【拓展閱讀】整本書閱讀系列《呼蘭河傳》

《呼蘭河傳》整本書閱讀系列教育部指定中小學(xué)語文新課標課外閱讀書目《呼蘭河傳》作者簡介蕭紅（1911—1942年）中國作家，原名張乃瑩，“蕭紅”是她發(fā)表《生死場》時使用的筆名。1942年因病逝世于香港。主要作品：《跋涉》、《生死場》、《橋》、《牛車上》、《曠野的呼喊》、《蕭紅散文》、《回憶魯迅先生》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》?！逗籼m河傳》作品簡介《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創(chuàng)作的長篇小說。該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨的童年故事串起來，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無情地揭露和鞭撻中國幾千年的封建陋習(xí)在社會形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難?！逗籼m河傳》創(chuàng)作背景蕭紅寫作《呼蘭河傳》的時間是20世紀30年代末期，而《呼蘭河傳》故事發(fā)生的時間應(yīng)該是20世紀20年代中期前后，那時，日軍還未侵略中國?！逗籼m河傳》單本的創(chuàng)作，于1938年開始于武漢，1940年完成于香港。1941年底，蕭紅病危之際要求駱賓基送她北上：蕭紅要回到家鄉(xiāng)去。蕭紅曾計劃寫《呼蘭河傳》的第二部。《呼蘭河傳》作品鑒賞散文化的敘述結(jié)構(gòu)《呼蘭河傳》第一、二章主要是對呼蘭城的風(fēng)土人情的敘述。先以宏觀的俯瞰視角，按照空間順序勾勒呼蘭小城的總體格局，再勾勒呼蘭小城的總體面貌。第三、四章轉(zhuǎn)換角度，寫“我”在后花園的無慮的童年生活和對祖父的無限依戀；第六、七章則又分別以有二伯、小團圓媳婦和磨倌馮歪嘴子為主角講述他們的悲慘故事?！逗籼m河傳》作品鑒賞在《呼蘭河傳》中，憑個人的天賦和感覺來進行創(chuàng)作的蕭紅打破了傳統(tǒng)的嚴絲合縫的結(jié)構(gòu)章法，通過自由聯(lián)想將這些看似破碎的生活畫面連綴起來，進行無邊的伸展，成就了一種非情節(jié)化的散文風(fēng)格。這種看似無組織的組織、無結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)，正是中國散文“形散而神聚”的精髓所在?！逗籼m河傳》片段欣賞嚴冬一封鎖了大地的時候，則大地滿地裂著口。從南到北，從東到西，幾尺長的，一丈長的，還有好幾丈長的，它們毫無方向地，便隨時隨地，只要嚴冬一到，大地就裂開口了?！逗籼m河傳》片段欣賞他們一邊掛著粉，也是一邊唱著的。等粉條曬干了，他們一邊收著粉，也是一邊地唱著。那唱不是從工作所得到的愉快,好像含著眼淚在笑似的。逆來順受，你說“我”的生命可惜，“我”自己卻不在乎。你看著很危險，“我”卻自己以為得意。不得意怎么樣？人生是苦多樂少。那粉房里的歌聲，就像一朵紅花開在了墻頭上。越鮮明，就越覺得荒涼。他們被父母生下來，沒有什么希望。只希望吃飽了，穿暖了。但也吃不飽，也穿不暖。逆來了，順受了。順來的事情，卻一輩子也沒有?！逗籼m河傳》片段欣賞忽然有一年夏天，她的獨子到河邊去洗澡，掉河淹死了。雖然她從此以后就瘋了，但她到底還曉得賣豆芽菜，她仍還是靜靜地活著，雖然偶爾她的菜被偷了，在大街上或是在廟臺上狂哭一場，但一哭過了之后，她還是平平靜靜地活著?！逗籼m河傳》作品主題《呼蘭河傳》，敘述以“呼蘭河”為中心場景的鄉(xiāng)土人生的小城故事，展示的是“北中國”鄉(xiāng)民的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)，即20世紀20年代中葉前后小鎮(zhèn)民眾的生態(tài)與心態(tài)，是一曲國民靈魂改造的挽唱?！逗籼m河傳》作品評價要點不在《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說，而在它于這“不像”之外，還有些別的東西——一些比“像”一部小說更為“誘人”的東西：它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！逗籼m河傳》作品中的磨倌馮歪嘴子是他們中間生命力最強的