軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫及答案（重點(diǎn)題）復(fù)習(xí)

軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫及答案（重點(diǎn)題）復(fù)習(xí)

單選題（共100題）1、環(huán)境決定論的代表人物是（）A.格塞爾B.杜威C.華生D.霍爾【答案】C2、下列選項(xiàng)中，屬于另類資產(chǎn)的有（）。A.私募股權(quán)基金B(yǎng).對沖基金C.銀行存款D.國債E.巨災(zāi)債券【答案】A3、主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會(huì)建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D4、施工單位填寫的大型照明燈具承載試驗(yàn)記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B5、建筑工程竣工驗(yàn)收與備案文件《環(huán)保部門出具的認(rèn)可文件》資料來源是（）。A.建設(shè)單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.政府主管部門【答案】D6、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)()的原則。A.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)B.成本效益C.適當(dāng)性D.依法審計(jì)【答案】A7、施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任包括（）。A.組織安全生產(chǎn)施工措施，消除安全隱患B.落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程C.確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用D.及時(shí)、如實(shí)報(bào)告安全生產(chǎn)安全事故E.安全事故后及時(shí)進(jìn)行處理【答案】A8、抗日民主根據(jù)地實(shí)行的教育工作政策是A.國民教育第一B.群眾教育第一C.干部教育第一D.兒童教育第一【答案】C9、施工單位應(yīng)當(dāng)對管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，每次不少于（）學(xué)時(shí)A.8B.16C.24D.32【答案】C10、計(jì)算機(jī)和（）共同構(gòu)成整個(gè)硬件系統(tǒng)。A.硬件B.軟件C.外部設(shè)備D.內(nèi)部設(shè)備【答案】C11、建筑工程竣工驗(yàn)收備案的程序包括（）。A.滿足建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案須具備基本條件條件B.建設(shè)單位向備案機(jī)關(guān)領(lǐng)取《工程竣工驗(yàn)收備案表》C.建設(shè)單位持加蓋單位公章和單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名的《工竣工驗(yàn)收備案表》及規(guī)定的材料，向備案機(jī)關(guān)備案。D.備案機(jī)關(guān)在收齊、驗(yàn)證備案材料后15個(gè)工作日內(nèi)在《工程竣工驗(yàn)收備案表》上簽署備案意見（蓋章）E.送達(dá)城建檔案管理機(jī)構(gòu)備案【答案】A12、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合能得以完善和徹底實(shí)現(xiàn)是在（）A.封建社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】D13、項(xiàng)目部向甲方上報(bào)各類計(jì)劃報(bào)表包括（）計(jì)劃。A.月度建筑安裝工程施工生產(chǎn)B.月度在施工程進(jìn)度C.季度建筑安裝工程施工生產(chǎn)D.季度在施工程進(jìn)度E.年度施工生產(chǎn)進(jìn)度【答案】B14、貨幣市場又可以稱為資金批發(fā)市場，這是因?yàn)椋ǎ.低風(fēng)險(xiǎn)低收益B.期限短C.流動(dòng)性高D.交易量大【答案】D15、機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（）A.階段性B.整體性C.不均衡性D.互補(bǔ)性【答案】D16、批判教育學(xué)是在對（）的批評上發(fā)展而來的A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】D17、下列不屬于融資租賃程序的是()。A.挑選租賃公司，辦理租賃委托B.簽訂貸款合同C.辦理驗(yàn)貨、付款與保險(xiǎn)D.支付租金【答案】B18、預(yù)拌混凝土運(yùn)輸單記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.檢測D.供貨【答案】D19、某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】D20、通過某些管理活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)的績效，這樣的活動(dòng)稱為()。A.人員配合活動(dòng)B.獎(jiǎng)勵(lì)和表彰活動(dòng)C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)D.人力開發(fā)活動(dòng)【答案】B21、散水的寬度一般為600、1000mm，并且比屋檐出挑寬度大（）MM。A.50B.100C.150D.200【答案】D22、項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃包括（）等內(nèi)容。A.工程概況B.項(xiàng)目范圍管理規(guī)劃C.技術(shù)方案D.進(jìn)度計(jì)劃E.質(zhì)量計(jì)劃【答案】A23、驗(yàn)資是對建設(shè)項(xiàng)目投資者投入的資本進(jìn)行法律確認(rèn)，它包括()兩項(xiàng)內(nèi)容。A.價(jià)值確認(rèn)和形式確認(rèn)B.程序確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)C.價(jià)值確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)D.時(shí)間確認(rèn)和形式確認(rèn)【答案】C24、關(guān)于投標(biāo)人編制投標(biāo)文件的合理時(shí)間，表述正確的是()。A.依法必須進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)招標(biāo)的項(xiàng)目，自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不多于40日D.建筑工程實(shí)施性方案設(shè)計(jì)投標(biāo)文件編制一般不少于45日E.招標(biāo)文件中規(guī)定的編制時(shí)間不符合要求的，建設(shè)主管部門對招標(biāo)文件不予備案【答案】B25、某一研究者需要收集近年來國家教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是A.教育論文集B.教育年鑒C.教育辭書D.教育專著【答案】B26、現(xiàn)代歐美教育史上，主張古典學(xué)科在學(xué)校課程中占中心地位的是A.永恒主義教育B.改造主義教育C.存在主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育【答案】A27、在Excel中，設(shè)置好小數(shù)位數(shù)為3后，12345將顯示為（）A.12345.000B.12.345C.12345D.12,345【答案】A28、出廠質(zhì)量證明文件資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B29、下列不屬于房地產(chǎn)交易資金的有（）。A.傭金B(yǎng).租金C.保險(xiǎn)D.保證金E.房地產(chǎn)買賣價(jià)款【答案】A30、19世紀(jì)中后期，英國全日制大學(xué)以校內(nèi)或校外講座的形式，向社會(huì)中下層及女子提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，史稱A.高等教育普及化運(yùn)動(dòng)B.新大學(xué)運(yùn)動(dòng)C.高等教育大眾化運(yùn)動(dòng)D.大學(xué)推廣運(yùn)動(dòng)【答案】D31、在建設(shè)項(xiàng)目決策階段，項(xiàng)目管理單位不負(fù)責(zé)()。A.協(xié)助建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主與工程承包公司進(jìn)行合同談判與簽約B.建設(shè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)研究C.可行性研究D.建設(shè)項(xiàng)目評估【答案】A32、為了保證()原則得到體現(xiàn)，我國有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)的法律法規(guī)對招標(biāo)方和投標(biāo)方的行為作出了規(guī)范性約束。A.自愿B.公開C.公平D.公正E.誠實(shí)信用【答案】B33、對業(yè)主方負(fù)責(zé)的主要管理部門投資控制工作任務(wù)分工正確的是()。A.參加評標(biāo)及合同談判B.工程付款和其他付款審核C.審核及處理施工索賠事宜D.編制投資控制最終報(bào)告E.分析、論證及總進(jìn)度事宜【答案】A34、總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)暫停工程的()，按照施工合同和委托監(jiān)理合同的約定簽發(fā)工程暫停令。A.影響范圍和程度B.持續(xù)時(shí)間和程度C.影響事實(shí)和程度D.影響原因和持續(xù)時(shí)間【答案】A35、資料軟件打印施工資料時(shí)上下頁邊距調(diào)整的方法有（）。A.在【打印設(shè)置】中調(diào)整B.在【頁面設(shè)置】中調(diào)整C.在【打印內(nèi)容】中調(diào)整D.在【文件】屬性中調(diào)整E.在〖打印預(yù)覽〗中調(diào)整【答案】A36、三級安全教育是指那三級？（）A.企業(yè)法定代表人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、班組長B.公司、項(xiàng)目部、班組C.總包單位、分包單位、工程項(xiàng)目D.分包單位、工程項(xiàng)目、班組【答案】B37、工程洽商記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.提出D.監(jiān)理【答案】C38、為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)，經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的人群集合系統(tǒng)稱為()。A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.計(jì)劃D.控制【答案】B39、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）A.原始社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.封建社會(huì)末期D.資本主義社會(huì)初期【答案】D40、下列（）不屬于施工項(xiàng)目經(jīng)理部的工作內(nèi)容。A.對進(jìn)人項(xiàng)目的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動(dòng)態(tài)管理B.在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下制定項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃和企業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度C.有效控制項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本和安全等目標(biāo)D.增進(jìn)項(xiàng)目有關(guān)部門之間的溝通，提高工作效率【答案】B41、卸載建筑工程資料管理軟件的方法有（）種。A.1B.2C.3D.4【答案】B42、坡屋頂由斜屋面組成，屋面坡度一般大于（），坡屋頂在我國有悠久的歷史。A.7%B.8%C.9%D.10%【答案】D43、財(cái)務(wù)分析包括()。A.常用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和綜合財(cái)務(wù)分析B.融資成本分析和融資風(fēng)險(xiǎn)分析C.財(cái)務(wù)預(yù)算分析和財(cái)務(wù)決算分析D.盈利性分析和風(fēng)險(xiǎn)性分析【答案】A44、川芎茶調(diào)散的主治證是A.痰厥頭痛B.血虛頭痛C.外風(fēng)頭痛D.氣虛頭痛E.肝風(fēng)頭痛【答案】C45、教育學(xué)首次被作為獨(dú)立的科學(xué)提出來是在（）A.培根的《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】A46、教育學(xué)研究從學(xué)校教育擴(kuò)展到社會(huì)教育，這是指（）A.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴(kuò)展B.教育學(xué)研究范式的多樣化C.教育學(xué)的進(jìn)一步分化與綜合D.教育學(xué)問題領(lǐng)域的擴(kuò)大【答案】D47、下列選項(xiàng)中，不屬于了解客戶需求時(shí)要注意的問題是（）。A.了解客戶的金融需求目標(biāo)B.了解客戶金融需求的主要內(nèi)容C.了解其他銀行的金融產(chǎn)品和服務(wù)在客戶中的表現(xiàn)D.了解客戶的財(cái)務(wù)狀況【答案】C48、“學(xué)問之道無他，求其放心而已矣”觀點(diǎn)的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子【答案】B49、風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度，不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的（）。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C50、赫爾巴特所代表的傳統(tǒng)教育思想的核心一般被概括為：教材中心、課堂中心和A.教師中心B.學(xué)校中心C.學(xué)生中心D.活動(dòng)中心【答案】A51、建設(shè)工程文件立卷的原則：立卷應(yīng)遵循工程文件的（）保持卷內(nèi)文件之間的有機(jī)聯(lián)系，便于檔案資料的保管和利用。A.文件形成時(shí)間B.自然形成規(guī)律C.工程專業(yè)特點(diǎn)D.按照項(xiàng)目所有參與單位E.按照建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的分類方法【答案】B52、有關(guān)學(xué)校教育的特點(diǎn)描述不正確的是（）A.教育職能的專門性B.教育作用的主導(dǎo)性C.教育內(nèi)容的全面性D.教育形式的變化性【答案】D53、投標(biāo)保證擔(dān)保的擔(dān)保金額一般不超過投標(biāo)總價(jià)的()，且最高不得超過80萬元人民幣。A.2%B.3%C.4%D.5%【答案】A54、被17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯視為教學(xué)的“金科玉律”、18世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊視為基礎(chǔ)性教學(xué)原則的是A.量力性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】B55、工程延期申請表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A56、認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育的性質(zhì)的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】A57、小明的爺爺當(dāng)年就讀于半工半讀學(xué)校，半天讀書，半天勞動(dòng)，既學(xué)到了系統(tǒng)的文化知識(shí)，又掌握了勞動(dòng)技能。他接受的教育屬于A.正規(guī)教育B.半正規(guī)教育C.非正規(guī)教育D.業(yè)余教育【答案】A58、項(xiàng)目管理單位在建設(shè)項(xiàng)目決策階段負(fù)責(zé)或組織開展()。A.建設(shè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)研究B.可行性研究C.建設(shè)項(xiàng)目評估D.為建設(shè)項(xiàng)目的決策、立項(xiàng)所需要的其他工作E.編制項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案【答案】A59、工程開工報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計(jì)【答案】A60、按照美國學(xué)者古德萊德的觀點(diǎn)，課程可以分為五個(gè)層面，除理想的課程、正式的課程、領(lǐng)悟的課程乏外，還有A.生活的課程和經(jīng)驗(yàn)的課程B.運(yùn)作的課程和經(jīng)驗(yàn)的課程C.隱性的課程和運(yùn)作的課程D.隱性的課程和生活的課程【答案】B61、（）協(xié)議是Internet信息交換規(guī)則、規(guī)范的集合。A.TUP/IPB.TUP/CPC.TCP/IPD.TCP/CP【答案】C62、輕集料混凝土小型砌塊試驗(yàn)批量每批不超過（）萬塊。A.1B.2C.3D.4【答案】A63、下列哪個(gè)文件格式能夠染病毒（）。A.*.DWGB.*.DOC.*.WAVD.*.EXE.*.TXT【答案】A64、“孟母三遷”、“素絲說”說明了（）在人的發(fā)展中的重要作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性【答案】B65、商品房銷售的計(jì)價(jià)方式有按（）計(jì)價(jià)。A.套（單元）B.套內(nèi)建筑面積C.占地面積D.建筑面積E.體積【答案】A66、（）是最小的驗(yàn)收單位。A.單位工程B.分部工程C.分項(xiàng)工程D.檢驗(yàn)批【答案】D67、角焊縫按兩焊腳邊的夾角分類，（）焊縫受力性能好，應(yīng)用廣泛。A.直角B.鈍角C.銳角D.45°角【答案】A68、下列關(guān)于外債資金的表述，錯(cuò)誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的用途合理使用，不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，確需變更用途的，應(yīng)按原程序報(bào)批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的，不得用作流動(dòng)資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制【答案】C69、以下不屬于20世紀(jì)50年代以前的蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著的是（）A.克魯普斯卡婭《國民教育與民主主義》B.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》C.巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》D.凱洛夫的《教育學(xué)》【答案】C70、下列關(guān)于工程分包的表述中，正確的是（）。A.工程施工分包是指承包人將中標(biāo)工程項(xiàng)目分解后分別發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的企業(yè)完成B.專業(yè)工程分包是指專業(yè)工程承包人將所承包的部分專業(yè)工程施工任務(wù)發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的企業(yè)完成的活動(dòng)C.勞務(wù)作業(yè)分包是指施工總承包企業(yè)或?qū)I(yè)承包企業(yè)將其承包工程中的勞務(wù)作業(yè)分包給勞務(wù)分包企業(yè)完成的活動(dòng)D.勞務(wù)分包企業(yè)可以將承包的部分勞務(wù)作業(yè)任務(wù)分包給同類企業(yè)完成的活動(dòng)【答案】C71、高層建筑避雷以（）設(shè)置間隔的層數(shù)為1個(gè)檢驗(yàn)批。A.6層B.8層C.均壓環(huán)D.引下系統(tǒng)【答案】C72、澆筑混凝土豎向結(jié)構(gòu)（墻、柱），應(yīng)是混凝土自由傾落高度一般不宜超過2M，豎向結(jié)構(gòu)不得超過（）M，豎向結(jié)構(gòu)否則，應(yīng)采用串筒、溜槽或振動(dòng)節(jié)管下料。A.2B.4C.6D.3【答案】D73、稅金是由工程承包人繳納的（）的總稱。A.營業(yè)稅、增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加B.營業(yè)稅、個(gè)人所得稅、增值稅C.營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加D.營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅及個(gè)人所得稅【答案】C74、資料的密級分為（）。A.特密B.絕密C.機(jī)密D.秘密E.決密【答案】B75、2016年1月，李某因買賣住宅申請房屋所有權(quán)登記，房屋登記費(fèi)按每件（）元的標(biāo)準(zhǔn)收取。A.40B.80C.275D.550【答案】B76、實(shí)用主義教育學(xué)是在對（）的批評上發(fā)展而來的A.文化教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.赫爾巴特教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】C77、根據(jù)施工的具體情況，安全檢查的方式包括()。A.項(xiàng)目定期組織的安全檢查B.各級管理人員的隨機(jī)性抽查C.各級管理人員的日常性檢查D.季節(jié)性安全檢查E.節(jié)假日安全檢查【答案】A78、教育即生活，是學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的增長，學(xué)校即社會(huì)，課程以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為中心，這是哪一教育學(xué)派的基本觀點(diǎn)?（）A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】C79、外匯市場上最經(jīng)濟(jì)、最普通的形式是（）。A.即期外匯市場B.開放型外匯市場C.遠(yuǎn)期外匯市場D.封閉型外匯市場【答案】A80、填方路堤，如基地為坡面，在處理時(shí)，當(dāng)坡度在（）之間時(shí)，應(yīng)將坡面做成臺(tái)階形。A.1:10~1:5B.1:5~1:2.5C.1:2.5~1:1D.1:1~1:0.5【答案】B81、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地中，以“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”為校訓(xùn)的學(xué)校是A.陜北公學(xué)B.延安大學(xué)C.華北聯(lián)合大學(xué)D.抗日軍政大學(xué)【答案】D82、質(zhì)量控制資料核查記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A83、監(jiān)理日記由（）根據(jù)工程具體實(shí)施情況填寫。A.資料員B.總監(jiān)理工程師代表C.專業(yè)監(jiān)理工程師D.監(jiān)理工程師【答案】C84、上級黨政主管機(jī)關(guān)所發(fā)的行政及黨務(wù)方面的文件由（）統(tǒng)一接收。A.檔案資料室B.資料員C.辦公室D.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C85、下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)動(dòng)技能的是A.搖頭B.系鞋帶C.心算D.作文【答案】B86、發(fā)現(xiàn)并重視團(tuán)體生活對個(gè)人道德思維方式深刻影響的德育模式是A.集體教育模式B.道德認(rèn)知發(fā)展模式C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式D.體諒模式【答案】B87、工程延期申請表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A88、建筑工程資料管理系統(tǒng)中的電子簽名功能可實(shí)現(xiàn)（）A.打印紙質(zhì)材料免去相關(guān)人員簽名B.無紙化辦公C.簽名由系統(tǒng)自動(dòng)對比D.資料自動(dòng)生效【答案】B89、關(guān)于稅收規(guī)劃，下列表述有誤的是（）。A.稅收規(guī)劃的前提是依法納稅B.稅收規(guī)劃是從節(jié)流的角度增加客戶的財(cái)務(wù)自由度C.因?yàn)槎愂找?guī)劃有稅法可依，所以是無風(fēng)險(xiǎn)的D.目的性原則是稅收規(guī)劃的最根本原則【答案】C90、建設(shè)項(xiàng)目績效和影響評價(jià)一般分為()等方面。A.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會(huì)影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A91、建筑工程資料的分類是按照文件資料的來源、類別、（）以及收集和整理單位的不同來進(jìn)行分類的。A.單位B.類型C.內(nèi)容D.形成的先后順序【答案】D92、個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品是指在建筑施工現(xiàn)場，從事建筑施工活動(dòng)的人員使用的安全帽以及（）等個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品。A.安全帶B.安全（絕緣）鞋C.防護(hù)眼鏡D.安全網(wǎng)E.防護(hù)手套和防塵（毒）口罩【答案】A93、根據(jù)《商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品銷售管理辦法》，商業(yè)銀行銷售理財(cái)產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A.誠實(shí)守信B.勤勉盡責(zé)C.如實(shí)告知D.風(fēng)險(xiǎn)匹配E.滿足客戶需求【答案】A94、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)應(yīng)在()適時(shí)組建。A.項(xiàng)目實(shí)施階段的前期B.項(xiàng)目決策階段的前期C.項(xiàng)目實(shí)施階段的中、后期D.項(xiàng)目決策階段的后期【答案】C95、蔡元培認(rèn)為教育的最終目的是A.涵養(yǎng)道德B.開發(fā)“民智”C.發(fā)展人的個(gè)性D.造就“完全人格”【答案】D96、“個(gè)人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而，個(gè)人是什么樣的，這取決于他們進(jìn)行生產(chǎn)的物質(zhì)條件?！瘪R克思的這段話說A.順序性和階段性B.社會(huì)性和歷史性C.相似性和差異性D.現(xiàn)實(shí)性和潛在性【答案】B97、在教育教學(xué)中，運(yùn)用定量的方法和定性的方法來研究教育問題，這反映了（）A.教育學(xué)的理論性與實(shí)踐性關(guān)系問題B.教育學(xué)的本土化與國際化關(guān)系問題C.教育學(xué)的科學(xué)性與價(jià)值性關(guān)系問題D.教育學(xué)的專門化與綜合化關(guān)系問題【答案】C98、編碼為C5的施工資料是（）資料。A.施工記錄B.施工試驗(yàn)記錄及檢測報(bào)告C.施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄D.竣工驗(yàn)收記錄【答案】A99、在預(yù)制裝配式鋼筋混凝土樓板中實(shí)心平板的板厚一般為（）。A.40~70mmB.50~80mmC.60~90mmD.70~100mm【答案】B100、1932年，國民政府教育部以“系統(tǒng)混雜，目標(biāo)分歧”為由整頓全國中學(xué)教育，其主要舉措是A.中學(xué)分設(shè)初級中學(xué)和高級中學(xué)B.高中分設(shè)普通科和職業(yè)科C.高中分設(shè)文科和理科D.中學(xué)分設(shè)普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)?！敬鸢浮緿大題（共20題）一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】二、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請問：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？【答案】三、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮克?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮课?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮苛?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元。【答案】七、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級大小對化學(xué)成績的影響的實(shí)驗(yàn)。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。八、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮烤拧⒛称髽I(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。【答案】一十、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗洠卮鸷竺娴膯栴}。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績怎樣?一十一、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理，該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()?！敬鸢浮恳皇F(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個(gè)班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個(gè)班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個(gè)學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組，并對兩組的自然科學(xué)課成績進(jìn)行前測。(3)實(shí)驗(yàn)組和對照組的任課教師、教學(xué)方法、知識(shí)水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。一十三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮恳皇?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為11