第5課+家族の寫真+課件 【高效課堂 精講精研】 人教版日語七年級全一冊

第五課家族の寫真本課目標拜訪與應答語法

1.NはNです數(shù)字，數(shù)量的學習1.聽課文錄音，跟讀一遍2.跟讀新單詞単語寫真

（名）

照片はい （嘆）1.（應答）唉2.是的

あ （嘆）

?。ū硎疽馔猓─嗓Δ荆ǜ保?/p>

請友達（名） 朋友

母（名）

母親我媽媽邪魔

（名/動3他） 打擾そう（副） 那樣，父 （名） 父親、爸爸しゃしんともだちははじゃまちち中學校

（名）

中學だれ

誰(名）誰（疑問代詞）

いいえ

（嘆） 不是いとこ

（名）堂兄妹表兄妹

翔 （名） 翔（人名）

くん～君

（后綴）君（對晚輩或同輩男性的稱呼）小學生（名）小學生ええ （嘆）嗯，是しょうがっこう小學校（名）小學

ねんせい～年生（后綴）～年級

さい～歳（后綴）～歲ちゅうがっこうしょうしょうがくせい數(shù)字，數(shù)量12345678910いち②に①さん?よん／し①ご①ろく②なな①しち②はち②きゅう／く①じゅう①數(shù)字，數(shù)量一いち四よん／し二に三さん五ご六ろく九きゅう／く七なな／しち八はち十じゅう數(shù)字，數(shù)量11121314151617181920じゅういち④じゅうに③じゅうさん①じゅうよん／じゅうし③じゅうご①じゅうろく④じゅうしち④じゅうなな③じゅうはち④じゅうきゅう③じゅうく①にじゅう①數(shù)字，數(shù)量30405060708090100さんじゅう①よんじゅう①ごじゅう②ろくじゅう③ななじゅう②はちじゅう③きゅうじゅう①ひゃく②例：53

ごじゅうさん

64ろくじゅうよん

ろくじゅうし102ひゃくに數(shù)字，數(shù)量34さんじゅうよんさんじゅうし7255662841279389130ごじゅうごろくじゅうろくななじゅうににじゅうはちよんじゅういちきゅうじゅうさんはちじゅうきゅうはちじゅうくにじゅうななにじゅうしちひゃくさんじゅう文法語法

1.NはNです父は中學校の先生です?！挨稀笔侵~，發(fā)音與假名“わ”相同，附在名詞“N”后面，提示需要判斷、說明的人或事物?！挨扦埂笔桥袛嘣~，前接名詞，對“Nは”部分做出判斷或說明。否定形式父は中學校の先生ではありません。じゃありません。判斷句（斷定句）語法1.NはNです肯定

NはNです否定

NはNではありませんNはNじゃありません

翔君は小學生です。

（翔是小學生。）美月さんは小學生ではありません。（美月不是小學生。）バナナは果物です。

（香蕉是水果。）トマトは果物ではありません。

（西紅柿不是水果。）お土産はチョコレートです。

（禮物是巧克力。）お土産はチョコレートではありません。

（禮物不是巧克力。）語法

1.NはNです省略表現(xiàn)：

～です～ではありません～じゃありません例：小學校三年生です。弟ではありません。活動高校生（こうこうせい）男性（だんせい）女性（じょせい）イケメン美人（びじん）．．．利用“彼（かれ）”或“彼女（かのじょ）”介紹自己同桌。私は．．．ですではありませんじゃありません語法

2.Nの父は中學校の先生です。“の”是助詞，用于兩個名詞中間，表示二者的屬性關系。語法

2.Nの表示從屬關系Nの可翻譯成“的”表示同位語Nの

父の寫真です。

（父親的照片。）

いとこの翔君は小學校3年生です。

（表弟翔是小學三年級學生。）李佳さんは美月さんの友達です。

（李佳是美月的好朋友。）弟の翔君はイケメンです。

（〈他的〉弟弟小翔是個帥哥。）妹のカメラです。

（〈這是〉妹妹的照相機。）友達の美月さんのかばんです。

（〈這是〉好朋友美月的書包。）語法

2.Nの友達「ともだち」弟「おとうと」妹「いもうと」果物「くだもの」美人「びじん」イケメン小學?！袱筏绀Δ盲长Α工撙笙壬袱护螭护ぁ箤W生「がくせい」鞄「かばん」カメラ翔君美月さん例：先生のみかんです。美人の美月さんは學生です。語法

3.（Nは）Nですかお父さんですか?！挨笔侵~，用于句尾，表示疑問，讀升調?？隙ɑ卮饡r既可以用“はい，（～は）～です”，也可以用“はい、そうです”。疑問句否定回答時用“いいえ、（～は）～ではありません”，并補充正確信息。在實際會話中，通常用“いいえ”表示否定后，直接告知正確信息，如本句“いいえ、兄です?！闭Z法

3.（Nは）Nですか問句回答文佳さんは中學生ですか。（文佳是中學生嗎？）肯定―はい、（文佳さんは）中學生です。（是的,<文佳>是中學生。）否定―いいえ、（文佳さんは）中學生ではありません。（不，<文佳>不是中學生。）文佳さんは１４歳ですか。（文佳14歲嗎？）肯定―はい、そうです。（是，是的。）否定―いいえ、13歳です。（不，是13歲。）コーラですか。（是可樂嗎？）肯定―はい、コーラです。（是的，是可樂。）否定いいえ、コーラではありません。お茶です。（不，不是可樂，是茶。）造句父中學校の先生バトル君小學生父は中學校の先生ですか。はい、そうです。いいえ、中學校の先生ではありません。バトル君は小學生ですか。はい、そうです。いいえ、小學生ではありません。語法

3.（Nは）Nですか友達「ともだち」弟「おとうと」妹「いもうと」果物「くだもの」美人「びじん」イケメン小學校「しょうがっこう」みかん先生「せんせい」學生「がくせい」鞄「かばん」カメラ翔君美月さん例：妹さんは先生ですか。これは翔君のカメラですか。

4.～さん、～君あ、李佳さん、どうぞ?！啊丹蟆笔菍λ说亩Y貌稱呼いとこの翔君です?！挨丹蟆薄熬倍际呛缶Y，附在姓、名或姓名的后面，“さん”還可以附在某些表示身份的名詞后面。“～君”是對同輩或晚輩男子的親切稱呼4.～さん、～君后綴接續(xù)方法舉例さん前接他人姓、名或姓名金さん

鈴木さん

美月さん

李佳さん前接他人身份的名詞弟さん

お姉さん

いとこさん

本屋さん君前接他人姓、名或姓名王君

青木君

健太君

青木健太君注意：“さん”“君”不用于稱呼自己。A:李佳さんですか。B:はい、李佳です。／いいえ、金英珠です。4.～さん、～君本屋「ほんや」八百屋「やおや」弟「おとうと」妹「いもうと」青木「あおき」翔美月李佳美人「びじん」イケメン先生「せんせい」學生「がくせい」鞄「かばん」カメラ例：李佳さんは美人です。これは翔君の鞄ですか。5.～年生、～歳小學校3年生です。9歳です?！澳晟薄皻r”前接數(shù)詞，分別表示幾年級學生和幾歲。5.～年生、～歳年生1年生3年生小學校5年生中學校2年生何年生「なんねんせい」③歳1歳「いっさい」①2歳「にさい」①3歳「さんさい」①4歳「よんさい」①

5歳「ごさい」①6歳「ろくさい」②7歳「ななさい」②8歳「はっさい」①9歳「きゅうさい」①10歳「じゅっさい／じっさい」①20歳「はたち」①／「にじゅっさい／にじっさい」②何歳「なんさい」①5.～年生、～歳例：1歳「いっさい」4歳18歳21歳42歳10歳19歳35歳100歳よんさいじゅはっさいにじゅういっさいよんじゅうにさいじ（ゅ）っさいじゅうきゅうさいさんじゅうごさいひゃくさい會話交際與表達拜訪與應答客人：ごめんください主人：いらっしゃいどうぞ客人：おじゃまします告知有人來訪對客人到來表示歡迎招呼客人進屋。在表示“請坐”“請講”“請喝茶”等都可使用表示打擾的歉意拜訪與應答客人：ごめんください主人：はい主人：いらっしゃい當主人聽到有人敲門，一般用“はい”回應，聽到別人叫自己名字或老師點名時也用“