有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)集錦

有關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié)集錦小學(xué)德育工作總結(jié)集錦一、工作目標(biāo)和任務(wù)小學(xué)德育工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康成長，提高道德水平，完善教育體系，貫徹國家教育政策。同時(shí)，也要推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科教育，促進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。根據(jù)上述目標(biāo)，德育工作的任務(wù)主要分為以下幾個(gè)方面：1.塑造全面發(fā)展的個(gè)性化德育教育2.推進(jìn)校本德育建設(shè)，構(gòu)建德育工作體系3.落實(shí)德育教育主題班會(huì)制度4.加強(qiáng)家校共育工作，提高學(xué)生思想品德水平二、工作進(jìn)展和完成情況在過去的一年中，我們小學(xué)德育工作緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全面實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。一方面，我們通過優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和課程教學(xué)，加強(qiáng)各項(xiàng)德育教育措施整合和銜接，制定并實(shí)施綜合教育方案，全面落實(shí)素質(zhì)教育。另一方面，我們不斷推出各種主題教育活動(dòng)，在學(xué)生校本教育、公民教育、環(huán)保教育等方面取得了一系列具體成果，深受家長與社會(huì)贊譽(yù)。三、工作難點(diǎn)和問題在執(zhí)行德育工作任務(wù)中，我們也遇到了相應(yīng)的難點(diǎn)和問題。其中最大的問題是我們德育工作考評(píng)機(jī)制不夠科學(xué)，存在不少曲解原則、不符合實(shí)際情況的現(xiàn)象，給大多數(shù)教師帶來了不必要的壓力。我們還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的家庭背景不同，其價(jià)值觀、行為習(xí)慣等具有較大差異，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來一些困擾。四、工作質(zhì)量和壓力在過去的一段時(shí)間中，我們小學(xué)德育工作的質(zhì)量較為穩(wěn)定，與過往相比，我們?cè)诘掠ぷ魃系耐度敫蛹?xì)化和專一，德育環(huán)境也得到了進(jìn)一步改善，各項(xiàng)工作良性循環(huán)，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境帶來進(jìn)一步提升。不過，在工作壓力方面，我們也面臨一定的挑戰(zhàn)。德育教育相比于其他學(xué)科來說更注重培養(yǎng)學(xué)生的心智素質(zhì)，這就需要德育教師在具備專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，具備高質(zhì)量的心理素質(zhì)以及情商能力，以應(yīng)對(duì)日常工作中的各種壓力。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在小學(xué)德育工作中，我們得到了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；成功之處包括強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，改變學(xué)生固有思想觀念等方面，取得了較為優(yōu)異的成績。而失敗之處則包括在學(xué)生習(xí)慣塑造、國家法律法規(guī)教育等方面，因?yàn)槿狈τ行У姆椒ǘ〉靡欢ǖ氖?。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教訓(xùn)，在今后工作中克服不足，注重方法創(chuàng)新和理論探索，不斷完善德育教育系統(tǒng)，以適應(yīng)時(shí)代變遷和學(xué)校實(shí)際需求。六、工作規(guī)劃和展望未來，我們將繼續(xù)貫徹有關(guān)政策，深化校本德育建設(shè)，強(qiáng)化德育教育校本課程體系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升，并加強(qiáng)家校共育，不斷探索德育教學(xué)新模式，在開展的各項(xiàng)工作中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和自主意識(shí)。總的來說，小學(xué)德育工作對(duì)社會(huì)和學(xué)生都具有重