《朝花夕拾》讀書心得體會篇(匯總)

Word版本，下載可自由編輯《朝花夕拾》讀書心得體會篇(匯總)我們得到了一些收獲體味以后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來，寫一篇收獲體味，這樣能夠給人努力向前的動力。那么收獲體味該怎么寫？想必這讓大家都很煩惱吧。下面是幫大家收拾的優(yōu)秀收獲體味范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

《朝花夕拾》讀書收獲體味200篇一

魯迅先生是近代宏大的革命家、思想家和文學(xué)家。他的作品不求語言華麗，只求能抨擊人心。在朝花夕拾這篇文章中，《藤野先生》這篇文章令我感受很深。一開頭，我并不認(rèn)為藤野先生是一個很好的教師。但是后來經(jīng)過魯迅先生的描寫，我深刻的體味到藤野先生的為人，他和其他日本人包括有的中國留同學(xué)不一樣。他并沒有嘲笑或者看不起中國人，而是很仔細的教每一個同學(xué)，他教學(xué)很仔細嚴(yán)謹(jǐn)，哪怕是魯迅先生的一個血管圖畫的不精確?????，他都要親手告知魯迅。因此我很佩服藤野先生。

讀了這個故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)斗以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。在面向即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗時，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意愿，而是堅持留在了中國，終于在為病人手術(shù)時不幸被感染，不久便離開了人世……

藤野先生和白求恩醫(yī)生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我激動也啟發(fā)了我深深的思量。我想：我們現(xiàn)在作為一名同學(xué)，最大的使命不就是通過這青春的大好時間好好的學(xué)習(xí)嗎?就像魯迅說得那樣：“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)覺，而且增強士氣了……再繼續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”

在想要放棄時，我們應(yīng)想想身邊辛勤的教師時、我們應(yīng)當(dāng)想想身邊含辛茹苦的父母時，便更應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，努力完成作為一名同學(xué)的使命——好好學(xué)習(xí)!

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《朝花夕拾》讀書收獲體味200篇二

王安憶說：“生命不過一場記憶。”誰又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。

在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當(dāng)初在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺，為此，我對魯迅欽佩不已。魯迅一生有過這么多教師，但是在其中，授課時光最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的教師。這可看出魯迅是多么謝謝藤野先生啊!在日本同學(xué)欺侮魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分離時，藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅，當(dāng)初照片可是非常寶貴的。我知道了在一個人碰到困難時，當(dāng)別人賦予他協(xié)助，那個人就會終身難忘。

《瑣記》的城中，衍太太非常令我厭惡，他保護小孩，看似令小孩非常喜愛?，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子競賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數(shù)，讓小孩轉(zhuǎn)。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋……”可真是翻臉比翻書還快，這令我非常不爽，居然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子愛慕，里頭又是一張臉，令人厭煩。

在《父親的病》中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)初封建社會的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱巨，一個小孩，面向一個故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被哄騙，看出了魯迅當(dāng)初的無限心酸。

撿起朝花，就是撿起了魯迅童年的回憶。

《朝花夕拾》讀書收獲體味200篇三

今日，我看了一本書，書名叫《朝花夕拾》里面寫的是魯迅小時候的許多事情，以及被家人限制下的生活，使我深受感受。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情地流露出來。說明在童年和青年時所難忘的經(jīng)受。魯迅在童年里不是很好。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很傷心。之后，他則將這些長輩的不認(rèn)同化作為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告知我們，在童年里，一定要愉快。

讀完《朝花夕拾》之后，我感觸到了魯迅小時候經(jīng)受的許多波折。他雖然在別人的限制下生活。但是，他沒有放棄去探究。他把錢存起來去買書，在書中去探究外面的世界。這就是魯迅從小養(yǎng)成盼望讀書的精神啊!

魯迅小時候的生活經(jīng)受過許多波折，甜甜酸酸，但又想去探究外面的世界，又盼望讀書。我小時候也常常被家長限制，自己又想去見識外面的世界。

那時，我的父母常常要上班，沒時光去照看我，就把我困在家里，由我奶奶去照看我。奶奶年紀(jì)又大了，行動又不便利。我想出去玩，但是奶奶又行動不便。所以，我只能待在家里。后來，我聽說讀書能學(xué)到許多學(xué)問，還能見識到外面的世界。于是我開頭讀書，果真在書中看到了不同的世界。一會兒，我穿越到了大洋洲;一會兒，我又穿越到了非洲。慢慢地，我在書中學(xué)習(xí)到了許多在平常學(xué)不到的學(xué)問。

后來，我喜愛?上了讀書。課外的時光與平常的生活也不會再那么無聊，乏味。是書，帶給了我學(xué)問和歡樂。

“書籍是人類長進的階梯”這是高爾基說的一句話。我們要熱愛讀書，在書中探究新的學(xué)問，新的世界。這正如冰心說的：讀書好，好讀書，讀好書。

《朝花夕拾》讀書收獲體味200篇四

勞累了一天，回到家坐在椅子上。無意中打開魯迅爺爺?shù)淖髌?，不禁神游其中?/p>

"拔何首烏毀了泥墻，將磚頭拋到隔壁的梁家去。"這些都是魯迅爺爺童年時做過的調(diào)皮的事。這就是魯迅爺爺?shù)?百草園"

全部的人都有童年，并且都有屬于自己的"百草園"然而卻是各不相同的在草地里捉蟲子，拔何首烏，聽蟋蟀音樂家們的演奏。無憂無慮，無拘無束的生活著，游戲著。這一點，被稱為大文豪的魯迅先生也深有體味我們何曾不是。

魯迅爺爺小的時候生活在環(huán)境好的地方誕生，然而不懂民間的一切，正如魯迅爺也說得"四周全是高高的圍墻，自己徹低不知道外面的世界，猶如井底之蛙。"雖有一片"百草園"，但見識卻極其少。遠遠不如外面的孩子。

童年是公正的，將自己分給了沒個人。童年是歡樂的;童年是孤獨?????的;童年是漂亮的;童年也是短暫的。但學(xué)問是人的養(yǎng)分品，全部人都會去學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是枯燥的。"百草園"到"三味書屋"距離實際上看起來并不遠，但實際上是天壤之別。然而全部人都不得不告辭漂亮的"百草園"到