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Word版本，下載可自由編輯幼師崗位培訓心得體會幼師崗位培訓收獲體味

轉瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富故意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐盛多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經過五天的學習，心得頗多，談談自己的一點學習體味。

一、幼兒老師要培養(yǎng)終身學習的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，教導理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠本來在小學學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件疼痛的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才干滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的教導對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，惟獨高素養(yǎng)的人才干更適用這個崗位。所以，我們天天至少學習一篇教學方面的文章，天天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、廣泛學習幼兒教導教學理論，提高教學技能

縣幼兒園的吳院長具體深化的為我們解讀了《幼兒園教導指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教導科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐盛的骨干老師又結合幼兒教導的五大領域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園舉行教學工作。

三、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的須要條件，我們要學會理解、體貼幼兒。

四、老師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。

要實施創(chuàng)新教導理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：

(1)有豐盛的學問結構，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是年級的.整體管理，二是針對每個同學的個別指導。

(3)有豐盛的情感。老師聲情并茂的朗誦，熱烈洋溢的贊揚?????以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的樂觀情感能隨時地激活、調動同學的熱烈，激活同學的學習動機，同學因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

總之，經過此次培訓，我懂得了無數(shù)的

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