四年級(jí)一班簡筆畫社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

四年級(jí)一班簡筆劃社團(tuán)教課活動(dòng)計(jì)劃四年級(jí)一班簡筆劃社團(tuán)教課活動(dòng)計(jì)劃四年級(jí)一班簡筆劃社團(tuán)教課活動(dòng)計(jì)劃四年級(jí)一班簡筆劃社團(tuán)教課活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期，我們簡筆劃社團(tuán)將從培育學(xué)生興趣的角度出發(fā)，密切聯(lián)合藝術(shù)教課的實(shí)質(zhì)狀況及學(xué)生的實(shí)質(zhì)水平易接受程度，展開確實(shí)可行的美術(shù)技法技術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)，充分挖掘和調(diào)換學(xué)生的踴躍性和創(chuàng)建性，仔細(xì)組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教課，著重過程，經(jīng)過簡筆劃社團(tuán)的活動(dòng)，培育擁有必定藝術(shù)水平的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特?cái)M訂簡筆劃社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃以下：一、學(xué)情剖析：四年級(jí)中有一部分學(xué)生繪畫知識(shí)還不太認(rèn)識(shí)，繪畫技法也不可以夠靈巧運(yùn)用，因此想要迅速提升學(xué)生的繪畫水平，有必定的難度，這就需要在社團(tuán)活動(dòng)中踴躍教授繪畫知識(shí)，培育學(xué)生的繪畫技巧，堅(jiān)持社團(tuán)長久活動(dòng)，才能見到必定的收效。二、活動(dòng)目的和意義經(jīng)過社團(tuán)活動(dòng)，逐漸形成學(xué)校的特點(diǎn)教育。培育學(xué)生寬泛的興趣和喜好，促使學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和全面素質(zhì)的提升。培育學(xué)生優(yōu)異的習(xí)慣和文明行為，真實(shí)表現(xiàn)出我校特點(diǎn)，促使學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量的形成。關(guān)注每位學(xué)生的健康成長，為他們此后的發(fā)展打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。三、簡筆劃的觀點(diǎn)和特點(diǎn)簡筆劃就是運(yùn)用最簡單的線條和平面形歸納地勾勒出物象的主要特點(diǎn)。簡筆劃因其“簡”，其特點(diǎn)第一是對(duì)物象描述的歸納和精練；其次是易學(xué)、好記、適用方便；又因其“雖簡而像”，使其還擁有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)。高質(zhì)量的簡筆劃相同也能達(dá)到對(duì)物象描述的形神兼顧，栩栩如生，爐火純青的美好境地。簡筆劃是開發(fā)少兒智力一名不說話的老師。由于它使少兒存心或無心地經(jīng)過剖析、歸納、推理、記憶、想象等思想過程獲取訓(xùn)練，在眼、腦手的親密配合、協(xié)調(diào)并用的同時(shí)，鍛煉和提升了孩子的察看力、思想力和表現(xiàn)能力。我決定在四一班展開簡筆劃藝術(shù)特點(diǎn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)建力，遇到美的熏陶，進(jìn)而促使學(xué)生的全面發(fā)展。四、簡筆劃訓(xùn)練時(shí)間、內(nèi)容及工具：、時(shí)間：每周四下午的第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)間。、內(nèi)容：環(huán)繞動(dòng)物、植物、人物等學(xué)生生活素材的簡筆劃練習(xí)。、簡筆劃工具資料：粉筆、鉛筆、鋼筆、毛筆、彩筆、蠟筆等以及紙張等。五、課程的總目標(biāo)：、經(jīng)過簡筆劃的學(xué)習(xí)賞識(shí)，試試并體驗(yàn)簡筆劃學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促使學(xué)生藝術(shù)的感知與賞識(shí)能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)建精神，形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，陶冶崇高的審美情操。進(jìn)而形成“摹仿—記憶—想象—寫實(shí)—?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)”的基本技術(shù)和造型規(guī)律。、在實(shí)踐活動(dòng)中培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在合作溝通的過程中，感覺成功，獲取踴躍的感情體驗(yàn)。、使簡筆劃成為我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)簡筆劃知識(shí)及運(yùn)用，初步掌握簡筆劃技巧，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)、描述較為復(fù)雜的繪畫作品。六、參加對(duì)象：四一班學(xué)生七、活動(dòng)要求：、組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)潔凈。、每周四下午第三節(jié)課和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小構(gòu)成員一定準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)四一班室。、美術(shù)小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格恪守紀(jì)律，禁止在教室高聲吵鬧，禁止做與美術(shù)學(xué)習(xí)沒關(guān)的事。、每次老師部署的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成。、愛惜教室內(nèi)的設(shè)備和用品。八、簡筆劃活動(dòng)的教課目的：、認(rèn)識(shí)簡筆劃的表現(xiàn)手法、認(rèn)識(shí)簡筆劃的技法、進(jìn)一步培育學(xué)生的著手能力、教課中浸透簡筆劃的有關(guān)知識(shí)、培育學(xué)生愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)的感情九、簡筆劃活動(dòng)的教課重難點(diǎn)：、簡筆劃的描述與設(shè)計(jì)、簡筆劃知識(shí)與運(yùn)用方法十、簡筆劃活動(dòng)的教課舉措：、仔細(xì)負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)展開得生動(dòng)、開朗、豐富。從興趣導(dǎo)入，率領(lǐng)學(xué)生一起觀看錄像或圖片，讓圖片中繪聲繪色的作品吸引孩子們。經(jīng)過察看和試試，激發(fā)學(xué)生的好奇心，調(diào)換學(xué)生對(duì)簡筆劃的興趣。、增強(qiáng)示范，采納能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力衰的學(xué)生。、要求在描述時(shí)線條平均，流利，形象可愛。、經(jīng)過講堂講評(píng)作業(yè)，來調(diào)換學(xué)生的興趣，提升技術(shù)表現(xiàn)增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)。、利用示范作品填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺點(diǎn)和想象力。十一、活動(dòng)安排月：概括：簡筆劃的特點(diǎn)、畫“植物、果蔬類”的簡筆劃。月：畫動(dòng)物類的簡筆劃。月：畫“人物類”的簡筆劃內(nèi)容。月：畫“建筑、交通運(yùn)輸類”的簡筆劃月：做好優(yōu)異作品的采集和整理工作。十二、教課內(nèi)容及進(jìn)度安排簡筆劃第一步：簡筆劃的造型理念、技法、作用及實(shí)例介紹一、教課簡筆劃的觀點(diǎn)二、教課簡筆劃的形式與特點(diǎn)三、賞識(shí)簡筆劃第二步：簡筆劃的造型方法和規(guī)律一、點(diǎn)二、線三、形第三步：常有物體的畫法（一）植物的畫法、樹的畫法、花的畫法（二）動(dòng)物的畫法（三）人物的畫法、人體的構(gòu)造與比率、人物直立的畫法、人物動(dòng)向的畫法、大動(dòng)向人物的畫法、著衣人物的畫法、人物頭像的畫法、環(huán)境與人物的畫法、體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)記簡筆劃十三、本期