背誦單詞的方法

第頁(yè)背誦單詞的方法四六級(jí)考試，是大學(xué)〔英語(yǔ)〕中必須要面對(duì)的一項(xiàng)考試任務(wù)?？己擞⒄Z(yǔ)四六級(jí)，英語(yǔ)單詞也是一項(xiàng)重要的考核點(diǎn)。所以這就必須要大同學(xué)記住英語(yǔ)單詞，下面是美聯(lián)我搜集整理的關(guān)于背誦單詞的方法的資料，歡迎查閱。

巧記單詞方法一

在記單詞時(shí)，對(duì)大腦皮層的刺激有助于使腦細(xì)胞的突觸連結(jié)數(shù)目的增加，所以，我們的〔記憶力〕就是以大批腦細(xì)胞突觸連結(jié)的產(chǎn)生而形成的。重要的是，堅(jiān)持我們的大腦處于受刺激興奮狀態(tài)。只要有可能，就應(yīng)盡一切努力為單詞的記憶堅(jiān)持和回憶創(chuàng)造必要的條件，從而提升單詞的記憶效率。

為達(dá)此目的，可采用以下途徑和方法：

(1)制定一個(gè)記憶單詞的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地增加大腦對(duì)〔外語(yǔ)〕信息的記憶容量;

(2)盡一切可能參加能加強(qiáng)記憶力的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)隨地地說(shuō)外語(yǔ)，用外語(yǔ)，利用一切機(jī)會(huì)人為地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境;

(3)做到在單詞的記憶堅(jiān)持效果趨于下降之前及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí);

(4)要更多地使用你的右腦，即通過(guò)實(shí)物、畫圖、模型和顏色充分發(fā)揮能加強(qiáng)你記憶的那個(gè)大腦半球的作用。

此外，值得注意的另一個(gè)問(wèn)題是，單詞記憶效率的提升不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最正確時(shí)間。大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：上午8～10點(diǎn)鐘和晚上8～10點(diǎn)鐘是記憶單詞的最正確時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間里，大腦中擔(dān)負(fù)記憶任務(wù)的腦細(xì)胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最正確。

巧記單詞方法二

引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)短語(yǔ)或句子記憶單詞，注意詞的互相搭配及用法特點(diǎn)，不去孤立地死記硬背單個(gè)的詞。因?yàn)槿藗兘涣饔玫氖蔷渥佣皇菃卧~。所以只有學(xué)以致用，真正將所學(xué)單詞用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中，才干為所欲為地使用所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、新語(yǔ)句，才算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語(yǔ)境中的用法，不但可以在碰到此狀況時(shí)熟練地運(yùn)用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語(yǔ)境中，從而真正掌握單詞的用法，達(dá)到活學(xué)活用的目的。這就更加必須要教師在教學(xué)中多教會(huì)同學(xué)組詞、造句。

例如：教學(xué)alone，lonely這兩個(gè)詞時(shí)，可以造兩個(gè)句子來(lái)區(qū)分：Iwastravelingaloneinthelonelymountain.(我獨(dú)自在荒涼的山谷中行走。)Ididntfeellonely，，thoughIwasalone.(無(wú)論我孤身一人，但我并不孤獨(dú)。)只有在短語(yǔ)和句型中，做到詞不離句、句不離法、法不離文，層層遞進(jìn)，才干把單詞的靈活性練得準(zhǔn)，記得牢!

重復(fù)記憶法。它是指對(duì)所識(shí)記的單詞重復(fù)記憶的方法，依據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。例如：今天學(xué)的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才干形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶。只要保持不懈，效果一定是很顯然的。

總之，記英語(yǔ)單詞并不是一件很難的事，只要我們能結(jié)合以上幾種方法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞，平常做到多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫，做到詞不離句、句不離法、法不離文，層層遞進(jìn)，從而達(dá)到綜合運(yùn)用的目的。

巧記單詞方法三

【起床時(shí)間】

在大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期，很多人都會(huì)犯這樣的毛病，例如句子看不懂，句子之所以看不懂，就是因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，網(wǎng)上有很多背單詞的方法，例如什么艾賓浩斯遺忘曲線，本人也試過(guò)，但是太麻煩了，我不推舉，容易把你們的興趣磨光，你現(xiàn)在應(yīng)該做的就是早上7點(diǎn)起床，不必須要像別人說(shuō)的5點(diǎn)就起來(lái)。

【邊寫邊讀】

接下來(lái)你把你的學(xué)習(xí)本拿出來(lái)，很多朋友聽(tīng)到這里就會(huì)覺(jué)得很奇怪，拿學(xué)習(xí)本做什么，不是應(yīng)該把單詞書拿出來(lái)背嗎?呵呵，記住，看永遠(yuǎn)沒(méi)有寫的扎實(shí)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)本拿出來(lái)以后，把你的單詞書拿出來(lái)，看著單詞然后每個(gè)單詞寫10遍，把例句在寫1遍，在寫的時(shí)候你千萬(wàn)記住，例如employer，你就應(yīng)該這樣寫，employer(雇主)，邊寫邊讀，最重要的是還要把單詞分成字母讀，例如E,M,P,L,O,Y,E,R,邊寫邊讀，當(dāng)你寫完十個(gè)單詞后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)比你拿著書看強(qiáng)，單詞也會(huì)在你心中印象非常深入。

【語(yǔ)句結(jié)合】

當(dāng)你用我上述方法背10天左右的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的詞匯量在不斷的上升了，這時(shí)，你把〔電腦〕打開(kāi)，找到學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，在這里我推舉"人人聽(tīng)力網(wǎng)'，因?yàn)槲乙恢痹谟?，感覺(jué)不錯(cuò)，打開(kāi)人人聽(tīng)力網(wǎng)后，找到英語(yǔ)文章，然后開(kāi)始邊看句子邊寫，把不會(huì)的寫在紙上，如果你想背還是用我上述方法。

【文章結(jié)合】

當(dāng)你背單詞把上述方法保持下來(lái)以后，你是不是也想在背的基礎(chǔ)上提升一下，就是背的在快一些呢?這時(shí)你就應(yīng)該找一些簡(jiǎn)單的文章，然后把不會(huì)的單詞寫下來(lái)，天天都看幾遍文章，并且做到溫故知新，就是天天看幾遍新英語(yǔ)文章，把昨天看的在看一遍，這樣你不知不覺(jué)之間，詞匯已經(jīng)記下來(lái)了。

巧記單詞方法四

1、語(yǔ)音記憶法

熟悉輔音字母、元音字母以及字母組合的發(fā)音，并依據(jù)這些規(guī)則去記憶單詞。如元音字母e在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/e/依據(jù)/bed/這個(gè)音可以推測(cè)出來(lái)bed這個(gè)單詞。

2、構(gòu)詞法

(1)同根詞法：如學(xué)過(guò)use后，延伸出usefuluselessuser等

(2)前綴法：如

前綴re.可構(gòu)成retellrepeatrewriterecover等

(3)后綴法：如后綴ese可構(gòu)成Chinese、Japanese等

3、分式記憶法(不規(guī)則動(dòng)詞)

①AAA式：如putputput、setsetset

②ABB式：如buyboughtbought、bringbroughtbrought

③ABC式：如dodiddone、drawdrewdrawn

4、分類記憶法

比如將單詞按照學(xué)習(xí)用品、身體部位、顏色、動(dòng)物、人物、職業(yè)、食品、衣服

交通工具、雜物、地點(diǎn)、氣象、景物、植物、星期、月份、季節(jié)、方位、