散文閱讀題型及答題技巧

散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧/NUMPAGES8散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧?題目設題類?1．題目的含義?答題格式（思路）：表層含義是??，深層含義是??，（概括了??的事件）表達了??的思想感情，（暗示）揭示了??的主旨。題目的作用答題格式（思路）：內容上的作用，即題目含義（答題格式）結構上的作用，是否是線索。為文章你一個題目答題格式（思路）：從以下一個角度考慮（1）核心人物2核心失誤3核心事件4作者情感尋找線索答題格式（思路）：從以下幾個角度考慮1標題，2文中反復出現(xiàn)的的事物3文中抒情議論句4作者思想感情5某一人物的見聞感受情節(jié)設題類概括全篇情節(jié)答題格式（思路）：人物+事件（經(jīng)過可以略去，起因，尤其是結果一定要有）概括部分情節(jié)概括故事開端、發(fā)展、高潮、結局或概括故事的起因、經(jīng)過、結果答題格式（思路）：先劃分出情節(jié)的各小階段，再進行概括，防止出現(xiàn)失誤將高潮當做結局或把經(jīng)過當做結果的情況。概括情節(jié)的變化這類題有兩種類型：有提示性填空，只有幾個空，沒有任何提示答題格式（思路）：全局考慮，分析結構，劃分情節(jié)發(fā)展的階段，篩選出文中的關鍵詞語或自己概括來填空。人物形象設題類概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品質，而不是指外表特征。答題格式（思路）：從具體的寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法）入手，抓住抒情和議論語句，用贊揚（或批判）的情感，用積極向上（或貶斥）的語言概括出人物身上的優(yōu)秀（或低俗）的品質或性格。辨識塑造人物的手法及其作用答題格式（思路）：這句話運用的。。。（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法）的描寫手法寫出了人物。。。。的性格特征（或精神品質），突出了文章。。。的中心評價人物形象這類題常有兩種類型：有模板；沒有限制答題格式（思路）：（有模板，可以模仿模板的句式，語言風格）先寫出人物的優(yōu)秀品質，再加以贊美，語言要簡潔，優(yōu)美，富有激情補寫人物心理答題格式（思路）：先要明確人物此時所處的情境和此時應有的、合理的心理內容，語言表述時要注意人稱，很多題目暗含要求用第一人稱，要用“我”，寫人物的內心獨白，如用第三人稱，則是在陳述人物心理。句子設題類重點句子理解（作用）答題格式（思路）：從內容和結構兩方面考慮語言組織：這句話寫出了。。。（內容），結構上起到了。。。（引出下文、承上啟下、為下文寫什么做鋪墊、總結上文突出中心等）的作用，有利于突出。。。（往主旨上靠攏）描寫句理解（作用）人物描寫句答題答題思路同三2自然環(huán)境描寫句答題格式（思路）：這句話寫出了。。。景物特征，渲染了。。。氛圍，烘托了人物。。。心情社會環(huán)境描寫答題格式（思路）：這句話寫出了當時社會。。。的特點，交代了故事發(fā)生的背景，引出了下文。。。情節(jié)。（推動了情節(jié)發(fā)展，或為下文敘事描寫做鋪墊）文采句賞析答題格式（思路）：修辭+內容+情感段落設題類同句子理解（作用）一樣，要從內容和結構兩方面考慮答題格式（思路）：這一段寫出了。。。突出了。。。（這些內容）為下文。。。做鋪墊，結構段落位置不同，結構作用不同，表述語言有所不同。文章開頭：引出下文，為。。。做鋪墊。|營造了。。。氛圍，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。文章中間：承上啟下，|承接上文。。。引出下文。。。為。。。做鋪墊文章結尾：總結全文，突出中心。\戛然而止，給讀者留下想象空間，發(fā)人深思，回味無窮。|畫龍點睛，升華主題|照應開頭，總結全文，使文章完整，渾然一體詞語設題類答題格式（思路）：解詞+內容+情感語言組織：這個詞語意思是。。。強調（突出、寫出）了。。。表達了。。。情感記敘順序設題類?？嫉氖堑箶ⅰ⒉鍞⒌谋孀R及其作用答題格式（思路）：記敘順序是倒敘，作用是交代了故事的結局（或最引人的情節(jié)），設置懸念，吸引讀者興趣。記敘順序是插敘，作用是補充了。。。內容，是文章內容更充實，故事情節(jié)更曲折，人物形象更豐滿。寫作（表現(xiàn)）手法設題類?？嫉氖址ㄊ菍Ρ龋ㄒr托），欲揚先抑，借景抒情，情景交融，托物言志，以小見大，虛實結合，象征，巧設懸念等答題格式（思路）：運用了。。。手法，寫出了。。。突出了（作用是）。。。（往中心上靠）閱讀感受設題類看似主觀題，實則有傾向。任意揮灑也可，但更要關注作者的傾向和意圖。與作者站在一邊，作者的意思就是最保險、最穩(wěn)妥的答案，只是讓你用自己的話表述出來而已。注意語言要觀點明確，論據(jù)充分，層次清晰，簡潔有文采。（可引用成語、名句、多用對偶、排比，多用四字詞語）批注類自己去發(fā)現(xiàn)文章中美的詞語、句子、段落、手法等，批注可以從語言、情感、手法、感受、聯(lián)想等方面入手，批注更講究語言文采，可引用成語、名句、多用對偶、排比等，多用四字詞語。表達方式設題類五中表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情議論作用：引發(fā)讀者思考，點名人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起畫龍點睛的作用。抒情作用：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引起讀者情感共鳴，增強文章感染力。就文章中心設題類答題格式（思路）：看題目、人物（事物）、事件、進行綜合概括概括中心：本文記敘（描寫、說明）了。。。表現(xiàn)（贊美、批判）了。。。2、找主旨句：（1）標題（2）文末議論、抒情句1、比喻：生動形象的寫出了。。。特征2、擬人：賦予事物以人的性格、思想、情感和動作，生動形象的寫出了。。。3、夸張