2023年實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊急疏散預(yù)案

實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊急疏散預(yù)案疏散,預(yù)案,緊急相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的試驗(yàn)學(xué)校緊急疏散預(yù)案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

城新試驗(yàn)學(xué)校緊急疏散預(yù)案

為確保學(xué)校的平安與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)大事，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使平安事故損失降低到最低范圍，特制定本校平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故或晚自習(xí)突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)大事處置工作。

依據(jù)實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員搶救組、外圍掌握組，通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組：校長(zhǎng)室

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；把握狀況，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行堅(jiān)決處置，并配備必要通訊器材和平安防護(hù)設(shè)備。

(三)緊急疏散組：德育處

基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

(四)傷員搶救組：校紅十字會(huì)

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后，送往就近醫(yī)院救治。

(五)外圍掌握組：總務(wù)處

基本職責(zé)：突發(fā)大事發(fā)生后，快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來(lái)之前，對(duì)大事進(jìn)行先期處置。

負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組：教務(wù)處

基本職責(zé)：依據(jù)事態(tài)進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，并爭(zhēng)取相關(guān)部門的支援；供應(yīng)各種處置突發(fā)大事物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平常的通信裝備保養(yǎng)。

三、處置原則

(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)大事要堅(jiān)持一個(gè)"快'字，信息上報(bào)快，部署掌握快，預(yù)案落實(shí)快。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)大事發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全面把握狀況，精確?????分析局勢(shì)，堅(jiān)決做出正確指揮推斷。

(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)大事一旦發(fā)生，要快速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員，設(shè)置警戒，愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)平安，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)平安為工作重點(diǎn)，力求做到盡量削減社會(huì)影響，削減人員傷亡，降低危害。

(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)大事供應(yīng)電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、平安頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。

(六)協(xié)調(diào)協(xié)作原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，根據(jù)預(yù)案分工，相互協(xié)調(diào)、通力協(xié)作，對(duì)突發(fā)大事進(jìn)行妥當(dāng)處置。

(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)大事預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)大事發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四、日常教育和防范

(一)為防止同學(xué)在課間、*、做操等活動(dòng)中消失擁擠等其他現(xiàn)象，搞好同學(xué)課間活動(dòng)日常管理。從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，分班級(jí)、分班級(jí)上下樓，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師分工負(fù)責(zé)各樓層，在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理同學(xué)。

(二)班主任要對(duì)同學(xué)進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓同學(xué)充分熟悉發(fā)生擁擠踩踏事故的主要緣由、嚴(yán)峻后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危急性，告誡同學(xué)上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)同學(xué)的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救、整改。

(四)在醒目的位置設(shè)立緊急狀況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

(一)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故時(shí)：

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的老師一邊指揮同學(xué)進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機(jī)構(gòu)人員立刻按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，詳細(xì)如下：

(1)全校通過廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)緊急疏散小組結(jié)合班級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師馬上到班級(jí)指揮同學(xué)按挨次疏散。

(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、班級(jí)主任快速組織好本班、本班級(jí)同學(xué)，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許同學(xué)擅自離開隊(duì)伍；對(duì)沒有到場(chǎng)的，要做好登記，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

(5)對(duì)于受傷的同學(xué)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后，送往就近醫(yī)院救治，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好同學(xué)和家長(zhǎng)的安撫工作。

(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

(二)停電期間的平安預(yù)案

1、電管部門事先通知的停電：

(1)一般停電，電工必需事先提前半天通知相關(guān)部門。

(2)值班領(lǐng)導(dǎo)和老師在第一時(shí)間趕到所在的樓層，對(duì)同學(xué)進(jìn)行秩序維持或疏散工作。

(3)如遇較長(zhǎng)時(shí)間停電，可支配進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)，但務(wù)必嚴(yán)格遵守四不準(zhǔn)紀(jì)律：不準(zhǔn)走出教室，不準(zhǔn)隨便串門，不準(zhǔn)高聲怪叫，不準(zhǔn)拿著照明用具四處走動(dòng)；可依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配提前就寢。

(4)在與家長(zhǎng)取得聯(lián)系說(shuō)明狀況的前提下，允許同學(xué)在家自修。

2、事先未接通知的臨時(shí)停電：

(1)在場(chǎng)人員立刻把狀況報(bào)告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻電話通知各重要職能部門，如通知總務(wù)處支配好膳食、備用電源、預(yù)備照明用具；通知政教處支配好值周老師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理；通知教務(wù)處支配好教學(xué)信號(hào)：同時(shí)查明停電緣由，責(zé)成有關(guān)人員馬上修理或與當(dāng)?shù)卣?、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，取得他們支持，保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。

(3)如是晚自習(xí)期間停電，馬上分發(fā)照明用具，依據(jù)狀況組織班會(huì)活動(dòng)或連續(xù)支配自修。假如事先沒有支配好照明用具，可一邊支配班主任到班維持秩序，一邊快速通知總務(wù)部門購(gòu)買有關(guān)物品。

六、附件

(一)預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。

(二)教學(xué)樓內(nèi)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、同學(xué)人為起哄、擁擠，消失群死群傷事故。

(三)做好本預(yù)案的演練工作。

篇2:中學(xué)緊急疏散演練方案

溝湯中學(xué)緊急疏散演練方案

為順當(dāng)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校內(nèi)平安事故，最大限度地防止或削減地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定。依據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。

一、平安疏散演練活動(dòng)的目的

1、使全校師生熟識(shí)我校的緊急疏散通道；2、增加我校師生對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

3、進(jìn)一步發(fā)覺我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)大事時(shí)尚存的問題以利整改。

二、平安理念及工作原則

1、堅(jiān)持"以人為本'的思想，明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山；

2.堅(jiān)持預(yù)防為主，平安有備，群防群治的原則；3.堅(jiān)持遇事冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、樂觀處置的原則。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）指揮中心

總指揮：z職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。

副總指揮：z職責(zé)：協(xié)調(diào)指揮各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。

（二）現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮同學(xué)按既定的平安方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。

組員：各樓層樓道、樓梯口負(fù)責(zé)人（見后表）

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：即時(shí)收集各班疏散狀況，隨時(shí)與學(xué)校總指揮保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)信息。

（四）醫(yī)療搶救組

組長(zhǎng)：z組員：z

職責(zé)：對(duì)在疏散過程中消失的擦傷、碰傷等狀況即時(shí)進(jìn)行包扎、治療。

（五）平安防護(hù)組

組長(zhǎng)：z職責(zé)：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序，保證校內(nèi)應(yīng)急車輛的調(diào)配使用。

（六）司鐘計(jì)時(shí)、廣播、信息收集組

組長(zhǎng)：z組員：z（七班級(jí)）、z（八班級(jí)）、職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起止時(shí)間，廣播引導(dǎo)同學(xué)有序疏散，拍攝活動(dòng)相片。

四、活動(dòng)規(guī)章要求在疏散活動(dòng)過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。

五、演練程序

教學(xué)樓緊急疏散演練

1、演練信號(hào)：

利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，設(shè)定二種時(shí)候消失災(zāi)難，組織疏散演練：一是上課時(shí)候，二是課間時(shí)候，老師馬上組織好同學(xué)，不要慌亂，指揮同學(xué)有序疏散。

2、疏散挨次與線路：

（1）聽到緊急疏散信號(hào)班主任（任課老師）即刻打開教室門，全體師生快速把自己的椅子放到桌子下，全部同學(xué)按倒挨次一個(gè)跟一個(gè)走出教室，排2列縱隊(duì)依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場(chǎng)疏散。同學(xué)走完后，上課老師再次檢查教室內(nèi)是否仍有同學(xué)留下。假如有，要準(zhǔn)時(shí)問清緣由，并將該生帶離教室。同學(xué)快速撤離時(shí)，禁止攜帶物品，然后由老師指揮同學(xué)緊急疏散。

（2）同學(xué)離開教室后，上課老師仍站在樓層拐彎處協(xié)作樓層負(fù)責(zé)人管理同學(xué)快速疏散，以防止同學(xué)擁擠踩踏。同學(xué)排2列下樓梯。樓層辦公室內(nèi)未上課老師聽到警報(bào)后，應(yīng)馬上前往樓梯口，幫助管理人員組織同學(xué)疏散，直到樓層全部同學(xué)撤離為止。

（3）各層面的管理人員必需等到同學(xué)全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。

同學(xué)疏散線路說(shuō)明：

注：1、各班由班主任負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)同學(xué)撤離。若事發(fā)時(shí)是科任老師上課，則由科任老師組織同學(xué)撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

3、緊急狀況，指定負(fù)責(zé)人不在場(chǎng)時(shí)，其他人員應(yīng)負(fù)責(zé)指揮。

4、撤離時(shí)消失突發(fā)大事由相應(yīng)的樓層樓梯負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理，并即時(shí)向指揮中心報(bào)告。

5、演練要求不慌亂，保持寧?kù)o，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，能平安到指定地點(diǎn)。演練后期要計(jì)算掌握總的運(yùn)行成本時(shí)間，并準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。

6、班主任和各樓層負(fù)責(zé)人員必需在疏散演練開頭時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最前頭，樓層負(fù)責(zé)老師在最終，同學(xué)夾在中間。

7、演練前，老師通過例會(huì)學(xué)習(xí)，明確自己分但的職責(zé)及其到達(dá)的位置；同學(xué)要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散學(xué)問，熟識(shí)疏散線路，明白平安演練意義。

8、各班演練師生到達(dá)指定做操位置后，保持快靜齊，統(tǒng)一聽從總指揮點(diǎn)評(píng)講話。

教學(xué)樓樓梯口負(fù)責(zé)人

曙光教學(xué)樓

雨潤(rùn)教學(xué)樓

春華教學(xué)樓

南樓梯

北樓梯

篇3:學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

豐圩學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使各校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生。

3、時(shí)間：2022年5月9日前為訓(xùn)練時(shí)間。召開全體老師會(huì)議部署演練方案，師生把握緊集避險(xiǎn)與逃命的程序、路線及留意事項(xiàng)，以班為單位進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。5月10日，中心校進(jìn)行一次全面演練；5月11日村小以校為單位進(jìn)行演練。

三、演練預(yù)備

1、學(xué)校召開老師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)《應(yīng)急演練方案》及防震學(xué)問，使全體老師明確地震應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，向同學(xué)介紹緊急避險(xiǎn)與逃命的學(xué)問及技巧，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。

3、常常在專用教室（照實(shí)驗(yàn)室、音樂室等）上課的同學(xué)，學(xué)校要求所教學(xué)科的老師按規(guī)定的逃命路線組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)地演練。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"平安地帶'進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

5、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有東西掉在地上不許彎腰去檢。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、嚴(yán)密組織，仔細(xì)對(duì)待，避開危急狀況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：z

副總指揮z

成員：z

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：各班班主任、相關(guān)科任老師

職責(zé)：

(1)"地震警報(bào)'（指令信號(hào)）發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。

(2)"地震警報(bào)'解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"平安地帶'。

(3)班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線組

組長(zhǎng)：z

成員：z

職責(zé)：

(1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將任課老師支配到簡(jiǎn)單發(fā)生踩踏事故的地方。

(2)老師合理調(diào)整同學(xué)疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

(3)處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。

4、避難場(chǎng)所指揮工作組

組長(zhǎng)：z

成員：各班主任

職責(zé)：

(1)組織師生在指定位置避震。

(2)穩(wěn)定師生心情、維護(hù)秩序，削減不必要的非震損害。

5、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：z

成員：zz

職責(zé)：對(duì)受傷人員緊急搶救，必要時(shí)撥打120。

6、后勤服務(wù)保障小組：

組長(zhǎng)：z

成員：zz

職責(zé)：負(fù)責(zé)做好抗震救災(zāi)物資、師生生活急需物資的組織、儲(chǔ)備、調(diào)撥、管理以及救濟(jì)物資的接收、分發(fā)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組：