大班冬季防溺水教案幼兒園

大班冬季防溺水教案幼兒園教學(xué)背景和意義隨著冬季天氣的逐漸變冷，加之年末各種水上活動(dòng)如滑冰、游泳的增多，孩子們的溺水事故也隨之增加。為了保障孩子們的安全，加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的防溺水教育和培養(yǎng)其自救能力是非常必要的。本教案的目的旨在通過(guò)有趣的教學(xué)方式，讓孩子充分認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，掌握基本的自救技能，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠正確說(shuō)出水的危險(xiǎn)性及溺水的過(guò)程；能夠掌握基本自救技能，如下水道范圍、自救漂浮和游泳；掌握何時(shí)能下水玩水和何時(shí)不宜下水的基本常識(shí)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)大班幼兒良好的安全防范意識(shí)；2.培養(yǎng)大班幼兒自救、互救、急救等基本能力。情感目標(biāo)：愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命；在玩水的時(shí)候不要掉以輕心，避免發(fā)生危險(xiǎn)。教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：水的危險(xiǎn)性及溺水的過(guò)程；水中火、電生物趣味小游戲；下水場(chǎng)所的玩具及設(shè)備的認(rèn)識(shí)；自救漂浮和游泳基本技能；活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：水中火、電生物趣味小游戲游戲開(kāi)始前，教師將用棉花球代表火，熒光棒代表電和綠色紙條代表小魚(yú)等布置于水中供幼兒們尋找，搜到后再和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)二：下水場(chǎng)所的玩具及設(shè)備的認(rèn)知教師通過(guò)下水場(chǎng)所的實(shí)物圖片或簡(jiǎn)單模型，給孩子們介紹常見(jiàn)的下水玩具以及與此相關(guān)的設(shè)備，例如泳圈、浮板、蛙鏡、游泳衣等。活動(dòng)三：自救漂浮和游泳基本技能教師將利用實(shí)物模型向孩子們講解如何自救漂浮和游泳。然后讓孩子們進(jìn)行模擬演示，檢查孩子們是否掌握了正確的自我保護(hù)技巧。教學(xué)方法本教案采用了游戲、模擬演示和淺顯易懂的講解等多種教學(xué)方法，使學(xué)生們更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)流程本教案采用了如下教學(xué)流程，便于提高教學(xué)有效性：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入了解孩子們目前對(duì)水的意識(shí)就如現(xiàn)在泳池的大多都不會(huì)游泳，向他們展示一份實(shí)戰(zhàn)視頻瀏覽實(shí)戰(zhàn)視頻正文通過(guò)游戲、實(shí)物模型、模擬演示等多種形式，講解水的危險(xiǎn)性、溺水過(guò)程、自救漂浮和游泳基本技巧在教師引導(dǎo)下，進(jìn)行游戲等不同活動(dòng)總結(jié)鼓勵(lì)孩子們大聲喊出關(guān)于學(xué)習(xí)危險(xiǎn)水知識(shí)的心得體會(huì)和認(rèn)識(shí)個(gè)別小組組長(zhǎng)出示小報(bào)告，分享自己的學(xué)習(xí)成果思考問(wèn)題教師思考問(wèn)題如何創(chuàng)設(shè)一種安全的水上環(huán)境，保證孩子的身心健康？如何在娛樂(lè)生動(dòng)的過(guò)程中，提高幼兒們的安全意識(shí)？如何將本教案中的相關(guān)知識(shí)和技能與日常生活實(shí)踐相結(jié)合，使得孩子們可以更好地掌握和使用我們所教授的知識(shí)和技巧？學(xué)生思考問(wèn)題你對(duì)水有什么樣的認(rèn)識(shí)？什么情況下不適合下水玩水？海里的危險(xiǎn)性和池子里的危險(xiǎn)性有什么不同？教學(xué)評(píng)估為了更好地了解孩子們學(xué)習(xí)本套防溺水課程的情況，老師可以采用仿真模擬、小組表現(xiàn)、個(gè)人回復(fù)等多種方式進(jìn)行評(píng)估。以下是三種主要的評(píng)估方式：個(gè)人回復(fù)：每個(gè)學(xué)生都需要在課程結(jié)束后回答由老師提出的相關(guān)問(wèn)題并展示其個(gè)人防溺水繪畫(huà)作品，以便老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度有更具體的了解。仿真模擬：由學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際演練防溺水技能，檢查學(xué)