《有趣的語言翻譯》PPT課件(遼寧省市級優(yōu)課)語文課件

2017文言文復(fù)習(xí)之分析與概括全國卷文言文概括分析題的特點：1．基本按行文順序設(shè)置，用現(xiàn)代漢語表述，且內(nèi)容屬于文章主要部分。2．每個選項均是先用一個或兩個四字格式短語對人物進行概括，然后舉事例印證分析。3．四個選項中往往只有一項錯誤，且該項錯誤也非全錯，而是錯一點，因此，根據(jù)選項設(shè)置的特點，可用概括分析題幫助我們破解一些難懂字詞，疏通文意。

巧解概括分析題——比對概括分析題的題目要求“選是”或“選非”，多為“選非”。選項內(nèi)容多是命題者對原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，比對法就是把選項與原文進行細致地比對、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方，進而找出選項的干擾之處。重溫試題細化方法

2012全國卷選項A：蕭燧suì天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進士及第后進入仕途；其時秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦?zé)?，遭到蕭的拒絕。原文：時秦檜當(dāng)國，其親黨密告燧，秋試必主文（主持考試）漕臺，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公?！膘菖唬骸俺跏烁移坌囊?”2016年高考模擬卷選項B：陳堯佐治水有方，功勞卓著。為治錢塘江水患，他建議用“下薪實土”法，以保堤岸堅固持久；在滑州，創(chuàng)“木龍殺水”法，堵黃河決口，又筑防護長堤，并沿汾水筑堤植柳，消除水災(zāi)。原文：陳堯佐，字希元，其先河朔人。堯佐進士及第，歷魏縣、中牟尉，為《海喻》一篇，人奇其志。為兩浙轉(zhuǎn)運副使。錢塘江篝石為堤，堤再歲輒壞。堯佐請下薪實土乃堅久，丁謂不以為是，徙京西轉(zhuǎn)運使，后卒如堯佐議。徙河?xùn)|路，以地寒民貧，仰石炭以生，奏除其稅。又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬。天禧中，河決，起知滑州，造木龍以殺水怒，又筑長堤，人呼為“陳公堤”。徙并州，每汾水暴漲，州民輒憂擾，堯佐為筑堤，植柳數(shù)萬本，作柳溪，民賴其利。累遷右諫議大夫，為翰林學(xué)士，遂拜樞密副使。2017年高考模擬卷選項D：胡灐屢任要職。他在將近六十年的為官生涯中，曾擔(dān)任過禮部侍郎、太子賓客、太子太傅、太保等官職。原文：又七年始卒，年八十九。贈太保，謚忠安。張冠李戴——人名、地名、官職

2010年山東卷選項C:申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后授予京營副總兵的官職，申甫非常感動，表示誓死為國效力。原文：愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實無兵予甫，聽其召募。

時序錯亂——時間2017年市二模卷選項B：房彥謙性情至孝，學(xué)習(xí)勤勉。事奉繼母和伯父，竭盡心力；從師尹琳，手不釋卷，涉獵廣泛。因而宗族都把他作為學(xué)習(xí)的榜樣。原文：十五，出后叔父子貞，事繼母，有逾本生。后丁繼母憂，勺飲不入口者五日。事伯父樂陵太守豹，竭盡心力，每四時珍果，口弗先嘗。遇期功之戚，必蔬食終禮，宗從取則焉。其后受學(xué)于博士尹琳，手不釋卷，遂通涉五經(jīng)。年十八，屬廣寧王孝珩為齊州刺史，辟為主簿。因果混亂——因果關(guān)系連詞2014年遼寧卷選項B：趙立為人正直，治軍嚴(yán)明。在孤守楚州期間，雖然被金軍重重圍困，糧草、野菜全部吃光，但他和不下寧愿吃磨碎的榆樹皮，也不擾民。原文：承、楚間有樊梁、新開、白馬三湖，賊張敵萬（①張敵萬：盜賊首領(lǐng)。）窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗。始受圍，菽shū麥野生，澤有鳧茨fúcí可采，后皆盡，至屑xiè榆皮食之。無中生有——添加內(nèi)容2016全國卷Ⅱ選項D：陳登云關(guān)心百姓，奏請救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相食，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災(zāi)民。原文：因條數(shù)事以獻，出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍jī帑幣振之。2016全國卷Ⅰ選項C：曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無事。原文：曾公亮······契丹縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也?！笔怪I以指意，邊害訖息。

曲解文意——關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵語句2010四川卷選項C：永始、元延年間，長安城中一些犯罪分子為非作歹，嚴(yán)重危害社會治安，尹賞將他們收捕入獄，全部投入“虎穴”處死。原文：“見十置一，其余盡以次內(nèi)虎穴中”。

2014安徽卷選項D：朱筠致力文教，獎掖后進。他督學(xué)地方，尊崇先賢，引領(lǐng)學(xué)風(fēng)；對寒門才俊極口稱善，待門下學(xué)子親若同輩。原文：先生(指傳主朱筠)為學(xué)使時，遇教官諸生賢者，親若同輩，勸人為學(xué)先識字，語意殷勤，去而人愛思之。以偏概全——表范圍或程度的詞語2016高考模擬卷選項C：張根是一個善于進諫的人。面對洪洲官府中失了官印，把上千兵力關(guān)起來審治一事，他說：“這是有關(guān)部門不仔細審查的過錯?，F(xiàn)在羈押無罪之人，而索要不可得之物，怎能帶來和氣呢？”于是把這些