概括題（課件）-2022年小升初語文必考知識點(diǎn)復(fù)習(xí)（全國通用）

奈斯課堂小升初閱讀提升內(nèi)容概括常見題型1、這篇文章講了一件什么事？請用一句話簡要概括。2、閱讀全文，用四個(gè)字的短語補(bǔ)全小說的情節(jié)脈絡(luò)。賣出小?！猒__________——___________3、本文敘述了長期以來“我”對餃子的難忘記憶與情感變化，閱讀文章，填寫表格。常見題型概括內(nèi)容方法要素串聯(lián)法奈斯課堂一、要素串聯(lián)法

寫人記事的文章，

一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。找出這幾個(gè)基本要素，用詞語串聯(lián)起來，就是文章的主要內(nèi)容。奈斯課堂一、要素串聯(lián)法注意：在答題時(shí)要視具體情況來確定，有時(shí)要素可以有所取舍。方法總結(jié)：人物+（時(shí)間）+（地點(diǎn)）+怎樣的情況下+做什么事+結(jié)果練一練請用一句話概括出名著《西游記》的主要內(nèi)容。參考答案：《西游記講述了》唐僧師徒四人在歷經(jīng)了九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事。人物事件結(jié)果閱讀真題

永不凋謝的玫瑰①著名的教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了。他記下過這樣一則真事:②校園的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒有見過這么大，這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。③這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地往外走去。④同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩:“孩子，你摘這朵花送給誰的?能告訴我嗎?”閱讀真題

⑤“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過我就把花送回來?！毙∨⒑π叩卣f。⑥聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手，從花房里又摘下兩朵大玫瑰花，對她說:“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的，感謝她培育了你這樣好的孩子?！雹呤前。儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?【問題】梳理情節(jié):用心讀讀①一⑥自然段，用簡潔的語言概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。閱讀真題【問題】梳理情節(jié):用心讀讀①一⑥自然段，用簡潔的語言概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。時(shí)間這天早晨地點(diǎn)校園花房里人物小女孩、蘇霍姆林斯基起因小女孩摘下校園里最大的一朵玫瑰花。經(jīng)過蘇霍姆林斯基得知小女孩想把花送給病重的奶奶。結(jié)果蘇霍姆林斯基又摘下兩朵花，一朵獎(jiǎng)給女孩，另一朵送給她的媽媽。【參考答案】一個(gè)小女孩摘下校園花房里最大的一朵玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎(jiǎng)給女孩，另一朵送給她媽媽。概括內(nèi)容方法摘句概括法奈斯課堂二、摘句概括法

有些文章可通過文章中具有概括性的語句來歸納出主要內(nèi)容，比如文章結(jié)構(gòu)上的總起句、過渡句、總結(jié)句或內(nèi)容上的中心句等，它們往往與文章中心內(nèi)容密切相關(guān)，可直接引用或稍加整理。奈斯課堂方法總結(jié)：（1）摘錄：概括性的句子

（總起句、過渡句、總結(jié)句

、中心句）

（2）歸納：結(jié)合文章的人物、事件，加以整理并歸納形成文章的主要內(nèi)容。二、摘句概括法閱讀真題打出自己的旗幟①美國可口可樂公司總裁日理萬機(jī)，一般不會(huì)輕易接受記者的采訪。但是一位美籍華人在應(yīng)聘一家媒體的過程中，主管卻指示她去采訪可口可樂公司總裁。這是刁難，還是一種考驗(yàn)？對于她來說，已不重要。重要的是她必須完成對可口可樂公司總裁的采訪，否則，她就無法得到這份工作。②她通過種種關(guān)系和可口可樂公司的高層管理人員接觸，但所有人都告訴她，她的采訪要求根本不會(huì)得到允許，除非總裁本人同意。但是她又無法知道總裁的電話，她多次進(jìn)入可口可樂公司總部，但還未到總裁辦公室，就被秘書客氣地?fù)趸亓恕?/p>

③有一次，她偶然在報(bào)上得到總裁應(yīng)邀到一所大學(xué)演講的消息，她很高興，認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是她再看詳細(xì)的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)總裁只能在那所大學(xué)停留半小時(shí)，以她現(xiàn)在的人際關(guān)系根本無法采訪到總裁本人。她絕望了。④到了總裁演講那一天，她還是到了那所大學(xué)，她站在人群中等候總裁的到來?？偛冒磿r(shí)來了，許多人圍著他，快速走向大學(xué)的禮堂。她覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，如果現(xiàn)在不嘗試，以后也許更困難了。她沖上前去，氣喘吁吁地對總裁說：“我是一位實(shí)習(xí)記者，十分崇拜您，如果您能給我五分鐘，即使更少些，也將會(huì)改變我的命運(yùn)。”總裁聽了，覺得十分奇怪，看著這位東方女孩兒，總裁說：“給你五分鐘，只有五分鐘?！雹菘偛谜f完便走了。她欣喜若狂，她終于得到了寶貴的五分鐘。⑥總裁的演講在大學(xué)禮堂準(zhǔn)時(shí)開始，她在臺下不停地看著表，他的演講十分生動(dòng)，大學(xué)生報(bào)以一陣又一陣熱烈掌聲。

⑦慢慢地，時(shí)間已接近二十五分鐘，她知道總裁離開大學(xué)的時(shí)間快到了，演講如果再進(jìn)行五分鐘，那就意味著她的機(jī)會(huì)蒸發(fā)了。⑧她突然有了一種勇氣，撕下自己采訪本上的一張紙，在上面寫上一句話：“總裁先生，演講之前你和一個(gè)東方女孩有一個(gè)約會(huì)。”她就從會(huì)場的最后穿過數(shù)千人的目光走到總裁的眼前，把紙條交給總裁?？偛谜归_那張紙條，看了一眼，便微微笑了。不一會(huì)兒，她聽到總裁在臺上說：“我的演講到此為止。”⑨總裁接受了她的采訪，不是五分鐘，而是整整二十分鐘?？偛秒x去之前對她說：“你是我所見到的最勇敢也是最有個(gè)性的中國人！”⑩在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，如果一個(gè)人還是按照常規(guī)思考問題，你遇上的可能都是壁壘。有了實(shí)力，并不代表成功，你還需要勇敢地打出自己的旗幟、抓住機(jī)會(huì)來證明自己。閱讀真題【問題】概括敘述文章內(nèi)容。（含標(biāo)點(diǎn)40字以內(nèi)）解析:（1）摘錄：概括性的句子：在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，如果一個(gè)人還是按照常規(guī)思考問題，你遇上的可能都是壁壘。有了實(shí)力，并不代表成功，你還需要勇敢地打出自己的旗幟、抓住機(jī)會(huì)來證明自己。（2）歸納：結(jié)合文章的人物、事件，加以整理并歸納形成文章的主要內(nèi)容。人物:美籍華人女孩事件：憑借自己的實(shí)力和勇氣，成功采訪了可口可樂總裁?！緟⒖即鸢浮恳幻兰A人女孩憑借自己的實(shí)力與勇氣成功地采訪了可口可樂公司總裁。概括內(nèi)容方法標(biāo)題擴(kuò)展法奈斯課堂三、擴(kuò)展標(biāo)題法

標(biāo)題是文章的眼睛，透過標(biāo)題我們能捕捉很多信息，有些文章，題目能高度概括文章的大致內(nèi)容，所以仔細(xì)剖析題目，

把題目擴(kuò)展開來，就容易歸納出文章的主要內(nèi)容。奈斯課堂方法總結(jié)：解釋題目字面義的基礎(chǔ)上加入人物、主要情節(jié)進(jìn)行擴(kuò)展。三、擴(kuò)展標(biāo)題法練一練請用一句話概括出名著《草船借箭》的主要內(nèi)容。參考答案：講述了周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的聰明才智，想用三天造十萬之箭來陷害他，諸葛亮將計(jì)就計(jì)，用草船向曹操借箭成功，使周瑜心服口服草船借箭起因中心人物主要事件

結(jié)果練一練請用一句話概括出名著《猴王出世》的主要內(nèi)容。參考答案：主要講了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王的故事。歸納總結(jié)內(nèi)容概括方法要素串聯(lián)法摘句概括法擴(kuò)展標(biāo)題法大展身手（一）

窮人的風(fēng)骨馬德①一天，我正要去上課，突然，有人在背后喊我，我扭過頭看去，是一個(gè)農(nóng)民模樣的人，但我卻不認(rèn)識他。?②他說，老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，，麻煩你轉(zhuǎn)交給他。唉，原來他是我們班一個(gè)女生的家長。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢，可是遲遲不肯給我，他不斷地?cái)?shù)著手中的錢，我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里邊有兩張20元，還有一張10元，剩下的便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了，他又翻來覆去的數(shù)了幾遍，嘴里念叨，怎么會(huì)少了一張呢？?③我問：“少了多少呢？”?專題精煉

④5元?！奔议L有些捶足頓胸，嘴里不停地說：“走的時(shí)候，我明明湊夠了的，怎么會(huì)少了呢？這怎么辦？”這位父親顯然有些著急了。?⑤我說：“不要緊，就這樣先給我吧!”家長有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了，一邊走，一邊還不斷地上下下摸自己的衣兜，尋找他那不知遺失在何處的5元錢。?⑥搭上自己的5文庫元錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生的時(shí)候，也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的，學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。我以為這件事就這樣過去了，不料一天上午，這位家長又找到了我，他有些局促不安地從口袋里掏出5元錢遞給我，并說：“閨女前些日子寫信給我，說我這次給她捎來的錢有些不一樣，因?yàn)樗龔膩頉]有收到家里這么齊整的錢，讀完信后，我便猜出了事情的原委，并且想到肯定是你墊進(jìn)去了5元錢，所以我今天給你送來了。”專題精煉

⑦我百般推辭，說5元錢的事，那就算了吧。但家長卻極認(rèn)真的樣子，半天推諉過后好像生氣了，一把把那5元塞到了我的手里，簡單的幾句客氣話之后，，便一扭頭走進(jìn)那深秋的風(fēng)里。⑧我突然想起了我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，他竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的。我喜歡這樣的父親，因?yàn)樗栏F人的風(fēng)骨是什么。這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而失去自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界里猝然跌倒。專題精煉【問題】用一句話概括文章的內(nèi)容。【參考答案】一位貧窮的父親執(zhí)意歸還給我為他女兒墊上的5元錢。（二）

一罐水①100多年前，法國軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏天，在一個(gè)干旱地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略軍喝水。有一小隊(duì)法國侵略軍在上尉維龍帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有座房子。

②他們沖上山坡，罵罵咧咧地推門進(jìn)屋，屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝。她搖了搖頭，什么也沒說。

③維龍上尉命令：“搜！”

士兵們在屋里翻開了。突然，屋里發(fā)出一陣歡呼：“搜到啦！”聲音剛過，只見兩個(gè)士兵合捧著一只大罐子，從里屋走出來。

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④士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝。⑤可是維龍沒有喝。他先斟了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩：“你也喝一點(diǎn)?！焙⒆幽赣H緩緩地接過水杯，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。

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⑥維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰脖子，一飲而盡，然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐都喝完了，法國侵略軍坐下歇息，不料一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和她懷中的小女孩也死了。原來，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥。母女倆為了祖國，和敵人同歸于盡了。

⑦人們都贊頌這母女倆的愛國精神。西班牙解放后，大家為她們建造了一座高高的紀(jì)念碑。直到現(xiàn)在，紀(jì)念碑前還常常有人去敬獻(xiàn)花圈哩！

專題精煉【問題】用一句話概括文章的內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮恳晃晃靼嘌缷D女為了消滅法國侵略軍在水罐里投毒，并和女兒先喝下有毒的水與敵人同歸于盡的故事。思維提升好雪片片林清玄⑴在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人，即使熱到攝氏三十八度的盛夏，他著一件很厚的中山裝，中山裝里還有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。⑵很少的時(shí)候，他會(huì)站起來走動(dòng)。當(dāng)他站起，才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的牛伯伯打游擊的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。⑶如果是中午過后，他就走到賣自助餐攤子的前面一站，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。⑷到夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣，甜甜地睡去了。⑸我觀察老流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方熱帶的街頭，連最燠熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。⑹對于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。⑺我每次經(jīng)過那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。⑻記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券、他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套，這套子竟是嶄新的，美艷的無法和他相配。⑼老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，使這個(gè)簡單動(dòng)作也十分艱困。⑽“不用裝套子了?！蔽艺f。⑾“不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的嘴，說出充滿鄉(xiāng)音的話。⑿他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個(gè)字：“一券在手，希望無窮。”⒀后來我才知道，不管是誰買獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解到了，小紅套原來是老人對買他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默耐心等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。⒁和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎(jiǎng)券，他還沒有拿獎(jiǎng)券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒有扣。老人說：“你這樣會(huì)冷吧！”【然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑一下，但沒有退避?！竣永先嘶撕艽蟮牧?，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺到人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會(huì)從心的深處涌出，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而酸。⒃老人依然是街頭的流浪漢，把全部的家當(dāng)帶在身上，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在