第九課+法律在我們身邊+復(fù)習(xí)課件 部編版道德與法治七年級下冊

復(fù)習(xí)：第九課法律在我們身邊目錄01章節(jié)知識框架及基礎(chǔ)知識回顧02易錯易混點點撥03課堂測試01章節(jié)知識框架及基礎(chǔ)知識回顧第九課法律在我們身邊生活需要法律生活與法律息息相關(guān)法治的腳步法律在我們身邊，生活需要法律調(diào)整。（關(guān)系密）法律嵌入我們的生活，滲透到社會的方方面面。（影響廣）法律與我們每個人如影響隨形，相伴一生。（時間長）法律的產(chǎn)生、本質(zhì)法治的內(nèi)涵、作用全面推進(jìn)依法治國（總目標(biāo)、地位）法律保障生活由國家制定或認(rèn)可法律的特征對全體社會成員具有普通約束力靠國家強制力保證實施規(guī)范作用法律的作用保護(hù)作用最主要特征規(guī)定權(quán)利與義務(wù)指引，教育人向善解決糾紛和制裁違法犯罪法律保障生活第1節(jié)生活需要法律▲▲1.為什么說生活與法律息息相關(guān)？①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，影響社會的方方面面。法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)者人們未來的生活。③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。第1節(jié)生活需要法律2、法律的本質(zhì)：是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3、如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣呢？（1）社會生活秩序混亂。（2）矛盾和糾紛不能很好解決。（3）權(quán)利得不到保障或有效維護(hù)等等。第1節(jié)生活需要法律▲4、什么是法治？（1）含義：法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。（2）要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律,依法辦事。▲（3）意義：①法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。第1節(jié)生活需要法律▲5、建設(shè)社會主義法治國家的總目標(biāo)是什么？建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。第2節(jié)法律保障生活▲▲1.法律的特征？（1）法律是由國家制定或認(rèn)可的。（經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。）（2）法律是由國家強制力保證實施的。這是法律的最主要特征。（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。第2節(jié)法律保障生活▲2、法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪些方面？（如何理解我國公民在法律面前一律平等？）（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。（2）每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。（3）任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第2節(jié)法律保障生活▲3、法律的作用？（1）法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。（2）法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（3）法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益.02易錯易混點點撥易錯易混點點撥1.道德與法律的關(guān)系：（1）共同點：法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。（2）區(qū)別：①法律是由國家制定或認(rèn)可的，其他規(guī)范不是由國家制定的。②法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力；其他規(guī)范規(guī)則依靠輿論、信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實施的，不具有普遍約束力。易錯易混點點撥2.人們的法治意識增強了，法治國家也就建成了。解答：這個觀點是錯誤的。法治國家的形成離不開人們法治意識的增強，法治國家的形成離不開人們法治意識的增強、國家的立法完善、社會法治水平的提高。僅靠人們的法治意識增強不能體現(xiàn)法治國家已經(jīng)建成。公安（治安機關(guān)）檢察（法律監(jiān)督機關(guān)）法院（審判機關(guān)）監(jiān)督監(jiān)督偵察、拘留、預(yù)審、執(zhí)行逮捕審查、批準(zhǔn)逮捕、提起公訴、檢察機關(guān)直接受理的案件的偵察審判3.司法機關(guān)易錯易混點點撥比較不同點（區(qū)別）相同點（聯(lián)系）產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍法律道德校紀(jì)校規(guī)國家制定或認(rèn)可由國家強制力保證實施對全體社會成員具有普遍約束力約定俗成的靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育等力量普遍適用，道德調(diào)整的范圍比法律廣泛教育行政機關(guān)學(xué)校制定教育行政力量、批評教育、學(xué)生自覺遵守只在本學(xué)校適用都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。4.法律和道德、紀(jì)律的區(qū)別和聯(lián)系易錯易混點點撥5.我國法律體現(xiàn)

的利益和意志（

）A．公民 B．人民 C．律師 D．人民法院B易錯易混點點撥23法律由國家制定或認(rèn)可的法律是依靠國家強制力保證實施（最主要特征）法律是對全體社會成員具有普遍約束力1法律的特征6.法律的最主要特征易錯易混點點撥7.名言奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。解讀這句話出自《韓非子·有度》,原句為“國無常強,無常弱。奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱”。其大意是國家不會永遠(yuǎn)富強,也不會長久貧弱。執(zhí)行法令的人堅決,國家就會富強;執(zhí)行法令的人軟弱,國家就會貧弱。這啟示我們要把依法治國擺在更加突出的位置,把黨和國家工作納入法治化軌道,不斷加強社會主義法治建設(shè),努力建設(shè)社會主義法治國家。易錯易混點點撥8.有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。

你贊成這一觀點嗎？法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活當(dāng)中，影響社會的方方面面。法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。易錯易混點點撥03課堂測試課堂測試1.出生后，父母按照《戶口登記條例》為我們申報戶口，還可以依照《居民身份法》為我們申辦居民身份證；到了上學(xué)年齡，父母必須依照《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》送我們?nèi)ド蠈W(xué)；當(dāng)我們成年，父母年邁后，我們必須依照《民法典》和《老年人權(quán)益保障法》贍養(yǎng)和扶助父母……這說明（

）①我們的生活與法律息息相關(guān)

②法律與每個人如影隨形、相伴一生③法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間

④法律是是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④A課堂測試2.法律是有了國家之后才產(chǎn)生的，由統(tǒng)治階級制定。下列對于法律的理解正確的有

(

)①法律是全體社會成員意志的體現(xiàn)②法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具③有了法律人類就走上了依法治國的道路④法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺A.②③④

B.②④C.①③

D.①②④A課堂測試3.“法律是什么?”這是我校九年級某班身為律師的學(xué)生家長與同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)班會互動提出時的一個問題。下列同學(xué)的回復(fù)內(nèi)容中,對此認(rèn)識正確的有

(

)①是治理國家的重器②是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具③是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理④是現(xiàn)代政治文明的核心，是社會和諧的保障A.①②B.②③C.①④D.③④A課堂測試4.新冠肺炎疫情爆發(fā)后,我國依據(jù)《傳染病防治法》,對越法用權(quán)、濫用職權(quán)、徇私舞弊者依紀(jì)問責(zé),對哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫者依法懲戒。這說明()①我國全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)②追求并奉行法治已經(jīng)成為世界各國的共識③執(zhí)法、司法、守法全面發(fā)力,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控工作④法治是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④D課堂測試5.法律是以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。下列突出體現(xiàn)法律這一基本特征的是(

)A.某公務(wù)車輛因違法停放被處罰 B.《中華人民共和國電子商務(wù)法》正式實施C.路人譴責(zé)李某損壞共享單車的行為 D.學(xué)校處分違反《中小學(xué)生守則》的學(xué)生A課堂測試6.十三屆全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》,這部法律自2020年1月1日起施行。這表明法律(

)A.由國家制定或認(rèn)可 B.由國家強制力保證實施C.對全體社會成員具有普遍約束力 D.是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”A課堂測試7.2020年10月17日,十三屆全國人大常委會第二十二次會議對1991年制定的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了第二次較大幅度的修訂,法律條文從72條增至132條,充實了大量的內(nèi)容,在原來對未成年人的“四大保護(hù)”,即家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基礎(chǔ)上,增加了“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù),,兩章內(nèi)容。這表明(

)①法律不是一成不變的②修訂后的《未成年人保護(hù)法》可以使我們避免一切傷害③我們不僅要知法守法,還要善用法律維護(hù)自身合法權(quán)利④法律的制定或修改應(yīng)符合社會發(fā)展的要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C課堂測試8.我們的成長受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);我們的父母是社會的勞動者,有《勞動法》等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);盜竊、搶劫等違法犯罪行為會受到法律制裁……這說明()A.我們的生活與法律息息相關(guān) B.法律與我們的一生相依相伴C.法律只對違法的人有約束力 D.法律指導(dǎo)著我們未來的生活A(yù)課堂測試9.對于關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，體現(xiàn)了法律（）A、通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民的合法權(quán)益B、只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法C、通過制裁違法行為來維護(hù)公民的合法權(quán)益D、通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為C課堂測試10.近日，山東濟(jì)南打掉一個銷售偽劣疫情防控物資的犯罪團(tuán)伙，抓獲16名嫌犯，繳獲假冒偽劣口罩32萬只，追繳贓款15萬余元。這最主要體現(xiàn)我國法律的特征是（）A．法律由國家強制力保證實施B．法律由國家制定或認(rèn)可的C．法律對全體社會成員具有普遍的約束力D．法律的調(diào)整范圍比道德大A課堂測試11.為了增強同學(xué)們的法律意識,七年級(2)班組織了一次“感受法律的美好”的主題班會,下面是同學(xué)們搜集到的素材,請你參與其中。材料一：七年級學(xué)生小云的父親開了一家超市,為了節(jié)省開支,決定要小云輟學(xué),幫他賣貨。小云雖然不同意,但在父親的執(zhí)意要求下,被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后,會同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員,多次做小云父親的思想工作,告訴他,義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法均規(guī)定家長或者監(jiān)護(hù)人必須保證適齡的兒童接受義務(wù)教育,不得讓未成年人輟學(xué)。最終,小云父親認(rèn)識到自己的錯誤,小云重新返回學(xué)校。材料二：福建省、北京市檢察機關(guān)依法對中共河北省委原書記、河北省人大常委會原主任周某涉嫌受賄案,國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局原局長楊某涉嫌受賄、貪污案提起公訴,人民法院依法以受賄罪、貪污罪追究其刑事責(zé)任。(1)小云的案例說明法律在我們生活中起了什么作用?（6分）①法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)我們的合法權(quán)益。法律將讓我們的生活更美好。（6分）(2)上述人員受到法律制裁說明了什么?活動結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,此次活動使我們更好地了解了法律在我們生活中的重要性,以后要努力捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。（6分）公民在法律面前一律平等;法律是靠國家強制力保證實施的;法律對全體社會成員具有