2023年實小感動校園·魅力人物辦法

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海濱實小"感動校內(nèi)魅力人物'推舉方法

為樹立先進典型，弘揚校內(nèi)正氣，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，激發(fā)廣闊教職工投身教育教學工作的熱忱，讓每一個平凡的人都能受到充分的敬重，讓每一個平凡的崗位都能展現(xiàn)獨特的豐采，進一步增加教職工的職業(yè)認同感、歸屬感和幸福感，我校將每周開展"感動校內(nèi)魅力人物'推舉活動。詳細推舉方法如下：

一、推舉對象

全校全部在職教職工

二、推舉標準

立足崗位，事業(yè)為重，吃苦耐勞，悄悄奉獻，具有高尚的人格魅力。事跡雖小，但能感動人、感染人，哪怕是一小處閃光點，只要觸動了你，這樣的老師均可推舉。

三、推舉方法

每周各班級部、處室面對全校推舉候選人2名。

四、推舉要求

1.各班級部、處室要加強宣揚，將"感動校內(nèi)魅力人物'推舉活動深化到老師當中，堅持從小處著眼，小事入手。

2.各班級部、處室要組織特地人員，樂觀做好候選人的推舉工作，力爭人人參加，確保推舉活動組織到位。

3.填寫推舉表一份，魅力事跡不超過100字。

五、嘉獎方法

對獲獎老師授予"感動校內(nèi)魅力人物'榮譽稱號，并頒發(fā)紀念品。

篇2:中學感動校內(nèi)十佳新人新事評比活動方案

徒司中學"感動校內(nèi)十佳新人新事'評比活動方案

一、活動目的：

"感動校內(nèi)十佳新人新事'評比活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特共性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展現(xiàn)風采，樹立榜樣，并通過典型宣揚教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍。

二、活動主題：展現(xiàn)師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校內(nèi)

三、參評對象：徒司中學全體師生

四、評比時間：2022年12月15日--12月21日

五、評比標準（凡符合以下條件之一者，即可參加評比）：

1．喜愛學校，有高度的責任感和劇烈的仆人翁意識，用自己的力氣推動校內(nèi)和諧進展；

2．樂觀參與各級各類競賽并取得優(yōu)異成果，為學校爭得榮譽；

3．在工作或?qū)W習中，樂于關心、指導別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；

4．無私奉獻，熱心為廣闊師生服務，在師生當中具有很高的威信和感召力；

5．樂觀參與各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；

6．自強獨立，以巨大的士氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。

六、活動流程：

（一）海選

同學：由各班依據(jù)詳細狀況，推舉符合條件的一個同學或是一個團隊。

老師：以班級組為單位，推舉三名符合條件的老師，后勤組可推舉二名。

候選人材料要求：

1．候選人生活照一張；

2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；

3．個人簡介：100字左右（從主要事跡中高度概括，要有標題。例：播撒愛心、樂于助人的***老師；刻苦學習、勇于拼搏的***同學）；

4．截止時間：12月22日（周二）放學前；

5．同學候選人材料由各班班主任負責上交，老師候選人材料由各班級組長負責上交（電子稿上傳郵箱zz）。

（二）初審：由評審組依據(jù)詳細狀況對候選人員進行審核。

評審組成員：zz

（三）展現(xiàn)：利用櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)、電子屏、廣播等宣揚陣地，對候選人及事跡進行宣揚展現(xiàn)。

（四）投票：依據(jù)候選人主要事跡，全校師生進行投票。

（五）終審：同學看法占50%，教職工看法占30%，評審組看法占20%。

（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。

徒司中學

其次屆"感動校內(nèi)十佳新人新事'評比推舉表（同學）

篇3:學校感動校內(nèi)·魅力人物方法

曹新學校"感動校內(nèi)魅力人物'推舉方法

為樹立先進典型，弘揚校內(nèi)正氣，發(fā)揮先進人物的示范引領作用，激發(fā)廣闊教職工投身教育教學工作的熱忱，讓每一個平凡的人都能受到充分的敬重，讓每一個平凡的崗位都能展現(xiàn)獨特的豐采，進一步增加教職工的職業(yè)認同感、歸屬感和幸福感，我校將每周開展"感動校內(nèi)魅力人物'推舉活動。詳細推舉方法如下：

一、推舉對象

全校全部在職教職工

二、推舉標準

立足崗位，事業(yè)為重，吃苦耐勞，悄悄奉獻，具有高尚的人格魅力。事跡雖小，但能感動人、感染人，哪怕是一小處閃光點，只要觸動了你，這樣的老師均可推舉。

三、推舉方法

每周各班級部、處室面對全校推舉候選人2名。

四、推舉要求

1.各班級部、處室要加強宣揚，將"感動校內(nèi)魅力人物'推舉活動深化到老師當中，堅持從小處著眼，小事入手。

2.各班級部、處室要組織