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高考路上,差等生/學(xué)弱/學(xué)渣分別容易犯哪些錯(cuò)誤?難高考路上,差等生/學(xué)弱/學(xué)渣分別容易犯哪些錯(cuò)誤?難怪成績(jī)始終上不去!有的放矢!錯(cuò)誤1.喜歡鉆研怪難題才能拿下高考中的壓軸題。題也是一個(gè)不好的現(xiàn)象。錯(cuò)誤表現(xiàn):許多同學(xué)漫無(wú)目的的做題,做得都麻木了。有時(shí),基本的東西還是學(xué)得模棱兩可,沒有過關(guān),經(jīng)過大量做題以后,鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí),反而有害無(wú)益。解,做題才是最有效的。要多做一些基礎(chǔ)題,還要注意一些規(guī)范的表述。錯(cuò)誤3.根據(jù)個(gè)人喜好下功夫解藥:要想提高總分,應(yīng)在弱勢(shì)學(xué)科和自己不太感興趣的學(xué)科上多下功夫。錯(cuò)誤4.不注意知識(shí)系統(tǒng)化心中無(wú)數(shù)。可行的解題方法和思路。錯(cuò)誤5.不注重抓住學(xué)科體系重點(diǎn)夠在知識(shí)梳理過程中有所掌握,高質(zhì)量的訓(xùn)練好一些相關(guān)的題目,不貪多、只求精。錯(cuò)誤6.沒有找到適合自己的方法合自己的方法。解藥:首先要明確看書和做題的三個(gè)境界:學(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到解題中去,這樣才能更好的掌握。【解題】第一境界“解后要回顧和反思,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法。第三境界“歸如果提升到這種境界,看書時(shí)候多想應(yīng)用,設(shè)想應(yīng)用這些知識(shí)時(shí)的情形,做好配套練習(xí),做題時(shí)候多想書本和知識(shí)聯(lián)系,這樣的效果一定會(huì)更好。錯(cuò)誤7.不善于總結(jié)歸納茫能做得完嗎?題,還有歸納知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,把知識(shí)學(xué)透,把方法用活。錯(cuò)誤8.糾錯(cuò)屢犯,成績(jī)難以提高自己沒有記住。只做不分析,練習(xí)往往走過場(chǎng)。要分析解題的根據(jù)是什么,還有沒有別的解法等。錯(cuò)誤9.患得患失、考前心態(tài)失衡表現(xiàn):大考當(dāng)前,有的學(xué)生因?yàn)檫^度緊張導(dǎo)致
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