2023年04月內(nèi)蒙古鄂爾多斯杭錦旗公立醫(yī)院引進緊缺成熟衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員26人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月內(nèi)蒙古鄂爾多斯杭錦旗公立醫(yī)院引進緊缺成熟衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員26人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.（）對于熟練相當于敏捷對于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動參考答案：A解題思路：將選項逐一代入。A項：嫻熟是指很熟練，二者為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，敏捷是指靈敏快捷，與靈敏為近義關(guān)系，且前者是對后者程度的加深，前后邏輯關(guān)系一致，當選；B項：熟練可以形容操作，敏捷與迅捷是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：熟悉指了解得清楚，清楚地知道，而熟練程度要比熟悉更重一些，后比前重。敏捷是指靈敏快捷，所以敏捷程度要比迅速更重一些，這里前比后重。所以二組詞順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：諳熟指熟悉、了解，程度要比熟練輕。敏捷是指靈敏迅速，靈動多指活潑，敏捷和靈動沒有關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.當一批水泥用于修建水庫后，就不能再用于修建高速公路，體現(xiàn)的是（

）。A.比較優(yōu)勢B.機會成本C.規(guī)模經(jīng)濟D.經(jīng)營利潤參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟常識。A項錯誤，比較優(yōu)勢是指如果一個國家在本國生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機會成本（用其他產(chǎn)品來衡量）低于在其他國家生產(chǎn)該產(chǎn)品的機會成本的話，則這個國家在生產(chǎn)該種產(chǎn)品上就擁有比較優(yōu)勢。也可以說，當某一個生產(chǎn)者以比另一個生產(chǎn)者更低的機會成本來生產(chǎn)產(chǎn)品時，稱這個生產(chǎn)者在這種產(chǎn)品和服務(wù)上具有比較優(yōu)勢。B項正確，機會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值；也可以理解為在面臨多方案擇一決策時，被舍棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本；還指廠商把相同的生產(chǎn)要素投入到其他行業(yè)當中去可以獲得的最高收益。C項錯誤，規(guī)模經(jīng)濟是指通過擴大生產(chǎn)規(guī)模而引起經(jīng)濟效益增加的現(xiàn)象。規(guī)模經(jīng)濟反映的是生產(chǎn)要素的集中程度同經(jīng)濟效益之間的關(guān)系。規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)越性在于：隨著產(chǎn)量的增加，長期平均總成本下降的特性。但這并不僅僅意味著生產(chǎn)規(guī)模越大越好，因為規(guī)模經(jīng)濟追求的是能獲取最佳經(jīng)濟效益的生產(chǎn)規(guī)模。一旦企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大到超過一定的規(guī)模，邊際效益卻會逐漸下降，甚至跌破趨向零，乃至變成負值，引發(fā)規(guī)模不經(jīng)濟現(xiàn)象。D項錯誤，經(jīng)營利潤是指收入減去費用，利得減去損失后的凈額，因此，利潤的確認主要依賴于收入和費用以及利得和損失的確認，其金額的確定也主要取決于收入、費用、利得、損失金額的計量。本題中，水泥被用于修建水庫后，就不能發(fā)揮其修建高速公路所獲得的收益，符合機會成本的定義。故正確答案為B。3.《人民日報》評論指出：“一個人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方”。下列可以代替該評論的名言是：A.哪里沒有法律，哪里就沒有自由B.法典就是人民自由的圣經(jīng)C.法律是自由的保姆D.自由只服從法律參考答案：A解題思路：此題為爭議題。A項洛克曾說：“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”。強調(diào)公民要依法行使權(quán)利和自由，和題目中一個人雖然可以隨意揮舞自己的胳膊，但是也不能超過一定的界限相吻合。故表述正確。B項馬克思說“法典就是人民自由的圣經(jīng)”。說的意思是法律要保障人民的利益和自由，但題目的側(cè)重點不在保障自由上，故不合題意。C項柏拉圖說：“法律是自由的保姆。”跟B項類似，側(cè)重點在保障自由上，跟題意不符。D項伏爾泰“自由只服從法律?！贝_實也有自由的行使權(quán)利也是有邊界的，但是“只”字題目沒有體現(xiàn)出來，相比之下A項更合適。故粉筆題庫傾向性答案為A。故正確答案為A。4.端午節(jié)之所以物化為“粽子節(jié)”，從傳統(tǒng)文化的角度看，固然是一種“刪繁就簡”，是一種遵守；而從社會公眾的角度看，卻是一種無奈的、被動的選擇。很簡單，這些年來，我們對于傳統(tǒng)節(jié)日的問題上，往往習慣于依賴“刺激消費”這樣的路徑，而拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，久而久之，則只能任由那些看上去膚淺卻實用的商業(yè)操作來填補“空白”。這段文字意在強調(diào)：A.缺少文化元素的創(chuàng)意導致傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化B.傳統(tǒng)節(jié)日融入公共文化生活才能更具生命力C.傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀已偏離了原有的民俗意義D.端午節(jié)變?yōu)椤棒兆庸?jié)”實屬文化退守的無奈之舉參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過端午節(jié)被物化為“粽子節(jié)”的例子，引出傳統(tǒng)節(jié)日物化的問題，并從“傳統(tǒng)文化”角度和“社會公眾”角度分析這一現(xiàn)象；最后作者針對“傳統(tǒng)節(jié)日被物化”的問題提出了自己的看法：拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在尾句，強調(diào)“沒有新鮮、健旺的文化元素補充，使得傳統(tǒng)節(jié)日漸漸物化”。第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。B項“公共文化生活”和C項“原有民俗意義”屬于無中生有，且缺少關(guān)鍵詞“文化元素”。D項對應“卻是一種無耐的、被動的選擇”，非重點內(nèi)容。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應首先梳理文段結(jié)構(gòu)，“很簡單”之后是對端午節(jié)物化為“粽子節(jié)”原因的具體分析。文段由“端午節(jié)之所以物化為‘粽子節(jié)’”引出對造成傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化的原因的反思。由“拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素”可知，傳統(tǒng)節(jié)日物化的原因在于文化元素創(chuàng)想的缺乏，A項對此概括恰當。B項的“融入公共文化生活”無中生有，C、D兩項未涉及對傳統(tǒng)節(jié)日物化原因的分析，排除。故本題選A。解題思路：文段以“粽子節(jié)”作為引子，引出我們對于傳統(tǒng)節(jié)日的不當做法，即依賴“刺激消費”的路徑，而很少補充新鮮的文化元素，導致以“膚淺卻實用的商業(yè)操作”來填補空白這一后果。由此可知，文段強調(diào)“文化元素”的重要性。結(jié)合選項可知，只有A項包含這一主題詞，“日漸物化”與文段中“刺激消費”“商業(yè)操作”等詞對應得當。其他三項均未出現(xiàn)“文化元素”這一概念，與文段中心不符，均排除。故正確答案為A。【文段出處】《新京報》

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《讓端午節(jié)多些文化元素的創(chuàng)想》5.2012年12月12日是星期三，則再過2012天是星期（

）A.星期一B.星期二C.星期五D.星期六參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，7天為一個周期，星期幾保持不變。2012÷7＝287…3，余幾加幾，星期三過3天，即星期六。因此，選擇D選項。6.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺：休息D.病愈：康復參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。交通是旅行的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：工作是生活的一部分，但并不是生活的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：食物是吃飯的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：睡覺是休息的一種方式，兩者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：病愈和康復兩者是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。7.下列與森林水文效應有關(guān)的說法錯誤的是：A.林冠和枯枝落葉層對降水的截留作用增大了下滲率B.同自然條件下，無林地土壤直接蒸發(fā)量小于林內(nèi)土壤C.森林在土壤中大量根系的發(fā)育增大了土壤的滲蓄能力D.林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和參考答案：B解題思路：本題考查地理國情。森林水文效應是指森林覆蓋對徑流、蒸發(fā)、降水等水循環(huán)要素及河流水情、地下水、水質(zhì)、泥沙等水文現(xiàn)象的影響。A項正確，林冠及枯枝落葉層能夠截留降水，從而延緩地表徑流的速度，增大下滲率，而且枯枝落葉有很大的孔隙度，可以吸收和滲透降水，使得雨水下滲率增大。B項錯誤，由于林中遮蔽、氣溫低、濕度大、風速小、紊動擴散受限制，加之林地土壤有枯枝落葉覆蓋，阻滯了土壤水分向大氣散發(fā)，故林內(nèi)土壤直接蒸發(fā)小于同自然條件下無林地土壤的直接蒸發(fā)量。C項正確，森林在土壤中大量根系的發(fā)育，對土壤有良好的改造作用，可以增加土壤的有機質(zhì)、團粒結(jié)構(gòu)及非毛管孔隙率，因而林地比非林地有較高的滲蓄能力。D項正確，林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物學知識并選錯誤項。第二步，在同等自然條件下，無林地土壤，沒有森林植被等的遮擋，蒸發(fā)量顯然大于林內(nèi)土壤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查水文學的相關(guān)知識。本題的考點內(nèi)容較偏，但從近幾年公務(wù)員考試的真題來看，其時常會涉及一些農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面較專業(yè)的知識。這就提醒考生在備考時，要廣泛涉獵多學科的基礎(chǔ)知識。A項說法正確。林冠和枯枝落葉層的截留作用減少了直接落入地面的降水，這就削減了雨滴對土壤表層的濺擊強度，避免了土壤板結(jié)，從而增大了下滲率。B項說法錯誤。由于林中遮蔽、氣溫低、濕度大、風速小、紊動擴散受限制，加之林地土壤有枯枝落葉覆蓋，土壤疏松，非毛管性孔隙多，阻滯了土壤水分向大氣散發(fā)，故林內(nèi)土壤直接蒸發(fā)所占比重最小。它小于同自然條件下無林地土壤的直接蒸發(fā)量，一般只相當于無林地土壤直接蒸發(fā)量的2/5～4/5。C項說法正確。森林在土壤中大量根系的發(fā)育對土壤有良好的改造作用，可以增加土壤的有機質(zhì)、團粒結(jié)構(gòu)及非毛管孔隙率，提高土壤透水性、蓄水性、通氣性。因此林地比非林地有更高的滲蓄能力。D項說法正確。林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和。由于森林吸收部分輻射能，加之植被根系埋深可達1.5～3米，給植物散發(fā)提供了更多的水分，故林地總覆蓋中，植物散發(fā)量占比最大。故本題選B。8.事業(yè)單位管理崗位分為10個等級。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定，事業(yè)單位現(xiàn)行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。因此，管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。因此，本題正確。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定，職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應具有大學?？埔陨衔幕潭?，四級以上職員崗位一般應具有大學本科以上文化程度。9.黃連：苦澀A.班級：團結(jié)B.鉆石：堅硬C.花朵：鮮紅D.城市：繁華參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。黃連是一種草本植物，其味入口一定是極苦，因此苦澀是黃連的一種必然屬性。第二步：逐一分析選項。A選項：班級可能團結(jié)可能不團結(jié)，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。B選項：鉆石是指經(jīng)過琢磨的金剛石。金剛石在天然礦物中的硬度最高，因此堅硬是鉆石的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當選；C選項：鮮紅是花朵的屬性，但花朵不一定是鮮紅的，花朵的顏色可以多樣，不是必然屬性，與題干邏輯不符，排除；D選項：城市不一定繁華，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為B。10.通過基因工程技術(shù)將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移到某種特定的生物體中，并使其有效地表達出相應的產(chǎn)物，此過程叫：A.控熟B.加工保健C.食品過敏D.轉(zhuǎn)基因參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，通過基因工程技術(shù)將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移到某種特定的生物體中，并使其有效地表達出相應的產(chǎn)物，此過程叫轉(zhuǎn)基因?；蚬こ逃址Q基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是將不同來源的基因按預先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品，為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段。A項、B項、C項屬于干擾選項。因此，選擇D選項。11.根據(jù)上海市統(tǒng)一規(guī)劃，新?lián)P子江碼頭將洗去征塵，轉(zhuǎn)換角色，一改昔日軍港碼頭的________，嬗變成黃浦江45公里美麗岸線中一段特別風景。今后，當我們流連忘返，徜徉其間，享受習習江風，觀賞黃浦江兩岸美景的時候，千萬別忘了海軍揚子江碼頭——這朵昔日潔白無比的海上珊瑚花，曾帶給我們這座城市的________、________與美好。填入畫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.肅穆寧靜光榮B.肅靜安寧榮耀C.寧靜安寧光榮D.安寧寧靜榮耀參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，此處所填詞語應與“軍港碼頭”相搭配，符合“軍港碼頭”的環(huán)境特征，據(jù)此排除與句意不符的C、D和適用對象不符的A。第三步，驗證后兩空。第一空，描述對象是“軍港碼頭”，應填入表示軍港碼頭莊嚴的詞。“安寧”和“寧靜”均沒有莊嚴的含義，排除C、D?！懊C穆”往往用來表示氛圍、表情等嚴肅而恭敬,“肅靜”則更多用來表示環(huán)境嚴肅而安靜。用來描述“軍港碼頭”，“肅穆”不恰當，排除A。驗證后兩空，“安寧”指秩序正常，沒有騷擾，符合軍港碼頭對這座城市的作用?！皹s耀”指光榮，填入符合句意。故本題選B。解題思路：第一空，與“軍港碼頭”搭配，A項“肅穆”、C項“肅靜”意為嚴肅而安靜，可以表示軍港碼頭應具有的特性，保留；B項“寧靜”、D項“安寧”意為平靜、安靜，體現(xiàn)不出帶有軍事色彩的軍港碼頭的特性；且后文“嬗變”意為蛻變、更替，故前后文語義應該相反，B項“寧靜”、D項“安寧”無法與后文“美麗岸線中一段特別風景”構(gòu)成相反的語義關(guān)系，故排除B、D兩項。第二空，橫線處應體現(xiàn)出軍港碼頭給城市帶來的作用，C項“安寧”指安定、太平，符合軍港碼頭對城市所起的作用，當選。A項“寧靜”側(cè)重于平靜，體現(xiàn)不出軍港對于城市的保護作用，排除。第三空，代入驗證，C項“榮耀”指美好的聲譽，符合文意，當選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯克押W(wǎng)《別了，黃浦江畔的揚子江碼頭》12.“同情用藥”指的是某些重癥患者可以在不參加臨床試驗的情況下，使用尚未獲批上市的在研藥物。在新冠肺炎疫情初期，提前使用抗疫藥物的同情用藥案例數(shù)有所增加，效果良好。但是，同情用藥的實施條件十分嚴格，大部分患者不具備用藥資格。對此，有專家建議，應該放寬同情用藥的使用條件。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家建議的合理性?A.同情用藥會破壞新藥審批的程序和權(quán)威，這對患者和社會都有不可預料的后果B.即便“無藥可救”的患者愿意使用未獲批的在研藥物，也不一定能夠成功延長生命C.為了保護患者用藥安全，大部分國家目前嚴禁未經(jīng)過臨床試驗的藥品上市D.目前，大部分常見疾病都已經(jīng)有一些適用藥物，這些疾病并不需要同情用藥參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：應該放寬同情用藥的使用條件。論據(jù)：在新冠肺炎疫情初期，提前使用抗疫藥物的同情用藥案例數(shù)有所增加，效果良好。但是，同情用藥的實施條件十分嚴格，大部分患者不具備用藥資格。本題的論點和論據(jù)討論的都是同情用藥的使用條件問題，二者話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點，即表明不應放寬同情用藥的使用條件。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是同情用藥會破壞新藥審批的程序和權(quán)威，對患者和社會都有不可預料的后果，表明放寬同情用藥的使用條件會產(chǎn)生不利影響，因此同情用藥的使用條件應該嚴格，可以削弱，當選；B項：該項說的是患者愿意使用未獲批的在研藥物后不一定能延長生命，但是論點討論的是同情藥物的使用條件是否應當放寬，討論內(nèi)容為什么樣的病人應該使用該藥物，而不是使用藥物后可能的效果，無法削弱，排除；C項：該項說的是未經(jīng)過臨床試驗的藥品能否上市的問題，論點討論的是同情用藥使用的限制條件，二者話題不一致，無法削弱，排除；D項：該項說的是大部分常見疾病是否需要同情用藥，而題干討論的同情用藥指的是重癥患者的特殊情況，二者話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為A。13.人們根據(jù)自己的饑餓感覺，知道需要吃晚飯了；根據(jù)身體的困倦程度，能夠判斷深夜的時刻。身體組織的節(jié)律性活動稱為（

）。A.節(jié)律B.時間估計C.生物鐘D.運動知覺參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。C項正確，能夠在生命體內(nèi)控制時間、空間發(fā)生發(fā)展的質(zhì)和量叫生物鐘。地球上的所有動物都有一種叫“生物鐘”的生理機制，也就是從白天到夜晚的一個24小時循環(huán)節(jié)律，比如一個光-暗的周期，與地球自轉(zhuǎn)一次吻合。生物鐘是受大腦的下丘腦“視交叉上核”(簡稱SCN)控制的，和所有的哺乳動物一樣，人類大腦中SCN所在的那片區(qū)域也正處在口腔上腭上方，我們有晝夜節(jié)律的睡眠，清醒和飲食行為都歸因于生物鐘作用。故正確答案為C。14.英國數(shù)學家和哲學家羅素從歐幾里德的《幾何原本》中“讀出音樂般的美妙”，德國生物學家海克爾從達爾文的《物種起源》中“見出生物世界無與倫比的統(tǒng)一之美”。盡管科學家們對科學美的________大多是零散的，但不難看出他們對科學之美的肯定和重視。在這些大科學家眼里，科學美是自然和諧之美的________，是人們發(fā)現(xiàn)自然之秘而產(chǎn)生的自我超越感。填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.解釋

升華B.闡述

映射C.感受

解讀D.概括

延伸參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“零散的”，前面并沒有對什么是“科學美”進行解釋說明，只是論及了“科學美”，所以用A項“解釋”不合適，排除A項。B項“闡述”表示客觀呈現(xiàn)內(nèi)容，符合文意。C項的“感受”側(cè)重于感覺層面，不可用量詞修飾，不符語境，排除C項。D項“概括”往往是全面的、精煉的，與后文“零散”一詞相矛盾，排除D項。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空?！坝成洹币鉃榉瓷洹⒎从?，代入原文能表達出科學之美反映了自然之美的含義，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，根據(jù)前文科學家對著作的評價語句可知，空格處并非一種抽象的“感受”，排除C項。D項“概括”往往是全面的、精煉的，與后文“零散”一詞相矛盾，排除。第二空，“升華”意為事物經(jīng)過提煉加工上升到新的層次，往往指境界的提升，而“科學美”與“自然美”并無此種關(guān)系，故排除A項。“映射”意為反射、反映，代入原文能表達出科學之美反映了自然之美的含義，符合語境。故正確答案為B。15.長久以來，心理學家都支持“數(shù)學天賦論”：數(shù)學能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認為存在一種天生的數(shù)學內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項如果為真，最能支持反對者的看法？A.10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的B.數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”C.經(jīng)過人為訓練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：說明嬰兒可以區(qū)分數(shù)量不同的黑點，舉例說明數(shù)學能力是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；B項：說明數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預設(shè)，也就是說數(shù)學是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；C項：指出部分動物經(jīng)過訓練能處理數(shù)學問題，但是并不知道其是否有數(shù)學能力的天賦，不明確選項，無法加強，排除；

D項：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學能力確實是文化的產(chǎn)物，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點，可以說明“數(shù)學天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學能力了，說明數(shù)學能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項，指出數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”，也就是說數(shù)學能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項，經(jīng)過人為訓練的大猩猩等動物能處理數(shù)學問題，說明數(shù)學能力可以通過學習獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學能力，支持力度較弱。D項，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學能力低下，說明數(shù)學能力確實是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學能力，具有削弱作用。B項：削弱論點。該項指出大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”，說明數(shù)學能力是有天賦的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓練后能處理數(shù)學問題，說明數(shù)學能力是文化的產(chǎn)物，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。因為絕大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點，具有加強作用。第四步，強度比較。C項、D項都是通過舉例子的方式來證明論點，但是C項是將動物與人類比，D項是直接舉出某部落的例子，故D項支持力度更強。因此，選擇D選項。16.“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經(jīng)了一次又一次的失敗，而諾貝爾獎的獲得便是對她在艱難跋涉中所付出的堅持、智慧和汗水的肯定，也是對她事業(yè)最好的回報．屠呦呦的成功說明：A.只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功B.挫折是成功的必由之路，越多越好C.挫折能夠磨煉意志，增長才干D.有必勝的信心就不會遇到挫折參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，是物質(zhì)運動的結(jié)果，本質(zhì)是創(chuàng)新。發(fā)展的實質(zhì)是前進性與曲折性的統(tǒng)一。屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但是，這些挫折磨煉了她的意志，增長了她的才干，使她在發(fā)展的道路上越來越近，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎。因此，選擇C選項。A項：屠呦呦的成功，只是個體成功的，并不能說明只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功。不是只有屠呦呦在尋找青蒿素，他們不僅歷經(jīng)了一次又一次的失敗，而且最終沒有成功。A項錯誤。B項：屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經(jīng)了一次又一次的失敗成功，但是她在做別的事情的時候，不一定就經(jīng)歷了一次又一次的失敗也能成功。別的人在做別的事情的時候，也不一定經(jīng)歷了一次又一次的失敗，也能成功。所以說挫折不是成功的必由之路，也不是越多越好。B項錯誤。D項：屠呦呦必勝的信心從一開始就有了，但她在尋找青蒿素的過程中，依然歷經(jīng)了一次又一次的失敗，這說明，即使有必勝的信心，還是會遇到挫折。D項錯誤。17.成千∶上萬A.千軍∶萬馬B.萬紫∶千紅C.千變∶萬化D.五顏∶六色參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺汕А焙汀吧先f”都表示數(shù)量多，二者屬于近義關(guān)系，且二者都是動詞，“千”和“萬”都屬于數(shù)詞，且程度遞增。第二步，辨析選項。A項：“千軍”和“萬馬”都形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢，二者屬于并列關(guān)系，但二者都是名詞，排除；B項：“萬紫”和“千紅”都表示百花競艷的景象，二者屬于近義關(guān)系，“萬”和“千”都屬于數(shù)詞，但程度遞減，排除；C項：“千變”和“萬化”都表示變化非常多，二者屬于近義關(guān)系，且二者都是動詞，“千”和“萬”都屬于數(shù)詞，且程度遞增，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“五顏”和“六色”都指多種顏色，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。18.二十四節(jié)氣是我國古代官府頒布的時間準繩，日常生活中人們預知冷暖雪雨的依據(jù)，是我國勞動人民長期經(jīng)驗的積累成果和智慧的結(jié)晶。其中（

）代表新的一年四季從此開始。A.立春B.雨水C.驚蟄D.春分參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步，一年四季由“四立”開始，所謂“立”即開始的意思，立春、立夏、立秋、立冬，分別代表春季、夏季、秋季、冬季的開始和到來。立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣。立是開始的意思，立春就是春季的開始。因此，選擇A選項。B項：雨水是二十四節(jié)氣的第二個節(jié)氣。雨水和谷雨、小滿、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對于節(jié)令的反映。雨水節(jié)氣標示著降雨開始、雨量漸增。B項錯誤。C項：驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。驚蟄就是春天的第一聲驚雷，所謂“春雷驚百蟲”，驚蟄時節(jié)，春雷始響，蟄伏于地下冬眠的蟄蟲被雷驚醒，紛紛破土而出。C項錯誤。D項：春分是二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣?！按悍终?，陰陽相半也。故晝夜均而寒暑平”。一個“分”字道出了晝夜、寒暑的界限。這時太陽黃經(jīng)為0度，太陽的位置在赤道上方。D項錯誤。19.生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成要素應有足夠的數(shù)量保證與各要素之間優(yōu)化協(xié)調(diào)關(guān)系或各構(gòu)成要素的不可缺少性，實際上構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。而生態(tài)平衡或生態(tài)穩(wěn)定又是生態(tài)生產(chǎn)的必要形式，只有在這種形式或形態(tài)下，生態(tài)生產(chǎn)才具有最大生產(chǎn)力合乎最高生產(chǎn)產(chǎn)量。由此可知：A.破壞了生態(tài)平衡，經(jīng)濟增長就會停滯。B.要想擴大生態(tài)生產(chǎn)的數(shù)量并提高其質(zhì)量，必須維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。C.在高科技的今天，人類可以憑借先進的技術(shù)手段從自然界獲得所需的東西，而不會破壞生態(tài)平衡。D.生態(tài)系統(tǒng)一般有“自穩(wěn)定機制”，其系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定經(jīng)過若干年之后可以實現(xiàn)自身的良性循環(huán)。參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干未涉及“生態(tài)平衡”與“經(jīng)濟增長”間的關(guān)系，無法推出，排除；B項：題干提到“足夠的數(shù)量保證”與“各要素之間優(yōu)化協(xié)調(diào)關(guān)系或各構(gòu)成要素的不可缺少性”構(gòu)成了“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”，并且“生態(tài)平衡或生態(tài)穩(wěn)定又是生態(tài)生產(chǎn)的必要形式”。能夠體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”對于“擴大生態(tài)生產(chǎn)的數(shù)量”的必要性；此外，“只有在這種形式或形態(tài)下，生態(tài)生產(chǎn)才具有最大生產(chǎn)力合乎最高生產(chǎn)產(chǎn)量”能夠體現(xiàn)“生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定”對于“提高生態(tài)生產(chǎn)質(zhì)量”的必要性，可以推出；C項：題干并未涉及在高科技的今天，人類是否可以用技術(shù)手段，從自然界獲取東西，而不破壞生態(tài)平衡，無法推出，排除；D項：題干并未涉及“自穩(wěn)定機制”及“其平衡與穩(wěn)定可以實現(xiàn)良性循環(huán)”，無法推出，排除。因此，選擇B選項。20.類腦計算技術(shù)總體分為三個層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，以解析探測大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強度C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當?shù)碾娮友b備D.捕捉細微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學過程參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：通過對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。第三步，辨析選項。A項：繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，以解析探測大腦，符合“將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；B項：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強度，符合“對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習”，屬于智能層次超越腦，符合定義；C項：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；D項：捕捉細微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學過程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項。需要了解三個定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項進行分析。分析三個定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓練和學習產(chǎn)生與人腦類似的智能。A項，屬于將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。B項，屬于對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓練，屬于智能層次超越腦。C項，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。D項，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；智能層次超越腦：“對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。第二步：逐一分析選項。A項：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強度，符合“對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習”

，符合“智能層次超越腦”定義，當選；B項：繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；C項：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；D項：捕捉細微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學過程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。故正確答案為A。注：本題目來自于《類腦計算機的現(xiàn)在與未來》，各選項對應于該文章中的句子如下所示：A項：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計算機應用軟件層次的問題，是指通過對類腦計算機進行信息刺激、訓練和學習，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識，實現(xiàn)智能培育和進化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來自現(xiàn)實環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動。在這個過程中，類腦計算機能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強度，實現(xiàn)學習、記憶、識別、會話、推理以及更高級的智能；B項：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；C項：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項目是美國國防部先進研究項目局（DARPA）2008年啟動的“神經(jīng)形態(tài)自適應可塑性可擴展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當?shù)碾娮友b置；D項：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過神經(jīng)科學實驗采用先進的分析探測技術(shù)完成。1952年，英國科學家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個神經(jīng)元放電的非線性動力學過程，這是神經(jīng)元信息處理的標準數(shù)學模型。21.下列不屬于夫妻共同財產(chǎn)的是（

）。A.工資、資金B(yǎng).生產(chǎn)、經(jīng)營的收益C.知識產(chǎn)權(quán)的收益D.一方因身體受傷害獲得的醫(yī)療費參考答案：D解題思路：本題考查民法典。D項正確，A、B、C項錯誤，根據(jù)《民法典》第一千零六十二條規(guī)定：“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，為夫妻的共同財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金、勞務(wù)報酬；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營、投資的收益；（三）知識產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或者受贈的財產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項規(guī)定的除外；（五）其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。夫妻對共同財產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。”根據(jù)《民法典》第一千零六十三條規(guī)定：“下列財產(chǎn)為夫妻一方的個人財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償；（三）遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產(chǎn)?！惫收_答案為D。22.板塊大地構(gòu)造學說認為，地球上大部分地震和火山都發(fā)生在：A.軟流圈B.大陸邊緣C.板塊邊界處D.大陸內(nèi)部參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，板塊邊界處是指不同板塊之間的結(jié)合部位，表現(xiàn)為持續(xù)活動的火山帶和地震帶，是全球地質(zhì)作用最為活躍的地區(qū)，可分為三種類型——洋中脊代表的離散邊界、俯沖帶代表的匯聚邊界和轉(zhuǎn)換斷層代表的守恒邊界。故地球上大部分地震和火山都發(fā)生在板塊邊界處。因此，選擇C選項。A項：軟流圈是指地殼巖石圈以下的圈層，在地下60～250公里之間，位于地幔上部，大部分地震和火山不發(fā)生在這里，不符合題意，排除。B項：大陸邊緣是指大陸與大洋盆地的邊界地，大部分地震和火山不發(fā)生在這里，不符合題意，排除。D項：大陸內(nèi)部不包括沿海地區(qū)，一般指縱深超過五百公里的地區(qū)，大部分地震和火山不發(fā)生在這里，不符合題意，排除。23.“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！泵鑼懙氖且惶熘械哪囊粫r段：A.黎明B.午后C.黃昏D.夜半?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查文學知識。第二步，該詩句出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！贬屃x為透過裝飾著云母的屏風，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。描寫的是黎明時分。因此，選擇A選項。24.1，3，5，9，（

），49A.18B.17C.16D.19參考答案：B解題思路：數(shù)列各項依次遞增，相鄰兩項差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項之差分別為2，2，4，（8），（32），該數(shù)列是兩項積數(shù)列，即2×2=4，2×4=8，4×8=32。應填入9+8=（17）。故本題選B。25.6，16，21，31，36，（

）A.40B.41C.46D.51參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，數(shù)列兩兩作差得：10，5，10，5，（10），為周期數(shù)列，則所求項為36＋10＝46。因此，選擇C選項。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，數(shù)列隔項作差（第三項－第一項）得：15，15，15，（15），為常數(shù)列，則所求項為31＋15＝46。因此，選擇C選項。26.超聲波牙刷是目前最新型的牙刷之一。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，超聲波牙刷就是振動頻率達到超聲波頻率的高頻震動式電動牙刷。根據(jù)超聲波的界定，超聲波牙刷的振動頻率達到至少2萬赫茲。超聲波牙刷是利用超聲波能量在牙周的空化效應達到清除牙周的病菌和不潔物的，超聲波牙刷在刷頭內(nèi)藏一個超聲波壓電換能器，由安裝在中空的刷柄內(nèi)的MCU驅(qū)動電路激勵產(chǎn)生振動，發(fā)射超聲波能量。它可以通過刷頭的刷毛傳遞到牙齒和牙齦表面，一方面松動菌斑、牙垢和細小的牙石和牙齒的粘合，破壞細菌在齦袋及牙面各隱藏處里的寄生繁殖。屬于目前最新型的牙刷之一。因此，本題正確。伴隨著人類生活水平的提高，牙刷的種類也得到一定發(fā)展，目前牙刷可以分為：噴霧牙刷、電動牙刷、超聲波牙刷、竹制的牙刷、屋型牙刷、單頭牙刷、牙縫刷、環(huán)保牙刷、防靜電牙刷等等。27.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題目第二步，分析選項A項：上方空心小矩形的面在題干中不存在，排除；B項：面3與面5在原圖中為相對面，不能在立體圖中同時出現(xiàn)，排除；C項：三個面的相對位置關(guān)系符合題干，正確；D項：題干中面2、5、6的公共點是面5小正方形的一個頂點，而D項中該公共點不是面5小正方形的一個頂點，排除。因此，選擇C選項。28.聯(lián)系性公文是（

）。A.下行文B.上行文C.平行文D.都不是參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。平行文是指收文單位（文件中的主送機關(guān)）和發(fā)文機關(guān)之間是不相隸屬的關(guān)系，不是指內(nèi)容。很多聯(lián)系性公文是不相隸屬單位之間商洽事務(wù)的，因單位不相隸屬，所以是平行文。故正確答案為C。29.下列各句中，沒有語病的一項是：A.城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽略。B.國家糧食安全具有全局性和普遍性，糧食主產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)銷平衡區(qū)和主銷區(qū)的生產(chǎn)、加工、流通、儲備等糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況構(gòu)成了國家糧食安全。C.一首老歌往往會令我們感動得熱淚盈眶，原因之一就是因為它能勾起人們對往事的回憶。D.學校南邊的那片樹林，早被人們砍光了。參考答案：D解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項，找到?jīng)]有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當、不合邏輯等等。A項句子結(jié)構(gòu)混亂，應刪除句末的“被”，也可刪除句中的“對”；B項賓語殘缺，應在句末添加賓語“的重要基礎(chǔ)”；C項成分贅余，應刪除“因為”。D項無語病。解題思路：第一步，A項最后一分句結(jié)構(gòu)混亂，介詞的用法不當，應去掉“對”或把“對”改成“在”，排除A項。第二步，B項成分殘缺，“構(gòu)成”之后缺少賓語，可在句尾加上“的重要基礎(chǔ)”，排除B項。第三步，C項成分多余，“原因之一”和“因為”語意重復，可去掉其中一個，排除C項。第四步，D項邏輯連貫、語句通順，沒有語病。因此，選擇D選項。解題思路：A項句子結(jié)構(gòu)混亂，“對”和“被”應刪除其中之一；B項賓語殘缺，句尾應補充“的重要基礎(chǔ)”；C項成分贅余，“原因之一”和“因為”表義重復，應刪除“因為”；D項無語病。故正確答案為D。30.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢ΨQ特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。

第一段，圖形均為軸對稱圖形，且均只有豎軸1條對稱軸；第二段，已知的兩幅圖均為軸對稱且中心圖形，且均有橫、豎2條對稱軸，問號處應填入有橫、豎2條對稱軸的軸對稱且中心對稱圖形，B項有5條對稱軸且非中心對稱圖形，C項只有1條對稱軸且非中心對稱圖形，D項有4條對稱軸，只有A項符合。因此，選擇A選項。31.三維印刷過去常在模具制造工業(yè)設(shè)計的領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)在逐漸被用于產(chǎn)品的直接制造。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。第二步，三維印刷即快速成形技術(shù)的一種，它是一種數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。過去其常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造。因此，本題正確。32.在國際貿(mào)易過程中，若進口大于出口，稱作（

）。A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易平衡D.貿(mào)易差額參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤，當出口總值大于進口總值時，出現(xiàn)貿(mào)易盈余，稱“貿(mào)易順差”。B項正確，當進口總值大于出口總值時，出現(xiàn)貿(mào)易赤字，稱“貿(mào)易逆差”。C項錯誤，當出口總值與進口總值相等時，稱為“貿(mào)易平衡”。D項錯誤，貿(mào)易差額是指一定時期內(nèi)一國出口總額與進口總額之間的差額，用以表明一國對外貿(mào)易的收支狀況。故正確答案為B。33.民事活動應當遵循（

）的原則。

A.自愿

B.公平

C.等價有償

D.誠實信用

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，A項：根據(jù)《民法典》第五條，民事主體從事民事活動，應當遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。A項正確。

B項：根據(jù)《民法典》第六條，民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。B項正確。

D項：根據(jù)《民法典》第七條，民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。D項正確。

因此，選擇ABD選項。

C項：根據(jù)《民法通則》第四條，民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。但在《民法典》中不再提等價有償原則。C項錯誤，排除。

34.公共物品是“私人物品”的對稱，其具有的顯著特征包括（

）。A.具有消費的競爭性B.具有消費的非排他性C.具有效用的不可分割性D.具有消費的強制性參考答案：BCD解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤，公共物品取得方式的非競爭性，某一個人或集團對公共物品的享用，不排斥和妨礙其他人或集團同時享用。消費者的增加不引起生產(chǎn)成本的增加，即增加一個消費者，其邊際成本等于零。B項正確，受益的非排他性，某個人或集團對公共物品的消費，并不影響或妨礙其他個人或集團同時消費該公共物品，也不會影響其他個人或集團消費該公共物品的數(shù)量和質(zhì)量：如航海中的燈塔。C項正確，效用的不可分割性，公共物品是向整個社會提供的，具有共同受益與消費的特點，其效用為整個社會的成員所共同享有，不能將其分割為若干部分：如國防依據(jù)受益范圍的大小，可以將公共物品區(qū)分為全國性公共物品和地區(qū)性公共物品。D項正確，對具體消費者而言，公共物品服務(wù)是有轄區(qū)內(nèi)全體居民整體消費，其效用不能分割，不能量化到每一個消費者，一旦某類公共物品被提供，單個消費者只能被動接受該公共物品服務(wù)，而不能選擇，具有消費上的強制性。故正確答案為BCD。35.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長，可以________招搖過市——這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時代。自己當時________，看了一肚氣；可是________，也只好讓那口氣憋著罷了。下列依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是：A.大模大樣

血氣方剛

人微言輕B.威風凜凜

血氣方剛

人窮志短C.像模像樣

年輕氣盛

人微言輕D.昂首闊步

年輕氣盛

人窮志短參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第一空。根據(jù)“……仆人可以指揮警察區(qū)長”“招搖過市”可知，橫線處所填詞語感情色彩偏消極。A項“大模大樣”是指故意擺出一付架勢，滿不在乎的樣子，感情色彩偏消極，符合語境。B項“威風凜凜”形容權(quán)勢顯赫，令人生畏，感情色彩為中性；C項“像模像樣”表示正式、隆重，體面好看，感情色彩偏積極；D項“昂首闊步”形容精神振奮，意氣昂揚，感情色彩積極。三個詞與原文感情傾向不符，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空和第三空。“血氣方剛”形容年輕人精力正旺盛?！叭宋⒀暂p”指地位低，說話不受人重視。代入文段，符合文意。因此，選擇A選項。年輕氣盛：年紀小，不懂得為人處世。人窮志短：人的處境困厄，志向也就小了。36.不值得定律最直觀的表述是不值得做的事情，就不值得做好。這個定律似乎再簡單不過了，但它的重要性卻時時被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理：一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情，往往會保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度，不僅成功率小而且即使成功，也不會覺得有多大的成就感。根據(jù)上述定義，下列能夠體現(xiàn)不值得定律的是：A.甲是體育教師，但賽跑卻總是輸給做商人的弟弟B.乙工作表現(xiàn)一向很好，但這次主持商業(yè)談判卻失敗了C.工人丙覺得成為影星才是自己的人生目標，于是對工作漫不經(jīng)心，且經(jīng)常曠工去參加各種演藝培訓D.丁在父母的壓力下努力學習彈鋼琴，但實際對此并無興趣和天賦，因此技藝長期沒有進步參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“不值得做的事情，就不值得做好”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”。第二步：逐一分析選項。A項：甲是體育教師，賽跑對他來說不符合“不值得做的事情”，不符合定義，排除；B項：主持商業(yè)談判對工作表現(xiàn)一向很好的乙來說，不符合“不值得做的事情”，不符合定義，排除；C項：丙覺得成為影星才是自己的人生目標，于是對工作漫不經(jīng)心，說明工作對他來說是“不值得做的事情”，經(jīng)常曠工去參加各種演藝培訓，符合“不值得做的事情，就不值得做好”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，符合定義，當選；D項：努力學習彈鋼琴，不符合“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，不符合定義，排除。故正確答案為C。37.“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，利用的原理是：A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.染色體的多樣性C.基因的多樣性D.細胞的多樣性參考答案：C解題思路：解答本題需熟悉雜交水稻的相關(guān)知識。雜交水稻是重要的生物工程技術(shù)。除此之外，考生在備考時還需重點關(guān)注的生物工程技術(shù)有：轉(zhuǎn)基因食品、克隆技術(shù)、干細胞技術(shù)、體細胞雜交技術(shù)?？忌鑼@些內(nèi)容的相關(guān)知識有一定了解。生物多樣性通常有三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學。第二步，雜交水稻指選用兩個在遺傳上有一定差異，同時它們的優(yōu)良性狀又能互補的水稻品種，經(jīng)過雜交和基因重組，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的水稻。故雜交水稻利用的是基因多樣性。因此，選擇C選項。解題思路：雜交水稻是通過不同稻種相互雜交產(chǎn)生的。雜交實際上是通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法，利用的正是基因的多樣性。故正確答案為C。38.天宮二號空間實驗室在酒泉基地發(fā)射，這是我國真正意義上的第一個空間實驗室。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。天宮二號于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，是我國載人航天工程中第一個真正的空間實驗室，它承擔著為建造空間站的技術(shù)驗證工作。故表述正確。39.公文的作者是指(

)。A.簽發(fā)人B.審核人C.發(fā)文機關(guān)D.撰寫人參考答案：C解題思路：本題考查公文作者的概念辨析。公文是指行政機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務(wù)活動中產(chǎn)生的，按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體文件。由此可知，公文的主體是組織，而非個人。即使公文是由個人撰寫或發(fā)布，也是一種組織行為。A項，公文的簽發(fā)人是組織的代表，但并非公文的作者。該項應排除。B項，公文的審核人對公文的內(nèi)容、形式進行審查，但不是公文的作者。該項應排除。C項，發(fā)文機關(guān)在管理活動和公務(wù)處理的過程中組織人員撰寫、審核、發(fā)出公文，是公文的組織主體和發(fā)出者，即公文的作者。該項應選。D項，撰寫人受組織委托起草文字的內(nèi)容，是公文內(nèi)容的起草者，但不是公文的作者。該項應排除。故正確答案為C。40.根據(jù)已知圖形規(guī)律，選擇最合適的答案（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，題干圖形均為漢字，封閉空間明顯，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。第一段，三幅圖形面的個數(shù)依次是2、4、6，呈現(xiàn)等差規(guī)律，第二段延續(xù)此規(guī)律，前兩幅圖的面的個數(shù)依次是3、5、？，故問號處圖形面的個數(shù)應為7。C項“喂”在題干這種字體下呈現(xiàn)出7個面，C項符合，當選。因此，選擇C選項。41.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國家，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施________、貿(mào)易________、資金________、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國家和地區(qū)，隨著形勢的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國際合作平臺。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.聯(lián)通

暢通

融通B.暢通

聯(lián)通

融通C.暢通

融通

聯(lián)通D.融通

暢通

聯(lián)通參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空，“融通”指使資金流通，第三空與“資金”搭配，只能選“融通”，排除C項和D項。第二步，再看第二空，所填的詞語說明貿(mào)易順利，只有A項“暢通”符合語境，排除B項“聯(lián)通”。第三步，驗證第一空?！霸O(shè)施聯(lián)通”說明各個設(shè)施之間有關(guān)聯(lián)，語義明確。因此，選擇A選項。解題思路：本題可從第三空入手，橫線處搭配“資金”，A、B項“融通”指使資金流通，“資金融通”為固定搭配，排除C、D兩項。第一空，橫線處搭配“設(shè)施”，A項“聯(lián)通”指關(guān)聯(lián)溝通，置于此處表示設(shè)施可以相互關(guān)聯(lián)，符合文意。B項“暢通”指毫無阻礙地通行或通過，與“設(shè)施”無法搭配，排除。初步判定正確答案為A。第二空代入驗證，橫線處搭配“貿(mào)易”，“貿(mào)易暢通”表示貿(mào)易順利進行，沒有任何阻礙，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】《“一帶一路”推動開放型世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展》解題思路：第一步，閱讀文段，觀察選項，選項詞語都含有“通”字，意義也很接近，初步判斷題目可根據(jù)詞語搭配進行解答。第二步，閱讀可知第三空中的“資金”與“融通”為習慣搭配，可作為解題突破口，排除不正確的選項。第三步，辨析其余選項。瀏覽選項后可知，每一項的詞語都相同，只是順序不一樣，解題時可考慮從詞語搭配入手。先看第三空，“融通”含有使資金流通之意，與“資金”搭配更恰當，排除C、D。再看第二空，“暢通”指暢行，順利通過；“聯(lián)通”指互相聯(lián)系相通。與“貿(mào)易”搭配，用“暢通”更恰當，排除B。驗證A項，“聯(lián)通”與“設(shè)施”搭配恰當。故本題選A。42.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，正方體的外表面展開圖中，每個面的元素都不相同，可根據(jù)元素的特征以及面之間的關(guān)系，判斷出正確答案。A項，展開后三面位置關(guān)系與平面圖形一致，可由題干圖形折疊而成；B項，左右側(cè)面應是相對面，不能相鄰，錯誤；C項，假定右側(cè)面和頂面是正確的，則左側(cè)面中黑點應在左上角，錯誤；D項，假設(shè)正面和頂面是正確的，右側(cè)面應是含有小正方形的面，錯誤。故本題選A。43.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長，而文言文能用________傳達出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一語雙關(guān)

略遜一籌B.只言片語

無與倫比C.三言兩語

相形見絀D.寥寥數(shù)語

無可比擬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項；B項“只言片語”指個別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點，而不是比較文言文中某個詞句，語義不符，排除B項。C項“三言兩語”指幾句話，形容話很少；D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說。C項和D項均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達的是文言文的美是白話文難以企及的。C項“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對，排除C項。D項“無可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點和文言文的特點在語義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長”可知，所填詞語應表簡潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語，排除填入此處存在語法錯誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點和文言文的特點在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長”可知，文言文相對簡潔，所填詞語應表達簡潔之意。“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不能表達簡潔之意，排除A。“只言片語”指個別的詞句；片段的話語。其強調(diào)的是言語的零碎，不完整，而非簡潔，排除B。第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語法錯誤，排除C。“無可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無可比擬”填入符合語境，當選。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對比，所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對應，表示文章字數(shù)少的意思。B項“只言片語”指個別詞句或片斷的話，C項“三言兩語”形容話很少，D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義，保留。A項“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不強調(diào)文章的字數(shù)少，無法與“篇幅冗長”對應，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點，所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項“無可比擬”指沒有可以相比的，符合語境，當選。B項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比，并非強調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》44.從光譜上來看，LED燈發(fā)出的光與傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈發(fā)出的光截然不同。白熾燈、日光燈發(fā)出的光與太陽光一樣具有"紅橙黃綠青藍紫"七種顏色，普通LED燈發(fā)出的光只有三種顏色——紅、綠、藍，其中又以波長最短的"藍光"最為基本。但人眼長時間接觸藍光，會對視網(wǎng)膜產(chǎn)生光化學反應損傷，產(chǎn)生大量具有細胞毒性的自由基，從而破壞視網(wǎng)膜細胞正常生長與工作，并且還會使視網(wǎng)膜的上皮層細胞受損，甚至產(chǎn)生黃斑點病變。這段文字意在說明（

）。A.“藍光”是LED燈最基本和重要的光B.LED燈可能會對眼睛造成一定傷害C.人眼的視網(wǎng)膜病變是由LED燈造成的D.應禁止生產(chǎn)能發(fā)出"藍光"的LED燈參考答案：B解題思路：文段開篇從光譜角度闡述LED燈和白熾燈、日光燈發(fā)光的區(qū)別，引出“LED燈”這一話題，然后對其進行具體解釋說明，強調(diào)LED光發(fā)光顏色少且以藍光為基本，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點，即長時間接觸藍光會對視網(wǎng)膜產(chǎn)生損傷，甚至產(chǎn)生病變，故文段意在說明如果長時間接觸LED燈里面最基本的藍光，可能會對眼睛造成傷害，對應B項。A項，“藍光”是LED燈里面最基本和重要的光，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，非重點；C項，“人眼的視網(wǎng)膜病變是由LED燈造成的”表述過于絕對，排除；D項，文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊禠ED是什么？》45.公民的民事權(quán)利能力始于出生終于死亡（

）。0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法典》第十三條，自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔民事義務(wù)。因此，本題正確。根據(jù)《民法典》第十五條，自然人的出生時間和死亡時間，以出生證明、死亡證明記載的時間為準；沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時間為準。有其他證據(jù)足以推翻以上記載時間的，以該證據(jù)證明的時間為準。46.正式學習，是指學習者在教師的組織和引導下有目的、有計劃地開展以接受間接知識為內(nèi)容的學歷或非學歷教育學習活動。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學習的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗交流渠道供員工自由選擇學習B.小王給兒子播放了《動物世界》等節(jié)目，無形中兒子學習到了很多生物、地理知識C.小寶對學校課堂學習提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學習武術(shù)D.保安小牛利用免費網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學習了法律知識并通過了司法考試，如愿成為了一名律師參考答案：D解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！皩W習者在教師的組織和引導下”、“有目的、有計劃”、“接受間接知識的教育學習活動”。第二步，逐一分析選項。A項：提供形式多樣的經(jīng)驗交流渠道供員工自由學習，沒有教師的組織和引導，不符合定義，排除；B項：小王給兒子播放《動物世界》等節(jié)目，沒有教師的組織和引導，不符合定義，排除；C項：“小寶對學校課堂學習提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學習武術(shù)”沒有體現(xiàn)目的，不明確，保留；D項：保安小牛利用免費網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學習了法律知識并通過了司法考試，符合“學習者在教師的組織和引導下有計劃的學習”，如愿成為了一名律師，說明保安小牛學習的目的是為了做律師，符合定義，保留。比較C、D選項，D選項比C選項更加明確符合定義。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學習者在教師的組織和引導下有目的、有計劃地開展；②接受間接知識為內(nèi)容的學歷或非學歷教育學習活動。第三步，辨析選項。A項：提供多種渠道供員工自主選擇是自我學習方式，不屬于“學習者在教師的組織和引導下有目的、有計劃地開展”，不符合定義；B項：小王兒子無形中學習到很多知識，是通過看《動物世界》無形中掌握的，不屬于“學習者在教師的組織和引導下有目的、有計劃地開展”，不符合定義；C項：小寶因為對課堂學習提不起興趣而被送到少林寺學習武術(shù)，但在少林寺學武，不能確定是否是“有目的、有計劃地開展學習”，不符合定義；D項：小牛利用網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學習法律知識，屬于“學習者在教師的組織和引導下有計劃地開展”和“接受間接知識為內(nèi)容的學歷”，如愿成為了一名律師，屬于“有目的地學習”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：題干定義正式學習是一種學習活動，分析其主體、客體和特點，再結(jié)合選項比較即可解題。正式學習的定義要點有：①學習者在教師的組織和引導下；②有目的、有計劃地開展的學習活動。A項，公司只是提供了形式多樣的經(jīng)驗交流渠道供員工自由選擇學習，沒有安排教師，也沒有制定學習計劃，不符合要點①②。B項，兒子是在觀看《動物世界》時，無形學習到了很多生物、地理知識，不符合要點①②。C項，小寶被送到武術(shù)學校去學習武術(shù)，本身就是一種目的，在學校也肯定會有老師的組織和引導，符合定義。D項，保安小牛利用免費網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學習后成為了一名律師，沒有涉及教師的組織和引導，不符合要點①。故本題選C。47.甲：“吃魚可以使人聰明?！币遥骸皩Γ覐男【筒粣鄢贼~，所以我就笨?！睘榱耸挂业恼撟C成立，必須補充以下哪項作為前提？A.不愛吃魚的人一定都笨B.聰明的人一定都愛吃魚C.笨的人一定都不愛吃魚D.愛吃魚的人一定都聰明參考答案：A解題思路：本題要求選擇乙的論證成立所必需的假設(shè)前提，可以將乙的話轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，在選項中找出與乙的推理關(guān)系一致的即為乙的論證成立所需的前提。題干中甲的觀點：吃魚→聰明。乙的觀點：不愛吃魚→笨。乙是否定甲的前件推出否定后件的錯誤推理。要使乙的論證成立，只需找到與乙的推理一致的一項即可。A項的推理關(guān)系：不愛吃魚→笨。與題干中乙的推理關(guān)系一致，是乙的論證成立所需的前提。B項的推理關(guān)系：聰明→愛吃魚。將該項進行逆否推理可得“不愛吃魚→不聰明”，但不聰明不代表笨，與乙的觀點略有不同，因此該項不是乙的論證成立所需的前提。C項的推理關(guān)系：笨→不愛吃魚。與題干中乙的推理關(guān)系不一致，排除。D項的推理關(guān)系：愛吃魚→聰明。與題干中乙的推理關(guān)系不一致，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：我就笨。論據(jù)：我從小就不愛吃魚。第三步，辨析選項。A項：該項可以翻譯為“不愛吃魚的人→笨”，乙說不愛吃魚，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推知論點一定成立，屬于前提；B項：該項可以翻譯為“聰明的人→愛吃魚”，乙說不愛吃魚，根據(jù)“否后必否前”可得，乙不聰明，但是不聰明不代表一定笨，排除；C項：該項可以翻譯為“笨→不愛吃魚”，乙說不愛吃魚，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項：該項可以翻譯為“愛吃魚→聰明”，乙說不愛吃魚，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：笨。論據(jù)：不愛吃魚。第二步：逐一分析選項。A項：在不愛吃魚與笨之間搭橋，屬于加強論證，當選；B項：說的是聰明的人愛吃魚，也就是不愛吃魚的人就不聰明，但是不聰明并不代表一定是笨的，而論點說的是笨人，所以是無關(guān)選項，無法加強，排除；C項：在笨人與不愛吃魚之間搭橋，但是搭橋的方向反了，排除；

D項：說的是愛吃魚的人聰明，而論點說的是笨人，二者討論的話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為A。48.某大學籃球隊在比賽中屢屢獲得佳績，除球技精湛之外，還有教練對他們的完美分組。訓練過程中，教練發(fā)現(xiàn)要取得最佳成績，在分組時必須注意：①如果丙在場上，則丁也要在場上②只有甲不在場上，乙才不在場上③乙和丁不能同時在場上，也不能都不在場上④如果戊和己在場，則丙也必須在場現(xiàn)在甲和己都在場上，要取得最好成績，下列選項中可以推出一定為真的是：A.乙在場上且戊不在場上B.乙和戊都不在場上C.丁在場上且戊不在場上D.乙和丙都不在場上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)選項關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①丙→丁②?乙→?甲③要么乙，要么?、芪烨壹骸谌剑M行推理。根據(jù)“甲和己都在場上”，其中“甲在場”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“乙上場”，排除B選項和D選項；由③要么乙，要么丁，即乙和丁之間只能有一個上場，因此，根據(jù)“乙上場”，可知“丁不上場”，排除C選項。因此，選擇A選項。49.最近幾年，某單位窗口服務(wù)人員數(shù)量的增長超過了窗口業(yè)務(wù)數(shù)量的增長，而許多原來必須到窗口辦理的業(yè)務(wù)現(xiàn)在又可以通過網(wǎng)上辦理，這樣，最近幾年，每個窗口服務(wù)人員每年所辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢得不到扭轉(zhuǎn)，那么窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將不可能避免地會降低。上述論證基于以下哪些假設(shè)？（

）A.一個窗口服務(wù)人員只有每年辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量不低于某個標準，才可能保持其服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平B.新入職的窗口服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平普遍低于已在任的窗口服務(wù)人員C.最近幾年，該單位窗口業(yè)務(wù)數(shù)量逐年減少D.一些有經(jīng)驗的窗口服務(wù)人員近年處理的業(yè)務(wù)比往年更多參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將會降低。論據(jù)：每個窗口服務(wù)人員每年所辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量平均下降了四分之一。由問法可知，優(yōu)先考慮搭橋，建立論據(jù)與論點之前的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明窗口服務(wù)人員只有每年辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量不低于某個標準，才可能保持其服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，建立了論據(jù)辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量與論點窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平之間的聯(lián)系，可以加強，保留；B項：該項說的是新入職窗口服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平低于已在任的窗口服務(wù)人員，補充論據(jù)說明窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將不可能避免地會降低，可以加強，保留；C項：論點討論的窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平，該項說的是單位窗口業(yè)務(wù)數(shù)量逐年減少，話題不一致，無法加強，排除；D項：該項說的是有經(jīng)驗的窗口服務(wù)人員近年處理的業(yè)務(wù)比往年更多，題干討論的是窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平是否會降低，話題不一致，無法加強，排除；比較A、B項，搭橋力度大于補充論據(jù)，因此A項力度強于B項，當選。故正確答案為A。50.丹麥的研究團隊發(fā)現(xiàn)，多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標嚴