識字教學(xué)講座課件

人教版一年級下學(xué)期語文

教材解讀：識字教學(xué)

本學(xué)期識字教學(xué)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)建議課程評價標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期識字教學(xué)內(nèi)容本冊教材識字內(nèi)容編排表一本冊教材生字偏旁歸類表二本冊教材要求掌握的多音字表三本冊教材要求會寫生字組詞表四一、準(zhǔn)確把握課程評價標(biāo)準(zhǔn)及本冊教材對識字教學(xué)的要求。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）一年級下學(xué)期要求認(rèn)識的字有550個（見教材“生字表一”），累計認(rèn)字950個；要求能正確書寫的字250個（見教材“生字表一”），累計會寫350個生字。（2）喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。（3）掌握正確的書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、教學(xué)建議：識字（1）準(zhǔn)確把握識字要求——多認(rèn)少寫。（2）鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式識字。（3）調(diào)動學(xué)生的識字積累，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。（4）在語言環(huán)境中識字，做到字不離詞，詞不離句，句不離文（5）滲透識字知識和識字方法，培養(yǎng)自主識字能力。（6）開展有趣的游戲活動，快樂識字。生本課堂上常見的卡片識字游戲：聽音擺圖、聽音點(diǎn)字、登山、搶答、紅綠燈、打擂臺、猜字、抽大獎、雞毛信、接龍、找朋友、摘果子、闖難關(guān)……游戲中常用的口令詞：小字卡拿手上，橡皮筋套指上，邊讀邊擺我最棒（或記心上）；小字卡手中拿，邊讀邊擺頂呱呱；小字卡兩邊分，左邊自己讀，右邊問別人；小字卡翻一翻，讀拼音我喜歡；紅燈停，綠燈行，紅燈變綠燈，一路綠燈……聽音舉卡評比獎勵讀字?jǐn)[卡小組游戲讀字收卡學(xué)生個體生生互動、師生互動同桌互動小組合作，如識字大王、闖難關(guān)、抓兔子全班互動卡片識字游戲的基本環(huán)節(jié)：寫字（1）要求學(xué)生對字形要有十分清晰的識記，一筆不誤。（2）教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格按照筆畫順序書寫，另外要掌握好漢字的間架結(jié)構(gòu)，注意每一部分在在田字格中所占的位置。（3）教師指導(dǎo)寫字時要做到細(xì)致入微。另外，書空也是練好字的一項基本功。（4）生字教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢（包括坐姿與握筆姿勢）3、課程評價標(biāo)準(zhǔn)：識字水平要求具體評價標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)識常用漢字550個，累計認(rèn)字950個。（1）能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。（2）能準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊要求掌握550個漢字。【見表一】2、掌握本冊教材中出現(xiàn)的偏旁部首，學(xué)習(xí)多種識字方法，初步培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。（1）掌握本冊教材中出現(xiàn)的偏旁部首。（如門、忄、辶等）【見表二】（2）初步掌握識字方法。（如加一加、減一減、換一換、合一合等）（3）初步了解形聲字形旁表意、聲旁表音的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)音序查字法。能掌握音序查字法的步驟，能根據(jù)讀音查字。4、初步感知形近字、同音字、多音字、一字多義等漢語語言現(xiàn)象。（1）能區(qū)別會認(rèn)的字中的形近字、同音字和意思相反的詞。（2）能掌握本冊多音字?！疽姳砣浚?）知道一個字在不同的語境中有不同的意思。寫字水平要求具體評價標(biāo)準(zhǔn)1、能正確書寫本冊要求會寫的250個生字，累計會寫350個生字。（1）能正確書寫本冊要求會寫的250個生字。【見表四】（2）能區(qū)別會寫字中的形近字。2、寫字時注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，掌握常用偏旁的寫法，感受漢字的形體美。（1）熟練掌握基本筆畫的書寫。（2）掌握常用偏旁的寫法。（3）初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)、懂得觀察田字格中的范字，并模仿書寫，筆畫到位，初步感受漢字的形體美。二、一年級下學(xué)期語文教材中識字教學(xué)內(nèi)容分析表一本冊教材識字內(nèi)容編排識字內(nèi)容類別數(shù)量編排特點(diǎn)識字1-8集中識字99個識字1：四字詞語識字識字2：新三字經(jīng)識字識字3：對對子識字識字4:兒歌識字識字5：字謎識字識字6：量詞識字識字7：反義詞識字識字8：諺語識字課文1-34隨文識字403個共8個單元園地1-8集中識字、掌握識字方法48個園地1:用加一加、換一換的方法識字。園地2：用減一減、加一加的方法識字。園地3：用加一加、減一減以及合一合的方法識字，初步接觸形聲字。園地4：用偏旁歸類的方法識字，發(fā)現(xiàn)形聲字形旁表意。園地5：用找反義詞的方法識字。園地6：用找形近字的方法識字。園地7：用加一加的方法識字，進(jìn)一步學(xué)習(xí)形聲字。園地8:用猜字謎的方法識字。識字購方法私的學(xué)棄習(xí)，助應(yīng)該悲把重劈燕點(diǎn)放軟在引介導(dǎo)學(xué)銳生自匙己發(fā)通現(xiàn)和京練習(xí)比運(yùn)用寬上。繩可以利先指健導(dǎo)學(xué)窮生讀珍提示循中的效話，降讓學(xué)于生發(fā)教現(xiàn)其么中的個規(guī)律移，并點(diǎn)運(yùn)用析這些其規(guī)律活認(rèn)記攔生字急。可膀以通飽過結(jié)趨合游監(jiān)戲認(rèn)調(diào)讀詞售語來句鞏固燒，如歐：郵枝票、董元旦螞、值掉錢、先遍地國等。表二庸本冊騎教材暑中生鑼字偏旁義歸類