學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動簡報(bào)

學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動簡報(bào)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動簡報(bào)為了加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提高校園管理水平，我校于本學(xué)期開展了為期一周的學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。本次集中整頓活動得到學(xué)生、家長和教師的廣泛支持和積極參與，在校園內(nèi)營造了良好的紀(jì)律氛圍，有效提高了學(xué)校整體管理水平。一、開展時(shí)期本次學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動于2021年11月1日至11月7日舉行，共計(jì)7天。二、活動方案為確保此次整頓工作的系統(tǒng)化、科學(xué)化、有效性，我校準(zhǔn)備了以下方案：1.勇于擔(dān)當(dāng)，營造和諧校園氛圍。通過宣傳活動、班會、家長會、以及各項(xiàng)課程中，多方位、全方位營造和諧校園氛圍。同時(shí)，本次整頓活動還組織了一系列具體又實(shí)效的活動，比如：課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、教育學(xué)生談話禮儀、制定課間操的規(guī)范等等。2.加強(qiáng)員工紀(jì)律建設(shè)。在整頓期間，學(xué)校加強(qiáng)了對老師的請假管理、學(xué)生作業(yè)管理等日常管理工作。同時(shí)，加強(qiáng)了老師的紀(jì)律教育，增強(qiáng)老師的紀(jì)律意識。3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入課堂上課前整頓，分級管理，導(dǎo)員進(jìn)行人員的梳理管理；班主任對上課及下課期間要求學(xué)生遵守班主任的紀(jì)律管理規(guī)范，監(jiān)督學(xué)生遵紀(jì)守法；不按時(shí)到課或者不帶齊物品時(shí)，教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格警告、批評、罰款等處理。4.建設(shè)安全校園。加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全教育，完善校園消防系統(tǒng)，進(jìn)一步營造和諧的校園安全環(huán)境。三、活動成果1.學(xué)生聽課認(rèn)真，自覺遵守紀(jì)律規(guī)定，上學(xué)遲到、早退、擅離課堂等問題得到有效遏制。2.學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成得到加強(qiáng)，特別是對文明禮儀的教育得到全面推廣，學(xué)生行為規(guī)范明顯提高。3.老師的假條、作業(yè)安排等日常管理得到規(guī)范，老師的紀(jì)律養(yǎng)成效果明顯。4.學(xué)校加強(qiáng)了校園消防措施，進(jìn)一步完善了校內(nèi)的安全環(huán)境。5.紀(jì)律意識進(jìn)一步加強(qiáng)，集中整頓活動起到了良好的承前啟后的作用，為提升學(xué)校的綜合管理水平做出了積極貢獻(xiàn)。綜上所述，通過此次學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，充分展現(xiàn)了我校在教育管理與教育教學(xué)上的扎實(shí)工作成果，打造了一個(gè)和諧有序、優(yōu)質(zhì)高效的校園環(huán)境和良好氛圍。同時(shí)，本次活動也提醒我們，不僅在整風(fēng)期間打破平日的怠慢和松懈，平時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，樹立