2023年班級工作教學(xué)計(jì)劃(三篇)

Word版本，下載可自由編輯年班級工作教學(xué)計(jì)劃(三篇)時(shí)光過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇方案呢？以下我給大家收拾了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

年級工作教學(xué)方案篇一

本班幼兒共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。其中新生2人。經(jīng)過兩年來的幼兒園全托生活，孩子們在各個(gè)方面都有了很大的`提升：

1、孩子們都喜愛?上了幼兒園的集體生活，生活自理能力也在不斷增加，班上已經(jīng)有96%的幼兒有良好的生活自理能力

2、孩子們的求知欲增加了，有85%的幼兒有較強(qiáng)的奇怪???心，喜愛?探索周圍的事物和現(xiàn)象

3、孩子們在社會性交往方面長進(jìn)很大，班上有90%的幼兒能夠與伙伴交往合作，特殊像鄭凌武、杭舒婕、張昕偉等小伴侶都十分喜愛?與伙伴共同合作完成一件事

4、在活動(dòng)中，孩子們的思維活躍，有85%的幼兒喜愛?舉手發(fā)言

5、88%的幼兒有較強(qiáng)的自我庇護(hù)意識，他們都知道什么是平安的，什么是擔(dān)心全的

6、班上孩子對科學(xué)活動(dòng)十分感愛好，有82%的幼兒特殊樂忠于每一次開展的主題活動(dòng)

7、95%的幼兒能明確辨別是非，會初步評價(jià)自己和他人的行為孩子們在學(xué)習(xí)生活中有了很大的長進(jìn)，但還存在著一些問題：

1、孩子們的動(dòng)作進(jìn)展還不夠好，特殊是攀爬的能力有待加強(qiáng)

2、孩子們的語言表述都過于容易，詞匯貧乏

3、班上孩子的數(shù)概念的把握有待加強(qiáng)

4、個(gè)別幼兒還有襲擊性行為，不愛惜玩具

5、孩子的坐姿和握筆姿態(tài)還不夠正確

6、班上幼兒喜愛?告狀，碰到問題不會自己解決

1、針對以上問題，我們將按照本學(xué)年園務(wù)工作方案的精神，仔細(xì)貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)新綱要》、《福建省幼兒園教導(dǎo)指南》和《福建省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，探究幼兒園課程改革，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，設(shè)定適合本班幼兒的教導(dǎo)主題、內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主進(jìn)展的教導(dǎo)環(huán)境，實(shí)行有效的教導(dǎo)辦法舉行教導(dǎo)

2、從本班幼兒的愛好需要?jiǎng)由?，制定教?dǎo)主題內(nèi)容，在整合的課程活動(dòng)中舉行自主、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，教給他們自行解決問題的能力

3、今年我們還要繼續(xù)把走、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動(dòng)作的熬煉融入到日常戶外活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作進(jìn)展

4、這學(xué)期將要和家長共同協(xié)作，來豐盛幼兒的詞匯量，加強(qiáng)幼兒的語言表述能力，假如一日兩則成語故事

5、根據(jù)《雙常規(guī)》的要求，與班上幾位教師共同抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、鼓舞幼兒碰到問題學(xué)會自己解決

7、創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)展的環(huán)境：

①與幼兒一同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的壁畫，讓幼兒認(rèn)識主題、感觸主題

②豐盛與主題相關(guān)的資料區(qū)，與幼兒共同搜集材料，使幼兒進(jìn)一步深化主題

③按照教導(dǎo)內(nèi)容設(shè)定各活動(dòng)區(qū)域，豐盛各區(qū)域的材料，加強(qiáng)小組、個(gè)別化的學(xué)習(xí)，提升幼兒樂觀參加區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性、樂觀性和制造性，讓孩子都在自己原有些基礎(chǔ)上得到進(jìn)展

8、在主題探索的學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步做好幼兒成長檔案工作，實(shí)行多種方式，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴記錄下來

1、班上兩位教師參與新申報(bào)的課題研討

2、選定課題討論項(xiàng)目，制定方案和實(shí)施計(jì)劃

3、進(jìn)一步生成主題，整合課程，深入年級教導(dǎo)實(shí)踐改革

4、參加實(shí)踐探討活動(dòng)，學(xué)習(xí)“新課程觀下的幼兒常規(guī)教導(dǎo)”、“從多元智能的視角看幼兒的學(xué)習(xí)個(gè)體差異”、“科學(xué)搭建幼兒自由的支架。為孩子的探究學(xué)習(xí)提供有效支架”

開學(xué)初做好新生入園前的家訪工作，與家長溝通、了解幼兒的狀況及家長教導(dǎo)觀念等，并在日常工作中加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，多溝通幼兒的狀況，誠摯探討教導(dǎo)方式，家園共育

1、學(xué)期初、末召開家長會，組織好家長開放日活動(dòng)，讓家長了解本班工作方案、工作完成狀況，聽取家長的看法和建議

2、創(chuàng)辦形式豐盛的家園聯(lián)系欄，出示方案支配，介紹家教文章，設(shè)立與主題學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“主題開花”欄目，開拓“本周重點(diǎn)”、“星星云”、“謝謝您”、“暢所欲言”、“您知道了嗎”、等小欄，宣揚(yáng)《省幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)新綱要》、《幼兒園主題式的整合課程》的理念，讓家長支持并了解本班的教導(dǎo)教學(xué)工作，取得家長的理解、支持和主動(dòng)參加，架起與家長聯(lián)系、交流的橋梁

3、與家長共同收集資料，豐盛、完美幼兒成長檔案

1、利用家訪，做好新生入園前的心理預(yù)備工作

2、做好年級衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，迎接小伴侶，做好新生接待

3、制定班務(wù)方案，召開家長會

4、了解幼兒的進(jìn)展，做好幼兒成長檔案的前期測查工作

5、開展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖國媽媽的生日”等主題教導(dǎo)活動(dòng)

6、參與段際活動(dòng)“中秋月兒圓又圓”

7、組織幼兒學(xué)習(xí)新操（午間操、早操）

1、協(xié)作做好測量身高、體重工作，舉行平安疏散大演習(xí)

2、開展“海底世界”主題教導(dǎo)活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒生成新課程

3、各班舉行平安疏散大演習(xí)

4、選出兩名家委會委員，參與幼兒園組織的家長委員會會

5、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)

6、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)氛圍

7、段際活動(dòng)：大帶小活動(dòng)

1、教會幼兒準(zhǔn)時(shí)增減衣服，以適應(yīng)秋天的氣候變化

2、庇護(hù)幼兒的眼力，協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好眼力的檢測工作

3、結(jié)合幼兒的愛好，開展“繽紛多彩的鳥世界”的主題教導(dǎo)活動(dòng)

4、參與班際活動(dòng)“智力大比拼”

5、做好迎接對省直幼兒園開放的預(yù)備

6、組織孩子們秋游

1、開展“新年聯(lián)歡會”、“冬爺爺”等主題教導(dǎo)活動(dòng)

2、開展戶外區(qū)域活動(dòng)溝通，加強(qiáng)戶外體育熬煉，做好冬季保暖工作

3、與學(xué)校老師座談，聆聽學(xué)校老師對我園畢業(yè)幼兒的反饋，并舉行“如何做好幼兒園與學(xué)校教導(dǎo)連接”的溝通

4、年級活動(dòng)：歡歡喜喜過新年

5、各班家長工作閱歷溝通

1、衛(wèi)生保健講座“冬季預(yù)防呼吸道傳染病”

2、按照幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，各班舉行幼兒進(jìn)展期末自評

3、結(jié)合園本資源開展探索性主題教導(dǎo)活動(dòng)

4、開展“家長半日開放活動(dòng)”

5、學(xué)習(xí)“如何做好冬季呼吸道傳染病的預(yù)防工作”

6、家長問卷調(diào)查

7、“幼兒成長檔案”記錄溝通（班主任：肖杏影教師：方靜保育員：陳麗華陶云），大班年級工作方案(一)

年級工作教學(xué)方案篇二

隨著新年的到來，我們又迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以同學(xué)的性格、興趣，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作方案時(shí)，我對自己年級的狀況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作方案時(shí)有了實(shí)施的可能性。

我班有同學(xué)48人。同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活，對于小學(xué)紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守小學(xué)紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培養(yǎng)成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提升學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹采取《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，向同學(xué)舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)成為彬彬有禮的好少年，從而抓好年級的紀(jì)律。

3、鼓舞同學(xué)樂觀參與小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)的能力。

4、注意同學(xué)的長進(jìn)，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培養(yǎng)一群可以協(xié)助教師做事的小干部，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

1、充分通過晨間談話，班會向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。向同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)則制度，不吵架，不打架，增加年級凝結(jié)力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好年級管理工作。由于年齡特點(diǎn)，教師要告知小干部他們要做的事情，要天天了解班干部的工作狀況，以便小干部可以更好的協(xié)助教師管理年級紀(jì)律。

3、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

4、在年級里挑選優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己年級的班風(fēng)。

1、以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和睦，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、通過各種活動(dòng)增加年級的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為年級而驕傲。

5、體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓年級永久彌漫活力，樂觀，向上，永爭第一!

以上就是對于這一學(xué)期工作狀況的方案。如有不當(dāng)之處，還請大家批判指正。感謝大家!

年級工作教學(xué)方案篇三

以一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切為己任，對小學(xué)、社會、家庭、同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的才智和汗水，哺育教導(dǎo)的沃土，讓年級的各項(xiàng)事務(wù)全面長進(jìn)。特制定年級工作方案如下：

本班共有同學(xué)55人，學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)親愛等特點(diǎn)。但也有一些學(xué)生上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上家長的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以各位班干部為核心，起帶頭作用，帶領(lǐng)全班學(xué)生改正不良的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、增加凝結(jié)力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體利用班會、團(tuán)活動(dòng)、校活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同長進(jìn)”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位學(xué)生都努力為班爭光，使年級終于是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位學(xué)生對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、狠抓常規(guī)，力求每位學(xué)生都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓舞每一個(gè)學(xué)生都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

3、持之以恒增進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大長進(jìn)每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)學(xué)生填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科教師、學(xué)習(xí)委員、科代表交流溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

4、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，采取班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教導(dǎo)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力哺育同學(xué)成才同學(xué)的教導(dǎo)不僅僅是小學(xué)的責(zé)任，小學(xué)與家長必需架起交流的橋梁