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Word版本,下載可自由編輯大學母親節(jié)活動策劃書高校關于母親節(jié)活動策劃書

時光過得真快,一段時光的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,這時候非常有必需要寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是為大家收拾的高校關于母親節(jié)活動策劃書,僅供參考,希翼能夠協(xié)助到大家。

一、活動背景:

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜。賈維斯的母親不幸去世,她哀思萬分。在次年母親逝世周年忌日,她組織了追思母親的活動,并鼓舞他人以類似的方式來表述對各自慈母的感激之情,她處處游說并向社會各界呼吁設了母親節(jié)。最后把每年5月的其次個星期日作為母親節(jié)。作為高校生,在外面獨自生活,與母親的聯(lián)系變少,但我們對媽媽的愛不能削減,在繁忙的工作和學習中更不要忘了送上對媽媽的祝愿,無論你身在哪里,母親節(jié)那天別忘了對媽媽說聲:“媽媽,我愛你!”

二、活動目的與意義:

永不退色的是您默默的關心,無窮無盡的是您深深的愛心,那就讓我們把最芳香的康乃馨獻給您,把最真實的祝愿留給您。五月的其次個星期日是母親節(jié),世界各地都進行慶祝活動,以頌揚母親的宏大,讓我們記住母親節(jié)這個神圣而宏大的日子,不僅是在母親節(jié)這一天,而是每一天都要關懷我們的媽媽,促進與媽媽之間的距離,讓媽媽也能感觸到我們的愛,讓媽媽少一份牽掛,時值五月,我們又將迎來一年一度的母親節(jié),現(xiàn)在的高校生都遠離父母,可能與父母溝通的機會都有所削減,我們希翼利用我們的活動,可以縮短同學與父母的距離,讓大家充分體味母愛的宏大,并表述自己真切的感觸。

三、活動前期預備與開展:

活動前期預備:

1、制作展板、海報,舉行活動前期宣揚。

2、許愿墻:在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關于母親節(jié)溫馨展板,

旁邊放有方便貼和彩色筆,方便貼上系有黃絲帶,每個經(jīng)過逸夫樓二樓大廳的人都可以參加我們的活動,在方便貼上寫上對媽媽的祝愿和感恩的話,以及自己為媽媽許的愿望,以表述對媽媽的愛。

活動開展:

1、“我為媽媽許個愿”系列之幸運星活動:在活動之前參加許愿墻活動的同時在旁邊的工作臺寫上自己的姓名、號或手機號,工作人員會把你們的信息放進我們的幸運箱,在活動的最后我們將舉行抽獎活動,被抽到的幸運觀眾將獲得我們的精致禮品一份。

2、媽媽你聽我說:主辦方將提供兩臺免費電話,參加我們活動的學生將有一次免費與媽媽通電話的機會,通電話的過程必需要說出“媽媽,我愛你!”或“媽媽,母親節(jié)歡樂!”(通話時光不得超過2分鐘),這兩句任選其一,通話勝利者,我們會有小禮品送出,若通話過程沒有說出或超時則算此次通話失敗,不僅沒有嘉獎,而且我們還會有相應的懲處措施。

3、“鮮花送媽媽”系列活動

活動主辦方將提供康乃馨,在活動的當天將由我們的熱心學生為我們的.媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻上鮮花,并送上祝愿的話語。然后由媽媽代表抽取幸運兒女,為獲獎學生送去我們的禮物。

四、經(jīng)費預算:

總計:40+60+60+9+10+75+30+50=334元

五、活動宣揚:

1、展板宣揚:活動舉行前期在逸夫樓二樓大廳,十一公寓,三公寓等醒目的地方可展出展板。

2、海報宣揚:同學公寓宣揚欄,至于人口流淌量大的路上和食堂前,張貼宣揚海報舉行宣揚。

3、橫幅宣揚:在教學樓、食堂門前、球場鐵絲網(wǎng)、公路兩旁等醒目的地點懸掛的橫幅。

4、宣揚單宣揚:宣揚單上公司以贊助商的身份浮現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣揚單。

5、校園媒體宣揚:我們可以借用吉林高校廣播站舉行宣揚,在母親節(jié)那天為我們獻出對媽媽的愛心話語。

6、校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)BBS。

六、贊助策劃

1、前言

作為青春的代言人,高校生總洋溢著衰老的活力、彌漫著狂熱的激情,對新鮮刺激的大型活動必然會踴躍參加,全程投入。這類的活動必能讓主辦部門的知名度得到很大的提升,同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣揚效果,從而大家都得以大豐收。新生的高校生活已進入了正軌,一切都相對順當,小學的活動月也在這個時候徹低開放,很有活動的氣氛。在這個宣揚的黃金月,哪個組織領先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣揚,哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校內(nèi)品牌,更有利地去鞏固這一片大市場。因此,商家怎能錯過這么好的一個黃金時機呢?!母親節(jié)活動作為一項感人至深的活動,,極具特色和影響力,屆時必將能讓活動的參加者感到耳目一新,高興不已;讓贊助商縱情享受投資少回報高的樂趣。

2、市場分析

i.xx高校在省內(nèi)具有相當高的知名度,定會受到社會各界人士關注;

ii.高校生來源于社會,但又不同于普通社會公民,其一舉一動定會引起人民的注重;

iii

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