開學(xué)第二周周記200字 開學(xué)第二周周記350字(十三篇)

Word版本，下載可自由編輯開學(xué)第二周周記200字開學(xué)第二周周記350字(十三篇)無論是身處小學(xué)還是步入社會，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇范文呢？接下來就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇一

是的!開學(xué)了，新的一個學(xué)年開頭了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的其次周已經(jīng)過去了。

認(rèn)真回憶一下，還記得注冊那天，情緒真是無法用言語形容。

拿行李進(jìn)小學(xué)時，一路上遇見了一張張認(rèn)識而又生疏的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。

只是匆忙走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的眨眼。

回到課室注冊時，面向生疏的學(xué)生，一時之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時真是夠難堪的。

注冊的程序辦完后，我們便開頭了大掃除。

我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得干凈整潔，我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。

住宿生活既歡樂又緊急。

天天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。

吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節(jié)課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯?zhí)门?，生怕排隊，有的學(xué)生吃完午飯又沒有時光午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯?zhí)没锸巢睿@是常?？吹降目臻g說說。

晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習(xí)慣。

我倒不覺得，我覺得現(xiàn)在是最好的熬煉機(jī)會，究竟以后要到大城市讀書，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有心得吧!所以天天都在和時光賽跑。

學(xué)生們，這只是開學(xué)的其次周，我更好玩的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。

讓我們共同歡樂，共學(xué)生習(xí)，共同長進(jìn)吧!

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇二

生活是一支交響曲，它由跳躍的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首彌漫著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在教師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們的確長大了，我們已經(jīng)是初三的同學(xué)，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著教師走進(jìn)學(xué)問的殿堂，在學(xué)問的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的色彩。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)受風(fēng)霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情誼豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對生命的允諾。我們一起學(xué)習(xí)，相互協(xié)助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。天天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個同學(xué)的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分深思、二分倦意、一分歡樂的同學(xué)。我們還得時刻面臨著教師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成果一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，同學(xué)的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們，惟獨(dú)在困難中磨練自己，才干擁有一方亮麗的晴

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇三

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細(xì)細(xì)品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開頭采取一項全新的制度——九個小組按照每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。校內(nèi)里面設(shè)有些衛(wèi)生、行為等評選，班里面也有。假如某個小組的某位學(xué)生因為種種緣由在校內(nèi)的評選欄上扣分，則在其小組的評選欄里就要雙倍扣分了。固然，這期間假如有學(xué)生獲得某些競賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。詳細(xì)狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評選欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有舉行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個方案也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位學(xué)生要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位學(xué)生，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超學(xué)生表示敬意，若未趕超勝利，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，希翼這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當(dāng)可以這么說），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，無數(shù)學(xué)生都紛紛拿起了魔方開頭悉心探究。固然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我制造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個周末借給了金berlin，固然還有無數(shù)學(xué)生想要借用，哈哈，發(fā)覺我還是很牛的，嘻嘻！

一周的狀況差不多就是這樣了。據(jù)說今日好似是nba全明星競賽，我要去確定一下了，拜拜！

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇四

開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今日也還是三月的第一天。由于周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期教師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有的不舍得。

回想往往，有愉快、有傷心。第一天的時候，教師就跟我們強(qiáng)調(diào)了“日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日?；钡倪@個理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平常說得也是一種語文。陳教師特殊重視我們的自學(xué)能力，無論什么時候，他都想利用特殊的教學(xué)方式來熬煉我們的能力。記得教師最喜愛?的一句名言是：“有時，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會引出無窮的不同?！边@句話在警示我們要向來努力??！教師的語文課總是那么活躍，教師總是讓我們要學(xué)會遷移能力，告知我們應(yīng)當(dāng)怎么做啊什么的，課后總是讓我很羞愧呢……

驟然才發(fā)覺接下來不知如何說了，總覺得要說的話無數(shù)但卻無從下手。陳教師教給我們的人生道理無數(shù)，我很謝謝他，在我的人生路上遇到了一位好教師。

離別只是一場新的開頭。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，我還會繼續(xù)加油努力的，也希翼一切如往常一樣融洽。

本周過得還算順當(dāng)。順便插一句：下雨什么的果真很厭煩。總之，做得不好的就是問教師問題次數(shù)少了，應(yīng)當(dāng)多問問。

周六還是一如既往的去上課和寫作業(yè)時間，這次打算把全部作業(yè)寫完。

周日方案是去文具店購物，開學(xué)前向來沒時光去一趟真是惋惜t^t，固然在路上我會看一看《老人與海》，這也算是一項娛樂吧。

兩天有時光的話復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)物理，收拾收拾學(xué)問。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇五

生活中到處彌漫笑聲，在家庭、在小學(xué)、在公園……學(xué)習(xí)生活中，幾乎天天我都要對著教師、學(xué)生、媽媽放聲歡樂?。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我誕生就陪同我。

“叮零零”鬧鈴嘶叫了起來，我立刻挖開眼皮，一個飛躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃了早餐，就打開門，飛奔了出去，今日是開學(xué)的日子。

我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美妙：路旁的垂柳隨風(fēng)搖晃，宛然在歡迎我重回校內(nèi);天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好似在為我鼓勁，在新學(xué)期里取得更好的成果;空氣也異樣清爽，含有月季花的清香，這個清晨真是太美妙了!

惋惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向小學(xué)?？墒怯暝较略酱?，最后幾乎是陣雨，我跑得上氣不接下氣，汗水和雨滴都順著臉頰流動著，活像一只“落湯雞”，跑到小學(xué)，學(xué)生們見了都哈哈大笑。

我們一到教室，就聊起了暑假的奇聞逸事，什么嬉戲，什么奧運(yùn)，什么新聞都在聊。我們經(jīng)常一邊說一邊笑，究竟二個月沒見了，話一定憋了一肚子，見了學(xué)生，誰不興奮呢?

下課了，我們進(jìn)行“摸人”嬉戲，我自告奮勇，蒙上布，轉(zhuǎn)了三圈，摸人嬉戲開頭了!我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳當(dāng)心翼翼地挪動著。我認(rèn)真傾聽著周圍的聲音，確定方位后，才敢沖過去。驟然，一個聲音從遠(yuǎn)方傳來：“我在這兒，快來呀!”我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結(jié)果然被我逮住了。摸摸身段，又高又強(qiáng)壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身后時時傳來笑聲：“楊恒，你中獎了!”我聽了，才確定道：“準(zhǔn)是胖仔，過完暑假絕對更高更強(qiáng)壯?！蔽页断虏?，竟是體育教師，他就在我對面望著我哈哈笑著，就這樣，我們和教師笑作一團(tuán)。

這就是開學(xué)第一天，一個嶄新的開頭，一個新的起跑線，更是一個奮斗的起點(diǎn)，它指引著我們更歡樂地學(xué)習(xí)、歡樂地成長!

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇六

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去了兩周，這學(xué)期似乎很短，但速度如此之快，還沒有時光去品味，卻簇?fù)砹擞嘁簟Ｒ虼?，寫下這周的學(xué)習(xí)生活，保存一段記憶。

小學(xué)兩個星期，固然，已適應(yīng)小學(xué)生活。我知道教師的共性，比如語文教師是愛發(fā)脾氣，小學(xué)的數(shù)學(xué)教師喜愛?講故事，英語教師或以前的英語教師，教師只是不停的政治發(fā)言權(quán)在類我們面前，他告知我們?nèi)ケ巢俊Ｊ裁词菤v史教師，他們的階級不會有更緊急，更沒有理睬?；瘜W(xué)教師每節(jié)課要小考，所以去復(fù)習(xí)課前信息昨日，否則以后每次測驗是三次，你要離開副本，但也回來一次。

幾天前，閱覽室里還堆滿了書。它根本沒有開頭正常的業(yè)務(wù)，只是無數(shù)書。這是一本高班級的書。于是我去圖書館找書，找了本·馬化騰和李彥宏。百度總裁和騰訊總裁，這些對我感愛好的書，真的不想一眼就停下來。在我讀喬布斯雜志簡介之前，我向來在讀。我真的很想知道每一個勝利的人是什么樣的。騰訊和百度的勝利是什么？所以我總是喜愛?看，然后看看有沒有介紹如何搓別人的服務(wù)器，如何度過難關(guān)。那么如何獲得利潤回報

這一周的課程，教師表揚(yáng)了我，說我比較劉秋玲和周都不錯，這是一個基本的外形。他們正在起草一個問題，但無數(shù)聽教師講課后，他們已經(jīng)提升了無數(shù)，但我還是漸漸等待。展望將來，實在是沒有什么優(yōu)勢去克服它們。但是漸漸來吧，這些東西必需靠多實踐多畫，多了解放假回家的出畫了這么多還是掃描，長進(jìn)也不能對不起自己。

這個周末，我也去了閱覽室，閱覽室里真的有無數(shù)人，無數(shù)高班級的人。嘿，在新討論開頭的時候，每個人都盼望新奇。怎么可能沒有無數(shù)人呢？而上學(xué)期，基本上我天天都去，也就是說，我們這些人天天都去訪問，讓那個教師熟悉我，我不知道教師這個學(xué)期是否還熟悉我。然而，這個學(xué)期沒有那么多的機(jī)會沉醉在雜志的海洋中。所以在教室里漸漸復(fù)習(xí)。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇七

似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小伴侶;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的學(xué)校生；今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對將來的向往，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面向初三生活也有許多感觸。

上初三了，第一個感覺是新奇。校內(nèi)是那樣整潔干凈、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;學(xué)生們相處是那樣融洽、開心;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無比新奇、好玩。

上初三了，其次個感覺是對將來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我們懷著感動的情緒把美妙的心意系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有些希翼做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有些希翼做個記者，讓全人類都為中國今日的飛快進(jìn)展而贊嘆;有些希翼做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……抱負(fù)要利用行動才干實現(xiàn)，初中這三年，我們會給將來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有些感覺便使緊急。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才干在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

上初三了，既感動又期盼還緊急。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以高昂的心態(tài)面向初一生活。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇八

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細(xì)細(xì)品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開頭采取一項全新的制度——九個小組按照每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。小學(xué)里面設(shè)有些衛(wèi)生、行為等評選，班里面也有。假如某個小組的某位學(xué)生因為種種緣由在小學(xué)的評選欄上扣分，則在其小組的評選欄里就要雙倍扣分了。固然，這期間假如有學(xué)生獲得某些競賽的獎次，也能夠算到小組評分的個人獎里面加分。詳細(xì)狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評選欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有舉行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

另外一個方案也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位學(xué)生要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位學(xué)生，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若勝利趕超，則被趕超的`對趕超學(xué)生表示敬意，若未趕超勝利，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，希翼這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)當(dāng)能夠這么說)，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，無數(shù)學(xué)生都紛紛拿起了魔方開頭悉心探究。固然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我制造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個周末借給了金berlin，固然還有無數(shù)學(xué)生想要借用，哈哈，發(fā)覺我還是很牛的，嘻嘻。

一周的狀況差不多就是這樣了。據(jù)說今日好似是nba全明星競賽，我要去確定一下了，拜。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇九

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細(xì)細(xì)品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

開學(xué)兩周了，固然已經(jīng)有所適應(yīng)小學(xué)的生活了。我知道了教師的性格，比如語文教師就是愛發(fā)火，數(shù)學(xué)教師上課喜愛?講故事，英語教師還是以前的英語教師，政治教師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們?nèi)ケ场v史教師什么的，上他們的課就越發(fā)不用緊急，越發(fā)沒有難倒。化學(xué)教師每節(jié)課都要小測，所以上課之前先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。

前幾天，閱覽室還是所有都是書本，根本沒有開頭正常營業(yè)，就是無數(shù)書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有愛好的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹，也是不斷地看，真的很想明了畢竟他勝利的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的勝利又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜愛?去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用，怎么樣熬過艱苦的時間。然后怎么樣就有了利潤的回報……

這個星期的專業(yè)課，教師表揚(yáng)我了，說我對照周天和劉秋玲的都好，最基本是個外形。而他們起稿都有點(diǎn)問題，不過經(jīng)過教師的多多關(guān)注，他們也長進(jìn)了無數(shù)，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著，真的沒有什么優(yōu)勢去打敗他們。不過漸漸來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領(lǐng)悟的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不長進(jìn)一點(diǎn)也對不起自己了。

這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是無數(shù)人啊，無數(shù)高一的。哎，新學(xué)習(xí)開頭，大家都去貪新奇，怎么會不多人呢?而上個學(xué)期，基本上我每天都去，就是我們這幾個人每天去光顧，搞到那個教師都認(rèn)得我，我不知道今個學(xué)期那個教師是不是還依舊認(rèn)得我。不過，今個學(xué)期都沒有這么多的機(jī)會去沉醉在雜志的海洋里面了。所以還是在課室漸漸復(fù)習(xí)吧。

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇十

生活彌漫了歡樂?，在家庭里，在小學(xué)里，在公園里。在我的學(xué)習(xí)生活中，幾乎天天我都要嘲笑我的教師、學(xué)生和母親。

笑我們周圍全部的時光，我誕生在離我陪同著笑聲。

“零零叮當(dāng)”的警報聲一響，我立即睜開眼皮，一躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃著早餐，打開門，沖了出去，今日是放學(xué)的日子。

我歡樂地在路上走著，蹦蹦跳跳，我覺得這一切都是那么漂亮：路旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，宛然在歡迎我回到校內(nèi)；無名的鳥兒在我頭頂上鳴叫著，好似在為我在新學(xué)期取得更好的成果而歡呼；空氣也很清爽，包括玫瑰的芳香，今日早上實在是太美了！

不幸的是，天空并不漂亮，天空居然開頭下雨，我痛哭流涕，趕往小學(xué)。但是雨開頭下得越來越大，最后幾乎成了陣雨。我喘不過氣來。汗水和雨滴流下我的臉頰，就像一只“溺水的雞”。當(dāng)他們來到小學(xué)時，同學(xué)們一看到它就笑了起來。

我們到了教室，他們聊起了軼事夏天，什么競賽，什么奧運(yùn)會，在談天什么新聞。我們常說，他笑了，究竟沒見過兩個月中，那么絕對什么，見了學(xué)生，誰不興奮呢？

下課后，我們進(jìn)行了“激動人”的嬉戲。我自告奮勇，蓋著布，轉(zhuǎn)了三圈，摸著人的嬉戲開頭了！我眼前一片漆黑。我揮動著雙手，當(dāng)心翼翼地挪動著腳。我認(rèn)真地聽著周圍的聲音，確定了方向，然后我敢沖過去。驟然，一個聲音從遠(yuǎn)處傳來：“我在這里，來吧！”我有力地聽到了那聲音。一定很胖。好吧，我抓不到你。我揮手向它跑去，但我抓住了它。摸摸身軀，又高又壯，胖乎乎的臉，又緊又壯，身后不時傳來笑聲：“楊恒，你得獎了！”我聽到了，然后我確信：“一定是胖乎乎的，暑假后一定是又高又壯?！蔽颐撓乱路?，但卻是體育教師。他看著我笑了。所以我們和教師一起笑了。

這是開學(xué)的第一天，一個新的開頭，一條新的起點(diǎn)，是一個奮斗的起點(diǎn)，它帶領(lǐng)我們走向更歡樂的學(xué)習(xí)，更歡樂的成長！

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇十一

這一周，是我在x中同學(xué)活的其次周，又是我正式開頭學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)問的一周。在這一周的語文課上，教師繪聲繪色的講課和層次清楚的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益無數(shù)。

我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種漂亮的語言，利用語文，可以陶冶我們的性情，開辟我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符普通美好、美妙，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。

同樣，每一篇課文，都在敘述著語文，都在我的心中歌唱。

王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個勝利者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往勝利的路上，都有重重的“高山”妨礙;而每一個成功高峰的那邊，都的確實確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依舊在追趕，在努力，在奔走。由于在山的那邊，有——絢麗的彩虹，由于在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)。。。。。。

勝利是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才干直達(dá)我最初的幻想，是啊“最初的幻想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是成功！

紫藤蘿的堅韌又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面向挫折，要仰頭挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面向生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！

哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！

開學(xué)其次周周記200字開學(xué)其次周周記350字篇十二

這一周是開學(xué)的其次周，我滿懷著向往走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑擔(dān)心。我的班主任趙教師是一個十分嚴(yán)格的教師，第一次返校的時候還有的不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在其次次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。

俗話說得好，好的開頭是勝利的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)瞬就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很好玩，這讓我發(fā)覺聽課也是一件很歡樂的事。

當(dāng)我上高中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我盼望它是彌漫樂趣、彌漫歡聲笑語的，但同時又不安它是枯燥乏味的、彌漫壓力的。但利用第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)覺高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是彌漫樂趣的，又是彌漫壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而高中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外，教師講