué)愛(ài)戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開(kāi)展"老師職業(yè)形象設(shè)計(jì)'活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際規(guī)范老師的職業(yè)形象。

2、20**年我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區(qū)老師師德獎(jiǎng)懲方法》，對(duì)師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和宣揚(yáng)，對(duì)違反師德法紀(jì)老師加大嚴(yán)懲力度。各中學(xué)校、幼兒園依據(jù)《獎(jiǎng)懲方法》和《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位詳細(xì)的老師職業(yè)道德要求并對(duì)師德做出承諾和保證。

3.建立師德監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會(huì)（由離退的五老人員、同學(xué)家長(zhǎng)代表、同學(xué)代表組成），對(duì)于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長(zhǎng)財(cái)物等大事一律堅(jiān)持"舉報(bào)必查、查必有果'的原則，對(duì)于的確有師德問(wèn)題的老師，堅(jiān)決從重懲罰，以正老師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

4.建立和完善師德大事備案制度，實(shí)施師德一票拒絕制。要加強(qiáng)師德考核工作，把考核結(jié)果納入到老師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資安排工作中。

（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平供應(yīng)人才保障

1.加強(qiáng)"三全育人'（全員育人、全程育人、全方位育人）隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教職工的育人意識(shí)和責(zé)任，切實(shí)增加德育力氣

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)落實(shí)"德育為先'的要求。各學(xué)校要制定"全員育人、全程育人、全方位育人'的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工的自覺(jué)行動(dòng)。

（2）樹立"我的課堂我負(fù)責(zé)'的育人意識(shí)，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

（1）中學(xué)校校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與方案，組織全體老師、職工，通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

（2）建立德育干部選拔制度。通過(guò)選拔，切實(shí)把喜愛(ài)德育工作、素養(yǎng)優(yōu)良、樂(lè)觀上進(jìn)的老師選拔到德育工作崗位上。

（3）定期召開(kāi)德育工作閱歷溝通會(huì)，連續(xù)完善實(shí)施德育干部匯報(bào)溝通制度，為德育干部的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

（3）有方案的舉辦德育干部培訓(xùn)班，樂(lè)觀組織德育干部參與上級(jí)教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德育干部的學(xué)問(wèn)化、專業(yè)化。

（4）加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè)，注意德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)力量。德育工要深化到同學(xué)中去，通過(guò)談心、詢問(wèn)等活動(dòng)，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的沖突和問(wèn)題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，提倡多讀書、讀好書，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。20**年教育局將以上工作的完成狀況作為德育標(biāo)兵單位評(píng)比的重要依據(jù)。

（5）連續(xù)實(shí)施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參與市級(jí)培訓(xùn)的力度，為培育骨干德育干部隊(duì)伍搭建平臺(tái)。

篇3:規(guī)范化學(xué)校德育工作閱歷材料

規(guī)范化學(xué)校閱歷材料（德育工作部分）

1、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，把"以人為本，構(gòu)建和諧校內(nèi)'作為學(xué)校思想政治工作一動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。努力提高老師的道德素養(yǎng)，在全體老師系統(tǒng)地進(jìn)行了職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)同學(xué)等多方面教育，全體老師觀看李鎮(zhèn)西教育光盤，并寫出心得體會(huì)，要求老師課余時(shí)間自讀李鎮(zhèn)西《如何做好班主任》，《如何做好老師》書籍，結(jié)合學(xué)校省市級(jí)立項(xiàng)科研課題"學(xué)校問(wèn)題同學(xué)的形成與教育'的討論，每位老師負(fù)責(zé)2名問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)所帶的同學(xué)進(jìn)行跟蹤教育，每周上交問(wèn)題同學(xué)轉(zhuǎn)化記錄。以班級(jí)組，教研組為單位，努力打造團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整體意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，極大地?zé)òl(fā)和調(diào)動(dòng)了全體老師工作樂(lè)觀性，主動(dòng)性和制造性，形成了良好的教育教學(xué)，教研氛圍。教風(fēng)正、質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃，真干、苦干、善學(xué)習(xí)、肯討論，關(guān)愛(ài)同學(xué)，留意形象。保證和推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。

2、仔細(xì)制定學(xué)校德育工作方案

開(kāi)學(xué)前利用假期時(shí)間，德育處提前對(duì)本年度的德育工作進(jìn)行規(guī)劃設(shè)想、反復(fù)討論，經(jīng)多次修改，在假期就形成了本年度的德育工作方案初稿，經(jīng)校委會(huì)爭(zhēng)論進(jìn)行修改定稿，并在老師提前上班的會(huì)議上通過(guò)。為保證德育工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了班級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作會(huì)議，布署德育任務(wù)，提出工作要求。各位班主任、班級(jí)組也在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)依德育工作方案，結(jié)合本班及本班級(jí)的詳細(xì)狀況，制定切實(shí)可行的工作方案，通過(guò)德育處班級(jí)組班主任這一系統(tǒng)，完成德育方案中的各項(xiàng)要求和任務(wù)，為了便于工作，將德育工作方案的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理打印分發(fā)給班主任等相關(guān)人員，使全體老師對(duì)本年度的德育工作內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，從而使我校的德育工作目標(biāo)清、方向明，使全年的德育工作有步驟地順當(dāng)開(kāi)展。

3、健全組織，制度護(hù)航

為了有效地做好學(xué)校的德育工作，首先建立建全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組、緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校防火領(lǐng)導(dǎo)小組等多種組織，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)德育工作及校內(nèi)平安的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校德育工作及平安工作有了牢靠的保證。

緊緊依靠黨組織開(kāi)展學(xué)校的德育工作，特殊是要求黨員老師要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做德育工作的排頭兵。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)總支建設(shè)，在學(xué)校團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下各班都建立了團(tuán)支部，并定期開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)團(tuán)員真正起到先鋒模范作用。

為了使方案不落空，保證德育方案的有效完成，德育處進(jìn)一步完善和修訂了《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)升降國(guó)旗制度》、《德育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《同學(xué)會(huì)干部共同職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《班級(jí)月考核細(xì)則》、《同學(xué)思想品德、量化考核細(xì)則》、《班級(jí)紀(jì)律要求及檢查評(píng)比細(xì)則》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《間操檢查評(píng)比細(xì)則》、《自行管理檢查評(píng)比細(xì)則》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》、《門衛(wèi)平安崗位考核細(xì)則》、《學(xué)校平安崗位職責(zé)》、《樓層平安制度》、《學(xué)校消防平安管理制度》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)交通平安制度》等涉及學(xué)校管理各個(gè)方面的規(guī)章制度，使我校的德育工作真正做到制度化、嚴(yán)細(xì)化，每項(xiàng)工作都分工明確，責(zé)任到人。注意工作落實(shí)，加強(qiáng)綜合評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。德育處支配專人來(lái)負(fù)責(zé)同學(xué)各方面的評(píng)比。紀(jì)律、衛(wèi)生、發(fā)型、服飾、自行車擺放等由德育處負(fù)責(zé)；通過(guò)綜合檢查評(píng)比，通報(bào)在學(xué)校評(píng)比表上。各班都建有同學(xué)德育量化考核表，同學(xué)的表現(xiàn)狀況均準(zhǔn)時(shí)落實(shí)在統(tǒng)計(jì)表上，對(duì)同學(xué)的行為表現(xiàn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，訂正不足，弘揚(yáng)正氣。每學(xué)期期末都評(píng)比三好同學(xué)、模范干部、文明同學(xué)、優(yōu)秀團(tuán)員，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。量化考核在肯定程度上促進(jìn)了班級(jí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

4、結(jié)合各種活動(dòng)有方案、有步驟地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育：

（1）開(kāi)展了遵紀(jì)守法教育，聘請(qǐng)雙峰寺派出所的同志來(lái)我校進(jìn)行法制講座，同時(shí)邀請(qǐng)承德市勞教所的學(xué)員來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，組織同學(xué)集中觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，《警鐘在黎明前敲響》，

（2）利用植樹節(jié)，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)每人植一棵樹，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境，優(yōu)化家園教育，樹立同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

（3）利用局組織的改革開(kāi)放三十年演講之機(jī)，大力開(kāi)展讀書活動(dòng)，使同學(xué)了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)翻天覆地的變化，激發(fā)同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱忱。我校的同學(xué)張文雅、劉田田、李祎、李佳琦等同學(xué)分別獲得雙橋區(qū)演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。

（4）為了熬煉同學(xué)的意志，提高同學(xué)的素養(yǎng)，組織了三個(gè)班級(jí)的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，使全體同學(xué)磨練了意志，增加了組織紀(jì)律性，樹立了不屈不饒、勇于承受挫折、戰(zhàn)勝困難的信念，培育了愛(ài)國(guó)主義思想、集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（5）重視體育工作，堅(jiān)持上好兩課兩操，仔細(xì)組織，嚴(yán)格考核。特殊是入冬以來(lái)，為了協(xié)作教育局的陽(yáng)光體育和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，我們下力氣對(duì)同學(xué)的課間千米長(zhǎng)跑進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，每天對(duì)各班的長(zhǎng)跑狀況進(jìn)行嚴(yán)格的量化打分，使得同學(xué)步伐整齊，全員參與，

收到了好的效果，達(dá)到了熬煉的目的。除了每年召開(kāi)一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以外，還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展同學(xué)的會(huì)操、拔河、跳繩、踢鍵等單項(xiàng)競(jìng)賽，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和體育技能。每年對(duì)新入學(xué)的新生進(jìn)行一周一軍訓(xùn)，規(guī)范同學(xué)的行為舉止，強(qiáng)化同學(xué)紀(jì)律觀念，對(duì)同學(xué)進(jìn)行班級(jí)分散力教育。多種形式的單項(xiàng)體育活動(dòng)。為了削減同學(xué)課間的不正值嬉戲和追打現(xiàn)象，特意支配同學(xué)進(jìn)行拔河、跳繩、毽球等小型體育競(jìng)賽，從正面引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行課間體育活動(dòng)，既削減了追打現(xiàn)象又熬煉了同學(xué)的身體，取得了一舉兩得的效果。

由于我們重視體育工作，在雙橋區(qū)進(jìn)行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成果，我校的同學(xué)在參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中遵守紀(jì)律、相互關(guān)心、表現(xiàn)精彩，被評(píng)為"精神文明單位'。在20**年雙橋區(qū)體育衛(wèi)生工作聯(lián)查時(shí)，檢查組對(duì)我校的體育衛(wèi)生工作賜予高度的評(píng)價(jià)，被評(píng)為"體育工作先進(jìn)單位'，在開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，我校仔細(xì)組織，榮獲"冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)'，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（6）注意養(yǎng)成教育

結(jié)合建國(guó)六十周年，大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，組織同學(xué)觀看建國(guó)六十周年閱兵式，并寫出觀后感。以建國(guó)六十年為主題，組織同學(xué)進(jìn)行專題手抄報(bào)展多期。通過(guò)組織同學(xué)收看《圓夢(mèng)20**》，《讓生命布滿愛(ài)》等教育光盤，進(jìn)行"網(wǎng)絡(luò)的利與弊'演講競(jìng)賽和全校性的"遠(yuǎn)離嬉戲拒絕網(wǎng)吧'的千人簽名活動(dòng)，使同學(xué)真正受到教育。

依據(jù)當(dāng)前獨(dú)生子女多，大多同學(xué)在家嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有好的行為習(xí)慣，更不能吃苦耐勞，同學(xué)缺乏愛(ài)心，從而不懂得敬重家長(zhǎng)和老師，更不用說(shuō)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)了，這樣的同學(xué)也不行能仔細(xì)學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)預(yù)備將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)了。為此，我們從感恩教育入手，把感恩教育作為同學(xué)品德教育的突破口，借三八節(jié)之機(jī)組織同學(xué)開(kāi)展"我為媽媽洗洗腳'、"每天幫媽媽做一件家務(wù)'等，特殊是依據(jù)本學(xué)期德育工作支配，開(kāi)展系列感恩教育，包括感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩父母等系列活動(dòng)，組織全校同學(xué)分班級(jí)觀看了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己的"讓生命布滿愛(ài)'錄像，全校師生在觀看的過(guò)程中受到了極大的教育，通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)深刻意識(shí)到，感恩是一種生活的心態(tài)，應(yīng)體現(xiàn)在平常的一點(diǎn)一滴中。無(wú)論何時(shí)，我們都不能遺忘身邊的人賜予我們的關(guān)心。沒(méi)有對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)社會(huì)的感恩，很難說(shuō)這個(gè)人有完整的人格。很多同學(xué)和老師在觀看過(guò)程中都流下了真情的淚水，受到了深刻的教育，收到了很好的效果。

通過(guò)主題班會(huì)的形式進(jìn)行逐項(xiàng)爭(zhēng)論，并通過(guò)班級(jí)板報(bào)、校內(nèi)廣播、手抄報(bào)等多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)。從同學(xué)的發(fā)型、服飾抓起，德育處常常檢查全校同學(xué)的發(fā)型、服飾。使我校的全部同學(xué)無(wú)一染發(fā)，無(wú)一佩戴首飾，取得了很好的效果。

結(jié)合局開(kāi)展的"打造靚麗中心城'

和"對(duì)城市容貌不文明行為進(jìn)行輿論監(jiān)督集中行動(dòng)'，首先從校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生抓起，凈化校內(nèi)環(huán)境，每天支配德育處特地人員進(jìn)行二次以上衛(wèi)生檢查，抓好衛(wèi)生保持，使校內(nèi)環(huán)境每天都保持干凈，做到無(wú)亂畫、無(wú)紙屑、無(wú)臟物。將校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行徹底清理不留死角，使整個(gè)校內(nèi)潔凈秀麗。為了校內(nèi)美觀干凈，我們注意了同學(xué)自行車的擺放，提高了要求，使全校幾百輛自行車排列有序，我校的自行車的擺放成了一道靚麗的風(fēng)景。

其次，為了宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，德育處向每位同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信，還組織了全校師生，為敬老院、鎮(zhèn)政府、村委會(huì)進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，同時(shí)對(duì)大路兩旁的垃圾進(jìn)行檢拾，既起到了宣揚(yáng)教育作用，又培育了同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、加強(qiáng)平安教育，把學(xué)校平安當(dāng)做頭等大事來(lái)抓

首先做好宣揚(yáng)工作，充分利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、間操、班會(huì)、校會(huì)等多種機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，每天講，時(shí)時(shí)說(shuō)，不厭其煩。在學(xué)校平安方面詳細(xì)做了如下幾個(gè)方面的工作：

（1）抓好門衛(wèi)管理，嚴(yán)把學(xué)校第一關(guān)。

制定嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度，明確責(zé)任狠抓落實(shí)。對(duì)于來(lái)訪人員進(jìn)行嚴(yán)格的登記，并由門衛(wèi)與相關(guān)人員聯(lián)系經(jīng)允許方可進(jìn)入校內(nèi)。加強(qiáng)同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)管理，為了不讓社會(huì)青年進(jìn)入校內(nèi)，同時(shí)不讓住宿生私自離開(kāi)校內(nèi)，學(xué)校免費(fèi)為同學(xué)制作了胸卡，使同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)得到了有效的掌握。對(duì)于因事必出校內(nèi)的同學(xué)，實(shí)行三人會(huì)簽制度，即由班主任、主抓班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和值班領(lǐng)導(dǎo)三人簽字方可離校。同時(shí)離?；氐郊抑谢蛘叩竭_(dá)估計(jì)地點(diǎn)后必需給班主任打電話匯報(bào)狀況，嚴(yán)格的管理，使同學(xué)行蹤盡在掌控之中。

（2）為查抄管制刀具和棍棒，學(xué)校特地召開(kāi)班主任會(huì)，由班主任通過(guò)調(diào)查進(jìn)行逐一查收，最終由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組對(duì)全校各班進(jìn)行檢查，徹底杜絕危急品進(jìn)入校內(nèi)，保證無(wú)校內(nèi)暴力大事發(fā)生。

（3）做好校舍及學(xué)校設(shè)施的平安檢查工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處理。定期在全校范圍內(nèi)排查平安隱患，在學(xué)校施工建設(shè)過(guò)程中在我校危房處設(shè)置平安警戒線，定期不定期地對(duì)學(xué)校的伙房、小賣部等進(jìn)行了多次全面的平安檢查。

（4）利用活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)課間活動(dòng)內(nèi)容，制止同學(xué)瘋追打鬧的行為，盡可能削減平安事故的發(fā)生。

（5）加強(qiáng)樓層值班，狠抓了樓內(nèi)秩序，每個(gè)樓層都支配領(lǐng)導(dǎo)抓好樓層秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成樓道內(nèi)不大聲喧嘩、慢步輕聲的習(xí)慣。為了保證課間教室內(nèi)的寧?kù)o，我們做出了本節(jié)任課老師，下課值班8分鐘的規(guī)定，使課間教室紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于我校的教學(xué)樓，只有一個(gè)樓梯，為了防止踩踏大事的發(fā)生，我們?cè)谡n間操及放學(xué)同學(xué)數(shù)量多的時(shí)段，每個(gè)樓層支配一位領(lǐng)導(dǎo)組織同學(xué)下樓；升旗、間操、*等活動(dòng)同學(xué)由班主任組織排隊(duì)依次進(jìn)樓；放學(xué)時(shí)支配兩名以上領(lǐng)導(dǎo)在校內(nèi)門外的大路旁組織同學(xué)過(guò)公路，以防同學(xué)發(fā)生交通事故，同時(shí)與同學(xué)的家長(zhǎng)簽定了涉及關(guān)于同學(xué)交通平安、食品衛(wèi)生平安、防溺水等多方面內(nèi)容的平安協(xié)議，把同學(xué)的平安當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。

（6）仔細(xì)制定防震、防火、交通平安等各種預(yù)案，同時(shí)充分利用校會(huì)、廣播等進(jìn)行多種平安學(xué)問(wèn)講座，每個(gè)學(xué)期都對(duì)全校師生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)演練，每次演練前都進(jìn)行充分的預(yù)備，仔細(xì)制定演練預(yù)案，對(duì)演練的全過(guò)程進(jìn)行周密支配，各班主任對(duì)本班同學(xué)也常常進(jìn)行平安指導(dǎo)。通過(guò)演練使同學(xué)把握了自救學(xué)問(wèn)，提高了避險(xiǎn)力量。

（7）加強(qiáng)交通平安教育。平安維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著每一個(gè)家庭，因此我們有針對(duì)性地聘請(qǐng)雙峰寺交警大隊(duì)的交警為我校全體師生進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)講座。警官們結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的慘痛案例，為我校師生上了一堂生動(dòng)的交通平安課，給我們帶來(lái)了很大的震憾，同時(shí)組織同學(xué)收看教育光盤《珍愛(ài)生命，平安出行》，使全體師生懂得了如何保證乘車平安，真正地熟悉到為了他人和自己的健康幸福，肯定要遵守交通規(guī)章，提高交通平安意識(shí)。

針對(duì)同學(xué)乘座公交車擁擠現(xiàn)象，結(jié)合教育局開(kāi)展的"對(duì)城市容貌不文明行為進(jìn)行輿論監(jiān)督集中行動(dòng)'，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析，將全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)以班級(jí)為單位，將同住一個(gè)自然村的同學(xué)為一個(gè)小組，各組由確定的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每當(dāng)預(yù)備乘車時(shí)，在大路站點(diǎn)處有效路面以下排成一列等候，當(dāng)公交車到站時(shí)，排隊(duì)依次上車，德育處派專人在第一周內(nèi)每天不顧天氣寒冷，利用下班后一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去大路公交站點(diǎn)進(jìn)行組織，經(jīng)過(guò)一周的整頓，使我校同學(xué)乘車同學(xué)較多的三、四個(gè)站點(diǎn)等車的同學(xué)，一改以前無(wú)序爭(zhēng)搶擁擠的現(xiàn)象，得到了公交公司和一般乘客的高度欣賞，為我校贏得了榮譽(yù)。

6、切實(shí)抓好疾控工作。首先建立健全組織，建立了學(xué)校疾控領(lǐng)導(dǎo)小組和疾控心理疏導(dǎo)組及學(xué)校疾控應(yīng)急小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疾控工作的領(lǐng)導(dǎo)，把甲流防控工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。同時(shí)制定了《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)甲型H1N1流感防控晨檢午檢制度》、《防控甲型H1N1型流感期間門禁管理規(guī)定》、《雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感消毒制度》等一系列嚴(yán)格的工作制度，依據(jù)學(xué)校防控工作的詳細(xì)狀況，德育處先后五次制定和修改了雙峰寺鎮(zhèn)中學(xué)甲流防控預(yù)案，強(qiáng)有力的制度有效地保證了防控工作很好地進(jìn)行。依據(jù)甲流防控形勢(shì)和上級(jí)的要求，學(xué)校先后召開(kāi)多次甲流防控工作的緊急會(huì)議，把上級(jí)的要求、會(huì)議精神準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給全體老師，不斷提高全體老師的防控意識(shí)和責(zé)任感。

做好宣揚(yáng)，防范甲型H1N1流感在學(xué)校內(nèi)發(fā)生和傳播，開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，樂(lè)觀開(kāi)展甲型H1N1流感基本常識(shí)和預(yù)防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，增加同學(xué)、教職工防范意識(shí)和防范力量；在校內(nèi)內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)及宣揚(yáng)畫，利用升旗、校會(huì)、班會(huì)、課間操、校內(nèi)廣播、學(xué)習(xí)園地、櫥窗、手抄報(bào)等多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行防控學(xué)問(wèn)教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)力量，使在校師生對(duì)甲型

H1N1流感防護(hù)學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)到100%。同時(shí)印制《關(guān)于甲型H1N1流感致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)與同學(xué)一起了