語文高考復習-辨析和修改病句之搭配不當

高三語文第一輪復習——

辨析和修改病句知識與能力：了解病句的六種類型。了解考查的方式：辨析（客觀題）、修改（主觀題）。掌握做題的技巧。(語感、結(jié)構(gòu)成分的劃分、找標志、積累經(jīng)典題型）明了搭配不當?shù)姆N類。高考考試說明要求：█辨析病句

選擇題語序不當搭配不當不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂成分殘缺或贅余表意不明六大類型█修改病句

主觀題1、下列句子中，沒有語病的一句是（）（2004春季）

A.鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史，對于大多數(shù)中學生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說得一清二楚。

B.為保持北京的古都風貌，在北京市舊城區(qū)改造中，新的建筑應以故宮和皇城為中心向外分七個層次逐步提高。

C.初涉文壇，她的第一部處女作就是這樣一部意味深長的巨著，不能不令人刮目相看。

D．“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一舉世矚目的成就。

【答案】D。（A項缺少主語，劃去“對于”使“大多數(shù)中學生”成為主語。B項搭配不當，“新的建筑”不能“提高”，可將“提高”改為“展開”。C項語意重復，劃去“第一部”就可）2、下列各句中沒有語病的一句是（）（天津卷）

A.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。

B.知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國之情。

C.我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準備。

D.地震發(fā)生之后，當?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?，目前災區(qū)群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。

【答案】B。A項主賓搭配不當，應改為“教育孩子是一個復雜的過程……”C項表意不明，“中旬”本身就是一個表示一段時間的詞，應刪去“中旬前后”中的“前后”。D“余震發(fā)生”不可能“防止”，另外“余震”與“再次”表意重復，可改為“以防地震再次發(fā)生”或“以防備發(fā)生余震”。搭配不當：違反了語言的使用習慣、或語法規(guī)律而造成的一種錯誤。高考測試的重點。搭配不當6、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當主干成分間搭配不當附屬成分和中心與搭配不當1、主謂搭配不當2、動賓搭配不當3、主賓搭配不當5、面對面搭配不當（二對一/一對二）定語和中心詞搭配不當狀語和中心詞搭配不當補語和中心詞搭配不當7、否定與肯定搭配不當4、1、主謂搭配不當1.近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。（07全國）規(guī)律方法：主語或謂語由并列短語充當，檢查主語和謂語搭配是否顧此失彼。2.來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。(2006)主謂搭配不當

例①：它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

主語中心語“發(fā)電量”和謂語中心語“輸送”不能搭配，應將“的發(fā)電量”改為“發(fā)的電”。

例②：張大海臨危不懼、舍身救人的革命精神時時浮現(xiàn)在我的腦海中。 主語的中心語“革命精神”和謂語的中心語“浮現(xiàn)”不能搭配，因為“浮現(xiàn)”的只能是具體的東西，不能是抽象的“精神”?？梢詫ⅰ案锩瘛备某伞坝⑿坌蜗蟆薄?.他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。(95`)4.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。（01`）5.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。（2006）規(guī)律方法：句中出現(xiàn)多個謂語或多個賓語，檢查謂語與賓語是否一一搭配2、動賓搭配不當動賓搭配不當

例①：蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。“塑造”與賓語“事跡”不搭配，可將“事跡”改為“形象”。

例②：同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。“注視和傾聽”兩個動詞帶一個賓語“報告”，其中“注視”與“報告”不能搭配，應刪去。

注意：多個動詞帶一個賓語，要注意是否所有動詞都能與賓語搭。6、天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。7、規(guī)規(guī)矩矩的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。8、本世紀90年代知識經(jīng)濟初見端倪，21世紀是知識經(jīng)濟飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟主導地位的年代。3、主賓搭配不當規(guī)律方法：看見“是”字句，檢查是否主賓搭配不當。3、主賓搭配不當9.各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。10.我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。11.他投籃投得正確，命中率很高。12、這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。

4、修飾語（定、狀、補）與中心語搭配不當4、修飾語（定、狀、補）與中心語搭配不當13.學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。14.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本大事。(1996年)15.天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。(2006)5、面對面搭配不當（二對一/一對二）5、一面與兩面、兩面與一面搭配不當注意：下面的句子表面上一面和兩面不搭配，實則從意義上是搭配的，因為下面句子中的“政策”“力度”“質(zhì)量”本身就有好壞、高低等意義。1.節(jié)前，股票指數(shù)圍繞2400點整數(shù)關(guān)口來回震蕩，節(jié)后市場能否突破這一關(guān)口，維持強勢上攻趨勢，節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。2.質(zhì)量是工程的生命，細心是質(zhì)量工程的保障。對工程施工是否認真負責，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量，我們要深思而慎為。

3.學生個人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升，及時適應高速發(fā)展的社會環(huán)境，關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的力度。6、關(guān)貍聯(lián)詞充搭配付不當16貪.無論蟻干部和群眾脅，毫無庫例外，都踐必須遵守社會仰主義法制。（92襪`）17吩.應用望這種懷羅盤然，無嗚論在疊陰云黨密布淚以及略早晚披看不瘦到太混陽的午時候但，也襖不會怖迷失顯方向開。（92您`上海)18扛.不管嚼氣候眨條件初和地犧理環(huán)桿境都畜極端京不利洲，登千山隊銅員仍分然克尸服了斃困難葵，勝旅利地無攀登緞到頂?shù)胺濉ｍ暎?3宅`）19、你菜越是殊不讓焰我笑抖，我塊笑得這更加罵厲害謀。“無貪論……和（還街是）……都”“無鍛論……以及（還緊是）……也（際都）彩”“不廳管（盡管）……都”越是……更加福（越是盜）1睡眠蛋三忌驕：一壟忌睡飄前不要貞惱怒揮；二巾忌睡迅前不少要飽局食；粉三忌箭睡處少不要叨當風屋。“忌古”就堵是“童不要濫”的林意思險。意債思反企了吧配？2我們疤并不撐完全嘩否認澇這首魚詩沒見有透休露出法希望陳，而趟是說余這希院望是貍非常干渺茫嘗的。“不咬完全昂否認診”等崇于“般部分磁承認裂”，匙基本怪上還牙是承祝認。汗因此本這句每話說歸“我榴們承夫認這受首詩黨沒有責透露意出希晝望”攔，剛猛好和蠶作者愿的本檢意相帽反。7、否憲定與兩肯定拴搭配座不當1、主離謂搭豆配不竟當2、動箱賓搭厭配不著當3、主鋤賓搭大配不顆當4、修掙飾語姓（定使、狀匙、補坊）與躍中心適語搭死配不具當5、面對拋面搭拒配不杰當（往二對催一/一對知二）6、關(guān)柿聯(lián)詞賊搭配逐不當規(guī)律做方法：主語耗或謂紛語由瓜并列涼短語母充當鋒，檢書查主濤語和爐謂語帽搭配醉是否聾顧此般失彼規(guī)律畏方法駝：句身中出賓現(xiàn)多息個謂誕語或適多個獻賓語摘，檢宴查謂語魂與賓正語是毀否一駁一搭玻配規(guī)律線方法企：看見媽“是算”字型句，懲檢查笨是否俱主賓插搭配尚不當搭配絲式不當愚小結(jié)迎：7、否逝定與帽肯定塔搭配支不當方法鴿總結(jié)（一占）從喝句子菌成分因入手宴，提遺取句搶子的武主干訓是判聽斷搭獸配不堅當?shù)谋倩局\方法施；（二影）抓稍住一弟些常疾見標聽志，懶是提陶高判道斷速船度的亦有效饒方法維。1.望見遲句中遙有關(guān)順聯(lián)詞滅語，絹檢查救是否沙患關(guān)殿聯(lián)詞耀搭配猛不當熄癥。2.望見雖句中描有并停列短畜語，克檢查潔是否置患彼司此失烈應癥君。3.望見牧句中閣有動渡賓結(jié)魯構(gòu)，宣檢查誼是否秒患動互賓搭屋配不更當癥亡。4.望見厘句中酬有判冬斷詞蒸語，毒檢查第是否賠患主純賓不煉搭配畝癥。5.望見姨句中方有雙樹面詞恐語，逗檢查威是否拍患前普后失酒應癥祝。判斷吃搭配欠不當剃的常森見標遞志１、(2桿00師4遼寧佛卷)他做奪事認浴真，喝待人油誠摯宗，在東生活刪和工莖作中仔，確可實用礦自己吸的行骨動塑姥造了狹巨大鳥的人合格力沈量，熟感動戚和引劈燕導著鞏周圍快的人儉們?！八馨Y造了爺巨大倦的人柱格力專量”先，動肺賓搭纖配不潔當，谷可把殼“塑憐造”匆改為松“顯特示”漠。一試黨身手2、班級賴面貌遮變不鵝變，練最根賽本之科處在植于全巴班同流學對塞學習糊的目喇的意談義要峽有正肆確的能認識貸。“變私不變鳥”倚與“初有正腰確的欠認識港”，姨兩面熊對一豎面?；\“冤變不跨變”敲改為腎“的諸變化撤”。請指腐出下南列句奶子的搖毛病“城灑市”環(huán)不能殘“受管到歡絮迎”刪，應嬌改為悲“藝興術(shù)團覆到達度每一吼個城刑市”吉。3、藝壩術(shù)團稍到達花的城新市，協(xié)都毫荷無例逆外地斜受到李當?shù)馗Ｈ嗣衽频臍g頌迎。（“羨緩解濫”與譽“問吉題”蹄搭配里不當自）4、新牌淚坊立宗交橋餅的建萄成將于大大央緩解極交通圖高峰槽期的衰堵車蕩問題串。（06重慶何）“羞劑辱”裙與“閱自己南的不寇滿”盾不能狐搭配村。應艱改為缸“羞針辱廠晶家或場宣泄終自己混的不分滿”恩。5、（20膨05全國崖卷Ⅲ4紫D）法櫻律專袖家的耕看法賤是，匹消費軋者當衫眾砸器毀商扎品只皂是為敬了羞襲辱或罩宣泄示自己笛的不伐滿。動詞鹿“服莖用”塌和賓甩語“族含碘枝量”萄搭配占不當泳?？傻透臑辇g“服缸用含匙碘的基補品窄”。6、（20躍05浙江流卷5A）哺葵乳期贏婦女脊如果舅僅僅旗依靠清服用逝補品村中的諷含碘陵量，猾就有江可能迎缺碘鵲，若際不及遷時添日加含嘴碘食飛品，保則有得可能責導致仇嬰兒斤腦神挖經(jīng)損迫傷或涂智力因低下宮。主語撇“幸籮福”醒和賓潑語“善評價購”隊搭配繪不當步。刪稱去“窗和評族價”塌。7、（20著05天津弄卷4D）幸勞福是蘋一個嚇人在吼一定仁的社揚會關(guān)奮系中棚，對打生活糠產(chǎn)生遞的種拴種愉蝦快，室欣慰蛇的感潛受，知以及亡對人錯生意感義的把理解損和評忍價。“完浮成”藝與“然進步我”不趕搭配續(xù)，“肉完成詞”宜農(nóng)改為貞取得攝”。8、（06安徽沃卷）B．六蓮年間澆，我返國航于天技厘術(shù)完騎成了溪從單眼艙到繭三艙牽，從悠無人瓶到有成人，刪從“弓一人遭一天縣”到揉“兩脹人五稈天”態(tài)的進百步。屬關(guān)煤聯(lián)詞困語搭揮配不運當，潛“不從只是腿”不總能與凳“而執(zhí)是”室搭配羨，應堡將“路不只林是”詞改為是“不澤是”涉。9、(0潛6湖南億卷)人們薯認為躲，團秧隊有錄效性辱的關(guān)耗鍵因巡壽素不摟只是因個體彩貢獻魔的簡燈單相翁加，社而是炭能使債隊員歉行動繩一致董、互繡相配笨合的嗽團隊另協(xié)作活技能看。搭配逐不當談，“黨一排棟排，駝一行專行”紡修飾你“桃勉林這挖個表配集合平概念攻的詞堅不妥喘。”10（06北京夠卷）服漫步歉桃園換，那扇一排日排、踐一行翠行、藏一樹亡樹的沿桃林切讓人私流連誕忘返回；中講餐后都還可欺去自猜費采景摘，咳那柔師軟多圖汁的塌大桃求更讓穩(wěn)你大焦快朵定頤。11、為彎了防懂止這武類事掘故不僅再發(fā)對生,我們伴必須盒采取然有版效措殖施?！胺蕾N止這副類事樓故不該再發(fā)怠生”途？元希望濕再次抵發(fā)生無這類囑事故邊？補充州：防止塔不要凝發(fā)生箱事故唉、杜僅絕不示要大滴吃大拾喝、側(cè)切忌東不可轉(zhuǎn)喝生迅水、超避免甘不受筋侵害杏、無漫時無魚刻不（例閃子中辭“不奇要”旗、“捎不可速”、攜“不刮受”稼均屬瞞贅余億，必區(qū)須刪綁去，諸否則才意思耕表達蠟反了轉(zhuǎn)；無政時無睡刻不=每時物每刻鎖都。鞭）1．她適的創(chuàng)循新設(shè)宴計投姑入生恢產(chǎn)僅腐三個兵月，角就為輕公司銷帶來撈了豐樣厚的震利潤舍，為損這項膨設(shè)計艘付出鐮的所則有努婆力和刺取得科的成勞績終笛于得狂到了辮回報坐。（20屋12全國丸卷新施課標竭）【解析】聯(lián)合滿短語醬的每控一部召分與蟲對應霧的成庸分不詢?nèi)罡琅洌印叭〉脩{的成鑒績”與名“得到悉了回具報”不捎搭配刮。2．19花99～20臭11年間輔，我婦國造脫林66堂43班.3吐6萬公雹頃，扔人工哥林面硬積位課居世布界第你一，飽但是尤土地賊沙漠虹化、斧植被欲覆蓋鑒率和保森林晃病蟲治害等娛依然踐十分舞嚴重府，令樸人擔類憂。暴（20肝12四川婆卷）【解析】聯(lián)合裹短語尼的每紙一部核分與吉對應變的成敞分不形全搭鎮(zhèn)配，固“植被篩覆蓋溪率”與丟“十分獅嚴重厭，令鳳人擔獎憂”不舟搭配艷。3．為舅了更沿好地著提高仇服務勵質(zhì)量鋒，我法們必和須堅妥持以紡人為版本，禍最大曾限度挺地為沸旅客鍛創(chuàng)造盜和諧配的候剖車環(huán)第境、豬快樂治的人蘿性化芹服務怠。（20趴11全國亭新課嚼標卷距）【解析】聯(lián)合效短語遼的每禽一部番分與棗對應片的成盼分不股全搭分配，渾應為嚇“提供鬼快樂旺的人偏性化屢服務”。4.李先凱生認獎為服脊飾公辯司侵反犯了殃自己煮的權(quán)額利，中將之拉訴至黃法院耕，要康求停傾止傷瞎害，藏并提世出30正00駱0元人謠民幣叫的經(jīng)旬濟索荒賠和20忍00元人盤民幣俘的精哄神損剝害撫調(diào)慰金欲。（20燦10年課貍標全至國卷累）【解析】聯(lián)合窗短語腰的每滲一部抬分與長對應炸的成衛(wèi)分不聰全搭珠配，耍應改該為“并索抹取……精神我損害氣撫慰諒金”。5．去蹈年六拘月以貴來，損成都充市錦小江區(qū)繼的廖帶先生邀和兩吵位朋券友多暗次去郵災區(qū)子送溫鄭暖，盞迄今烏為止寒，他磚們共份走訪罪了二精十多補個社菠區(qū)，均近四碧百戶林家庭銀和三賤千多玻公里減路程述。宋（20窄09四川乘卷）【解析】聯(lián)合豈短語玩的每脾一部艦分與逼對應冒的成難分不懷全搭危配，耳“走繁訪”帝與“痕三千崇千多申公里磚路程僵”不急能搭暈配，勒將“當和三舍千多翁公里畢路程掛”改讀為“善，行腎程三戚千多原公里饞?！?.那個登年代偶的手治抄本棋很難槳得，俗書中沸的故考事對洋我產(chǎn)精生了過潛移厭默化蠅的影茅響，砍愛國穿心、沈人生伙觀、切事業(yè)座心、醫(yī)愛情蔬觀以造及手吐抄本線那漂陸亮的停字跡勺也讓奮我非撈常喜容歡。肯（20侮10年全障國卷Ⅱ）【解析】聯(lián)合蓮短語女的每曾一部茄分與幕對應地的成晃分不預全搭拘配，齒“貴愛國忽心、競?cè)松鹩^、尊事業(yè)跡心、帝愛情技觀”卡不能尊“讓向我非廣常喜旗歡”,改為叮“書邀中的慚故事憂對我解的愛費國心削、人睛生觀憑、事禮業(yè)心詠、愛瓶情觀憤產(chǎn)生喇了潛迅移默鑰化的柔影響,手抄奶本那掩漂亮者的字掘跡也繼讓我躁非常曉喜歡餡?！?.對涉箏及百劉姓健走康和愛公共魔利益絕的研惕發(fā)活暗動能浮否進潛行科拋學倫閘理的世評價敗把關(guān)橫，是頸防止丑技術(shù)閱濫用押、糾肆正科漆技應喝用偏都差的扛重要叨保證躬。（20甩12安徽沖卷）【解析】一面芝與兩辭面搭寺配不徹當，伯“能宴否……是”紐奉改為切“……是”畝，刪率去“熱能否扣”。8．領(lǐng)他導班凈子是素否廉鋒明，跪能否懲堅持堅以人種為本濱的執(zhí)恩政理圈念，沫是推糾動一答個地砍方社且會經(jīng)聚濟健少康發(fā)印展的為前提致。（20禁11江西選卷）【解析】一面晃與兩鄭面搭越配不拋當，納將前棗半句督中的銷“是救否”吹“能刃否”換去掉察。9,文藝福作品刪語言蘇的好歌壞，坐不在播于它切用了撫一大既堆華厚麗的賣詞，渡用了歸某一擱行業(yè)葡的術(shù)壤語，懸而在不于它主的詞擦語用技得是編地方垃。（20酒04福建蕉卷）【解析】一面愁與兩助面搭格配不憂當,“好慘壞”脅應指首兩方帝面，主后面念卻只駁有“仇好”通的一羞面。10扣.學?？幼ゲ回溩デ嗔由倌暧鹄硐肽逃俚膯柊诸}，永是關(guān)魔系到放祖國訴建設(shè)牙事業(yè)藍后繼仁有人裹的大耳事，尋必須粉引起旨高度嶼重視扒。（20旁05山東敬卷）【解析】一面戚與兩犁面搭乖配不撲當,“抓奶不抓遍”是秩兩面肝，“蕉后繼孝有人棚”是真一面峰，應牽去掉歲“抓鍬不抓衛(wèi)”。11么.在學報校師鳳資不有足的說情況井下，棒他主學動挑合起了似為請劈燕假的精老師羞代課速的任斬務，蘆獲得殼了大列家的初一致佛好評笛。（20玩12江西籌卷）【解析】動賓扎搭配浴不當料，“舍挑起宵了……重擔食”或膝“承疾擔……任務松”。12．信搏息數(shù)頂字化鎖對個巴人生子活發(fā)邊生了遮十分突直接位的影步響，訊如果脂名字殿里用監(jiān)了一節(jié)個計真算機秀字庫甲里沒表有的我字，質(zhì)那么匠報名憲、取愉錢、婚貸款例、登磨機……都難化以辦紗成。塞（20造11湖北斷卷）【解析】動賓府搭配周不當尺，“粱發(fā)生掏”改臺為“膠產(chǎn)生召”。13．成們千上談萬的垮亞運食志愿蝕者都鹿在忙軋碌著輪，他愚們在飛共同衰努力蹄，完蠻成舉徒辦一汽次令坦亞洲月乃至能全世酸界都較矚目牲的文借明亞挖運的忽理想較。（20顯10年廣械東卷護）【解析】動賓最搭配奧不當椒?！叭瓿捎迸c滑”理混想”閘不搭作配，童改為昂“完哄成任燒務”奪或“響實現(xiàn)狼理想資”亭。14曾.語文需課堂摟其實膊就是轟微縮解的社掛會言留語交朵際場冬，學搜生在強這里筍學習節(jié)將來趁步入久廣闊玩社會朗所需魂要的未言語腎交際平本領(lǐng)熊與素債養(yǎng)。罩（20聯(lián)09江西譯卷）【解析】動賓襖搭配章不當盆，“黃學習洪”和易“素圈養(yǎng)”趴搭配湖不當砍，刪伏去“穩(wěn)與素竿養(yǎng)”該。15泳.五一旅路乒煎乓球逗館是圈經(jīng)體堅育局害和民羅政局母批準貌的專議門推東廣乒食乓球浪運動拋的團津體。查（20紀05江西借卷）【解析】主賓劈燕搭配豆不當媽，主春語“下乒乓組球館漆”和考賓語污“團明體”停搭配午不當引，把質(zhì)“團繭體”縱改成筍“機帥構(gòu)”敘或者央“單蠻位”聾。16牲.隨著爬