分享的力量中學生優(yōu)秀作文

分享的力量中學生優(yōu)秀作文分享是快樂的大門，學會分享，你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享，你就擁有了快樂!學會分享的同時便懂得存在的意義。以下是為大家整理的分享的力量中學生優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助!

分享的力量中學生優(yōu)秀作文1

教室前一角的桌子上放著一束花，嬌艷的花朵，翠綠的枝葉，散發(fā)著迷人的光輝。每當下課了同學們就會駐足欣賞，幽幽的花香鉆入鼻孔，趕走了學習的疲憊，帶來了美的享受。

其實，這束花是那天學校召開百日誓師大會時裝飾主席臺的，散會的時候有位同學把它帶回了教室?？墒莿傔M教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分〞了。不一會兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著自己的“成果〞放在眼前細細的把玩著，放在鼻子前陶醉的嗅著。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。

這時一陣急促的腳步聲傳向教室，同學們都收起了“戰(zhàn)利品〞，直身坐好。語文教師已經(jīng)站在了門口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去?？墒撬齽倓偵蠐P的嘴角立即僵住了。

她拿起花束看了看，立即明白了。這時同學們在下面有的在小聲私語，有的還捂著嘴笑。教師定了定神，語重心長的說：“同學們，愛美之心人皆有之。可是單獨欣賞不如大家共同欣賞。假如是一束完好的花放在這兒該多好啊，教師來上課的時候一定會很快樂，同學們每天看著花，也會滿眼------------，一定比單獨享受一朵花要有趣得多。〞此時教室里安靜極了，大家都低著頭考慮著。

這時一位同學站起來，拿著一枝花走向講臺，默默地把它插了進去。另一個同學也去了，又一個同學去了，不一會兒，這束花又恢復了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗。看著這一切，教師會心的笑了，對我們說：“同學們，這才是最美麗的花。〞

那束花就這樣放在教室前的桌子上，細膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動人像個害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風景。每當看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。

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分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也就明白了存在的意義。

20世紀以來，人類過度開發(fā)自然資源，倒致了許多生物就此滅絕，我認為，我們務必讓地球上的其他生物與我們?nèi)祟愐黄?，分享地球的綠色。

一望無際的海洋里，飽含著人們美妙的遐想，但也留藏著人們洗不掉的罪惡。這時，一艘沾滿血腥的船只來到深海，他們?yōu)⑾聺O網(wǎng)，等待鯊魚上鉤。突然，一條饑餓的鯊魚快速地咬下了魚餌，被船上的“靈魂捕殺者們〞慘痛地割掉魚鰭，鯊魚奮力掙扎———但沒用，被割掉魚鰭的鯊魚動彈不得。人類用血腥的手將它扔進大海，鯊魚漸漸沉入海底……最后死在了海洋里。被那條捕魚船駛過的水面上鮮血染紅了水面……

非洲是五彩繽紛的，在這樣美妙的一天，突然，一聲槍響打破了森林的寧靜，一位獵人拿著一桿槍追著一頭野生大象，想要索取象牙，很不幸，那個被稱為陸地上最大的動物也中彈了，它祈求著，獵人卻獰笑著，拿起電鋸，鋸下象牙，那種刺耳的電鋸聲是無法用語言來形容的。人們以為大象沒了象牙仍然能生存，但，大象失去了象牙，因為疼痛，因為傷口感染，最終只能死去。而更加不幸的是，它是一頭母象，小象失去母象，孤零零的在荒野里，最終也只能死去。數(shù)條無辜的生命就這樣被人類的貪欲害死了。

以前無論是在平原上，盆地間，山谷中，都能看到森林，但如今的人類拿著一把把電鋸，肆意揮舞，他們的貪欲好似一個宏大的無底洞，將樹木緊緊地吸了進去，再也沒有回來，制成一次性用品，漸漸消亡……

分享!分享!我們要把地球分享給動植物，分享綠色才是人類的善行。如今海洋每年有7300萬條鯊魚被獵殺，非洲的野生大象已失去70%。魚鰭一點也不好吃，象牙一點也不酷，一次性用品一點也不衛(wèi)生，沒有買賣就沒有殺害，用行動把綠色分享給動物們吧!我們必須與其它生命共同分享我們的地球!否那么，人和動物都只能走向消滅。

分享的力量中學生優(yōu)秀作文3

在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人可以大方的分享。其實，分享的快樂加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出?、“施舍?、“分享?，你會發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴!

瑞典科學家諾貝爾就讀小學的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場大病，無法上學，請了長假。有人私下為諾貝爾感到快樂：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了!諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學做成完好的筆記，寄給因病無法上學的柏濟。到了學期末，柏濟的成績還是維持第一名，諾貝爾那么照舊名列第二。

諾貝爾長大之后，成為一個卓越的化學家，最后更因創(chuàng)造火藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學、文學等有奉獻的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚宏偉的事業(yè)，也贏得后人對他的尊敬與思念!一位科學家的分享，讓世界變得更美妙。

姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時，我的心中也充滿了喜悅。分享微缺乏道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂光陰!我常想：假如我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會知道，也絕對不會生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會有幸福滿溢的感受。如今因為我一點點的分享，我們兩個人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的間隔。

與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)!就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺〞的精神，將滿滿的愛分享給每個人吧!

分享的力量中學生優(yōu)秀作文4

分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個人分擔一個痛苦只有半個痛苦，而二個人共享一個幸福，卻有兩個幸福，因此，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們夢想可以過上美妙富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請自來。

是一種智慧

這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學法那么失去了平衡，分享的越多，就會有越多的人受益，是與別人便利也與自己便利，它帶來的不是損失，而是雙贏，斤斤計較怕自己吃虧，怕別人占廉價，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報，有時看得見，有時暫時看不見的，看得見的，在家都愿意去做，暫時看不到的回報相反可能豐富你的精神，因此這是一種智慧，并非人人都可理解。

是一種境界

有著分享的意識，懂得分享的人，境界無疑與別人不同，分享幸福讓別人感染你的喜悅，分擔悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽光，分享給更多的人，讓更多的人參加歡樂的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會散去，當這種境界零點的被你所熟知，也就是當我們真正懂得如何分享時，也就是用有了美麗的人生。

是一種習慣

我們真正擅長分享時，分享便會成為你的生活的一部分，對于我們來說，每天習慣于分享，把分享時刻刻在腦海里，并非難事，關鍵是要從我做起，從一點一滴小事做起，自己做出奉獻才能感染別人，最終變成一種習慣，我們將因它而受益。

世界因分享而美麗，無論與別人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實。讓我們懂得分享，學會分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀榮耀。

分享的力量中學生優(yōu)秀作文5

俗話說“有福同享，有難同當〞，這句話的意思是：與別人一起分享快樂，與別人一起面對困難。

在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享〞。快樂能讓傷心的人快樂起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與別人分享快樂。

江畔的垂柳輕柔地揮著手送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;春風在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣布著分享快樂。

花開，裝點世界，分享快樂!

冬去春又來，大地一派活力勃勃的景象，萬物復蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，確實，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎?

水滴，滋潤世界，分享快樂!

這世界上的一切一切，都離不開水，分開了水，我們就無法生存，因此，我們要節(jié)約用水，保護水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當空，假如這時下一場及時雨多好啊!這時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心里甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。

分享快樂，就像一縷溫暖的陽光，能融化心靈的堅冰;分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂，就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾?？梢宰屪约旱呐笥?、同學、家人快樂?？鞓?，應該是我們興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，快樂的事等都與別人分享給別人帶來快樂。

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生的守候……〞每一個人的笑容都是美麗