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指向?qū)嵰庾R發(fā)的《物發(fā)生了么變化教學(xué)123會環(huán)一1觀記白的點(diǎn)寫預(yù)
2實(shí)求3再求
4交研設(shè)意:過察熱的糖加后白,觀的法搜證,熱白殘物否于,實(shí)進(jìn)步集據(jù)通過化觀記表,學(xué)關(guān)白在熱程的一變細(xì),培學(xué)細(xì)地實(shí)求的察記以收大有值據(jù)科學(xué)養(yǎng)
1觀記白的點(diǎn)寫預(yù)123452實(shí)求123455
63再求4交研12環(huán)二1判前課驗(yàn)出的種化否化變出
2判蠟燃發(fā)的化出設(shè)意:理化念得和解化變總伴著理變”圍證來斷得結(jié),此養(yǎng)生基證求嚴(yán)謹(jǐn)科素。
12判蠟燃發(fā)的化出12
34567環(huán)三設(shè)意總本課讓生會細(xì)觀和錄于出學(xué)結(jié)非重。學(xué)意到斷理化化變需足的據(jù)判得結(jié),養(yǎng)生重實(shí)證的學(xué)養(yǎng)
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