2023年山靈中學師德師風教育活動整改措施

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山靈中學師德師風教育活動整改措施

依據(jù)《?？谑徐`山中學師德師風集中教育活動實施方案》的有關要求，我校在完成了第一階段集中教育活動和仔細抓好落實其次階段的爭論查擺、剖析緣由的各項工作的基礎上，對擺查出的問題進行梳理?，F(xiàn)已進入整改提高階段，本階段將通過學習了有關文件，讓老師明確了師德師風集中教育第三階段工作的重要性，緊迫性；還要連續(xù)學習《老師法》、《未成年人愛護法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省中學校老師日常行為守則》、《中華人民共和國老師法》、《?？谑欣蠋熜袨槭粶省芬约啊稁煹聨燂L教育學習資料匯編》等資料，以增加教職工的法制觀念，道德觀念，紀律觀念，榜樣觀念，進一步凈化教職工心靈，增加為人師表意識。

本階段，除了學習以外，還要求教職工結合自查剖析材料制定老師個人整改措施，使師德師風集中教育整頓收到實效。

一、存在問題

依據(jù)分析，我校師德師風中暴露出了以下問題：

1、有個別老師上課有接手機現(xiàn)象。

2、教育同學時有時有過激的言語。

3、敬業(yè)精神不夠，教學上沒有樂觀地想盡方法，把工作業(yè)績達到最大化。

4、有稍微的違紀現(xiàn)象。

5、個別老師上課有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施

依據(jù)以上問題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

2、仔細制定整改措施。

3、完善師德師風各項制度

⑴師德師風建設分工負責制

⑵師德師風學習制度

⑶未成年人愛護、教育和管理制度

⑷師德師風監(jiān)督制度

⑸師德師風考核制度

⑹師德師風集中整頓制度

⑺師德師風問題處理報告制度

⑻預防和杜絕老師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風優(yōu)秀老師表彰制度

⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度

4、按《?？谑兄袑W校老師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風考核。

5、堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領導、教職工、同學、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了訂正，是否有新的問題消失。

7、按市師德師風問題處理報告制度，發(fā)覺問題準時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

8、實行一期一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣揚典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

篇2:高中第三階段師德師風整改方案

高中第三階段師德師風整改方案

在其次階段查擺問題的基礎上，我校對同學、家長和社會各界反應的問題進行了仔細梳理。為切實解決師德師風中存在的問題，高起點、嚴要求、求真務實地提升老師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，結合學校自我查擺狀況和問題的緣由分析，制定整改方案：

一、指導思想及目標要求

以***理論、"______'和黨的十八屆代表大會精神為指導，堅持以人為本，立足當前，著眼長遠，加強教育，整頓作風，進一步提高全體老師的師德師風，進一步增加老師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的觀念，全面提升老師的新形象、學校的新形象、教育的新形象，努力教好每一個同學，辦人民群眾滿足的學校。

二、整改措施

1、加強學習，提高熟悉，師德師風建設常抓不懈。

針對學校領導班子進取精神不強，滿意于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識和一些老師事業(yè)心不強，責任意識缺失的問題，學校要要常常性地采納各種形式，加強師德教育的學習與宣揚，樂觀鼓舞老師終身喜愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進取。同時，學校要開設師德師風專欄，進行師德標兵評比，常常發(fā)布師德典型的先進事例，號召大家學校。同時，要開設校長信箱，常常了解狀況，面對面和老師、同學溝通，準時梳理總結，準時解決熱點難點問題，力爭構建一支師德高尚、教育理念新、敢于創(chuàng)新改革、學風深厚、師生關系和諧的良好環(huán)境。

2、進一步建立健全師德師風制度機制

針對一些教職工紀律觀念不強、作風散漫、崗位職責意識淡薄等問題，為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學校將結合工作實際，對比師德規(guī)范要求，科學制訂和逐步完善師德師風各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚民主的基礎上，完善學校《師德師風考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請假制度》、《陽城三中教學常規(guī)》等，并成立考核組，實行師德一票拒絕，使師德建設制度化，常態(tài)化。

3、加強愛心教育，敬重每一個同學

針對一些老師對待后進同學缺乏急躁，對同學不能一視同仁、關愛同學方法簡潔等問題，學校要加強對老師的愛心教育，讓老師充分熟悉"教育的秘訣是真愛'。特殊是對犯錯誤的同學，更要和言悅色，仔細查明事情原委，急躁妥當做好工作。對后進生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價值觀方面找出緣由，因材施教，分類指導、要求。要準時發(fā)覺他們的閃光點，找準特長，使他們的特長得到展現(xiàn)，從而布滿自信。學校將把老師對待后進生的情感態(tài)度和轉化工作納入師德考核。

4、加強學科教研，提高課堂效率，減輕同學負擔

針對教研活動不夠扎實、一些老師布置作業(yè)過多，造成同學負擔重，休息時間少等問題，學校要進一步強化教研制度的落實，每次教研要定時間、定內容，并著專人檢查落實。每天給同學布置的作業(yè)，要求班主任進行統(tǒng)一協(xié)調，保證同學作業(yè)時間不超過規(guī)定的一個半小時。同時將老師參與教研活動的成果和布置作業(yè)狀況作為教學常規(guī)和師德考核的內容，切實提高老師專業(yè)水平，減輕同學負擔。

篇3:中心學校師德師風建設推動年活動對比檢查工作方案

流東中心學校師德師風建設推動年活動對比檢查工作方案

依據(jù)東至縣教育局統(tǒng)一部署和《東至縣師德師風建設推動年活動實施方案》的總體要求，我校已圓滿完成第一階段學習動員階段的各項規(guī)定動作。在活動過程中，我校仔細制訂了師德師風建設推動年活動實施方案，緊緊圍繞縣局師德師風教育推動年活動的詳細要求，堅持從實際動身，突出教育重點，講求教育實效，扎扎實實地開展了學習動員階段一系列活動。通過學習有關法律法規(guī)，全校教職工的教育觀念得到了更新、政治思想得到了升華、作風行為得到了進一步的規(guī)范。在此基礎上，我們將依據(jù)縣局工作部署和工作要求，從2022年11月11日開頭到12月5日開展其次階段對比檢查階段的各項活動?，F(xiàn)結合我校工作實際，特制定對比檢查階段工作方案。

一、進一步加強學習，提高熟悉

對比檢查階段在師德師風建設推動年活動的四個階段中，起著承前啟后的作用，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是做好整改提高階段工作的前提和基礎，是確保師德師風建設推動年活動取得實效的關鍵。

進一步做好宣揚發(fā)動工作，讓全校每一個教職員工都能充分熟悉開展師德師風建設對比檢查活動的重要性，以便今后更好地開展好各項活動。一是召開師德師風建設領導小組會議，明確要求，制定對比檢查階段工作方案。二是召開全校教職工大會，統(tǒng)一思想，提高對對比檢查階段工作目的意義的熟悉，明確對比檢查階段的主要任務和要求，增加做好對比檢查的自覺性和責任感。三是進一步開展學習活動，實行集中學習和自學相結合的方法，溝通學習體會。

二、明確對比檢查工作目標

本階段要促進廣闊教職工進一步增加教書育人、以身立教的責任感和使命感，要激發(fā)廣闊老師的樂觀性和主動性，形成學先進，爭先進的良好氛圍。這一階段是整個活動的關鍵階段，不僅是重點，也是難點。這一階段主要任務是：

1、對比反思：

每個教職工要對比《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《池州市中學校老師師德師風建設承諾書》中列出的內容，結合自身實際仔細自查反思，重點突出以下內容：在職業(yè)道德方面是否做到喜愛本職工作、終身勤奮學習、恪盡職守教書、全心全意育人；在思想品德方面有無以教謀私、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向同學推銷資料、搞有償補課、示意同學家長宴請、索要同學家長禮品等不良行為；在教育教學方面是否做到嚴謹治教，仔細備課、上課、批改作業(yè)、輔導、檢測反饋，是否做到更新教育觀念，探究教學方法，因材施教，注意同學共性進展；在對待同學方面是否做到理解、敬重、信任和關愛每一位同學，有無污辱同學人格、體罰和變相體罰同學的行為。在個人修養(yǎng)、為人師表方面是否做到潔身自愛，有無衣襟不整、言行不慎、舉止不雅、酒后進課堂、上課使用通訊工具等有損老師形象的行為。每個老師要全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的狀況，仔細查找學校、領導班子、個人在師德師風方面存在的突出問題與不足，仔細填寫自查分析表，老師要有書面反思總結材料，反思總結材料不少于2000字，內容必需真實。中層干部的反思總結材料，由校長審核；一般老師的，由中層干部分塊審核。學校要組織老師就個人反思進行溝通，并將老師的反思總結材料存入老師個人業(yè)務檔案備查。

2、查擺問題：

查擺問題要克服擔憂否定成果不愿查、擔憂影響穩(wěn)定不敢查的錯誤熟悉。在查擺過程中要注意抓好四個環(huán)節(jié)。一是要找出學校自身在師德師風建設方面存在的差距；二是要找出學校領導班子在師德師風方面存在的問題；三是要找出本校老師隊伍中普遍存在的不足；四是各校要針對以上三點進行深化分析，找出問題存在的緣由，并寫出書面材料。書面材料要在老師會上爭論，并張貼征求看法，接受監(jiān)督，修改整理后上報局領導小組審核，對查擺問題不深刻、不全面的，責令學?；仡^補課，重新查擺問題，研定上報。

3、民主評議：

要根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《池州市中學校老師師德師風建設承諾書》的內容組織民主評議，實行問卷調查等形式，開展老師評議老師，同學評議老師，家長評議老師活動。評議要嚴厲?仔細，客觀公正。評議結果逐人逐項進行匯總上報局領導小組，同時存入學校老師個人業(yè)務檔案。評議結果將作為老師考核考評的依據(jù)。

三、詳細措施

1．健全領導機制，落實責任。師德師風老師對比檢查活動要列入學校日常工作議程中，領導小組成員要切實負起責任，親自抓動員、抓部署、抓督查、抓落實。

2．強化督促檢查，加強調度。學校將協(xié)作教育局評議組工作，準時總結推廣閱歷，用典型指導工作；準時發(fā)覺問題，搞好把關定向；全面反映狀況，當好上級參謀；在對比檢查中堅持原則、溝通信息、發(fā)覺問題、督促解決。

3．完善分類指導，鼓舞創(chuàng)新。學校將結合本校實際，加強分類指導，不搞一刀切，敬重各學校的創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮基層的主動性和制造性，推動各項工作穩(wěn)步向前。

4．堅持統(tǒng)籌兼顧，促進工作。學校將開展師德師風老師推動年活動作為學校工作的強大動力和重要契機，正確處理工作與學習的關系，促進學校各項工作的深化開展。

5．樂觀宣揚報道，推廣閱歷。學校對分析評議階段行之有效的好閱歷、好做法進行挖掘、總結和推廣。連續(xù)運用報刊、電視和網(wǎng)絡等媒體做好宣揚工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。

對比檢查階段各個環(huán)節(jié)的工作基本完成后，學校將根據(jù)縣教育局師德師風建設活動領導小組的部署，對這一階段的工作進行"回頭看'。在抓好"對比檢查，自我教育'階段工作的同時，對"仔細整改，健全制度'階段工作提前謀劃，做好必要預備。

流東鎮(zhèn)中心學校

師德師風建設推動年活動對比檢查階段支配表

時間活動內容詳細要求

11月12日至20日

連續(xù)搞好學習

組織老師3次以上集中學習，老師個人自學3小時以上。集中學習、自學均要有學習筆記和心得體會。學習內容為：教育法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、池州市中學校老師行為十不準、未成年人愛護法、毛主席《反對自由主義》等。開展學習心得溝通，仔細記錄發(fā)言內容。

11月21日至25日

自查反思查找問題

組織老師對比師德師風承諾書開展自查，填寫自查分析表，形成自查反思材料（找出存在的問題與不足、深化分析緣由、提出整改方案和措施），召開反思溝通會。

找出學校、領導班子、老師隊伍在師德師風方面存在的問題與不足，