新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

第第頁(yè)新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我進(jìn)一步了解和掌控了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那些不成熟的觀念。許多鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。首先***局長(zhǎng)在培訓(xùn)開(kāi)班儀式上對(duì)我們寄予了殷切的盼望。盼望我們時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)，克服困難，充斥愛(ài)心，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從安排。我絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)絕望，定會(huì)力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師。然后邢臺(tái)市特級(jí)老師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽(tīng)她的講座，給了我很大的鼓舞，同時(shí)也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂?？偟膩?lái)說(shuō)要想取得好成果，需要優(yōu)化，強(qiáng)化教學(xué)“備，講，批，輔，考，評(píng)，研”七個(gè)環(huán)節(jié)。而課堂那么是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂效率是教學(xué)的重點(diǎn)所在。務(wù)必做到讓課堂活起來(lái)，讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓效果好起來(lái)。***老師的講解特別透徹詳細(xì)，可謂是面面俱到。早讀時(shí)輔導(dǎo)老師應(yīng)提前5分鐘到崗設(shè)計(jì)早讀。應(yīng)在黑板上板書(shū)早讀要求，目標(biāo)，方法。使同學(xué)清楚明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀結(jié)束前還要有自測(cè)，互測(cè)，統(tǒng)測(cè)以檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)效果?！皣?yán)師出高徒”，孩子們需要老師的嚴(yán)格要求才能有意識(shí)的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀肯定要讀出聲來(lái)，留意坐姿，拿書(shū)姿態(tài)要規(guī)范。沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師。老師要做好巡察，深入同學(xué)中間詳細(xì)指導(dǎo)。上正課前要進(jìn)行五備：備目標(biāo)，備導(dǎo)向，備教材，備同學(xué)，備自己。預(yù)備鈴響應(yīng)提前2分鐘和氣微笑地走到教室門(mén)口，并了解同學(xué)上課預(yù)備狀況。上課老師要留意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過(guò)多地來(lái)回走動(dòng)，避開(kāi)同學(xué)分心。珍惜同學(xué)的上課時(shí)間，不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不長(zhǎng)時(shí)間的責(zé)怪同學(xué)。講解問(wèn)題時(shí)聲音清楚，語(yǔ)言生動(dòng)形象。能夠把繁復(fù)的問(wèn)題簡(jiǎn)約化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對(duì)性。教學(xué)有法，教無(wú)定法，千法萬(wàn)法，把同學(xué)教會(huì)才是好法。

我從***老師講解的《老師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)技能》。這節(jié)課使我懂得了老師的心態(tài)很重要，由于心態(tài)決斷行動(dòng)，行動(dòng)決斷結(jié)果，而結(jié)果決斷人生。要想有一個(gè)良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對(duì)職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實(shí)地的做好自己的工作。在工作中虛心仔細(xì)，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切不可熱膨脹，目中無(wú)人。要懂得感恩，才會(huì)有美滿感，心態(tài)才會(huì)好。有的老師心態(tài)很好，就是成果不好，那就是技能問(wèn)題。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)，做個(gè)學(xué)習(xí)狂，緊跟這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，學(xué)會(huì)幽默教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，以身作那么，不段提高自己的專(zhuān)業(yè)與管理技能。***老師講解的《我的成長(zhǎng)經(jīng)受與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與同學(xué)。老師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著同學(xué)的一生。同學(xué)很稚嫩，可能會(huì)犯錯(cuò)，可能會(huì)撒謊，可能不懂事……作為老師，我們應(yīng)當(dāng)接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的教育。愛(ài)是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛(ài)的延伸。并對(duì)孩子進(jìn)行抱負(fù)主義教育，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對(duì)于生命的激情。

***老師教給了我們?nèi)绾紊闲母形蛎罎M。他的'課生動(dòng)幽默，我覺(jué)得聽(tīng)他的課受到很大啟發(fā)，領(lǐng)悟了很多的道理。真正懂得了什么是美滿，以及如何感悟美滿。幸，吉而免兇也。意外免于災(zāi)難或獲得勝利，為之福。命不夭折而福壽綿長(zhǎng)，錢(qián)財(cái)寶足而地位尊貴，身體健康且心靈安靜，生性仁善且寬厚清靜。臨命終時(shí)，沒(méi)有遭到橫禍，身體沒(méi)有病痛，心里沒(méi)有掛礙和苦惱，安詳自若地離開(kāi)人間。所以我們是要美滿，而不是比美滿。對(duì)我們老師而言，美滿其實(shí)很簡(jiǎn)約。就是既追求人生的目標(biāo)，又能享受過(guò)程中的歡樂(lè)。試圖平衡當(dāng)下過(guò)程的歡樂(lè)與將來(lái)結(jié)果的歡樂(lè)。在教育教學(xué)中享受制造，進(jìn)步成長(zhǎng)的歡樂(lè)。而這歡樂(lè)又可以援助我們?nèi)〉昧己玫某晒?，?shí)現(xiàn)相應(yīng)的人生目標(biāo)。特級(jí)老師***在最末一天給我們講解了老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，使我明白了從教書(shū)走向教育的正確途徑。今日的老師應(yīng)當(dāng)是文明的傳承者，知識(shí)的傳播者，道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈的呵護(hù)者，同學(xué)學(xué)習(xí)的援助者，支持者……那么作為新背景下的老師，我們應(yīng)當(dāng)具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的知識(shí)面，較強(qiáng)的教學(xué)技能，高尚的師德和健康的心里素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)手段，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)觀念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊(yùn)，敏捷的藝術(shù)表現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，適當(dāng)?shù)膼?ài)好和教廣泛的生活情趣。我肯定會(huì)進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們老師。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，懂得了作為一名人民老師所背負(fù)的