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文檔簡介
成燈小學(xué)簡介介紹日常工作中常常需要參考借鑒學(xué)校,簡介,介紹相關(guān)內(nèi)容?不知道學(xué)校,簡介,介紹相關(guān)文章寫作格式寫法?閱讀以下為您編輯的成燈學(xué)校簡介介紹文章,盼望對您能有所關(guān)心。
成燈學(xué)校簡介介紹
成燈學(xué)校簡介:
一、基本狀況
成燈學(xué)校創(chuàng)辦于1968年10月,1990年復(fù)辦,91年遷至z區(qū)南頭街333號現(xiàn)址,占地面積9804.5平方米,建筑面積7168.6平方米。2022年被評為廣東省一級學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有27個教學(xué)班,1400名同學(xué),教職工84人,專任老師77名,均持有老師資格證,本科學(xué)歷老師67人,??茖W(xué)歷老師10人,學(xué)歷達標(biāo)率100%,省級骨干老師3名。
學(xué)校布局合理,配有150米環(huán)形跑道,2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,1個羽毛球場。建有各種教學(xué)幫助用房共21間,配備齊全。室外安裝大型電子顯示屏。27個教學(xué)班中,每個班配有電腦、電子白板、圖書柜、實物投影儀等,人均圖書擁有量31.5冊。
二、辦學(xué)目標(biāo)
夯實基礎(chǔ)、打好底色(雙基),養(yǎng)成良好習(xí)慣,向初級中學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生,促進兒童全面進展。
三、辦學(xué)理念
以"生命化教育'為理論基礎(chǔ),遵循兒童生命和進展的原則,為兒童終生幸福而奠基;遵循兒童個體共性進展的原則,因人而異,因材施教,使其共性張揚,建立適合每個兒童都能勝利的教育機制;遵循民主、公平的原則,建立良好的師生公平、生生公平關(guān)系,充分體現(xiàn)教育公正;遵循讓兒童歡樂成長的原則,還童真童趣于兒童,讓校內(nèi)成為樂園。
四、辦學(xué)策略
依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和理念,用"一二三四五六七'概括辦學(xué)策略,即:
一個目標(biāo):培育合格優(yōu)質(zhì)學(xué)校畢業(yè)生
二個抓手:行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和共性特長培育
三個維度:即"以三禮為主的品德教育,以孝道為主的品德教育,以仁愛為主的品質(zhì)教育。'
四段式教學(xué):建立四段式元素教學(xué)模式,即以預(yù)習(xí)質(zhì)疑-精講多練-拓展生成-復(fù)習(xí)鞏固作為課堂基本模式,強調(diào)"全員、自主、合作、探究、展現(xiàn)、創(chuàng)新、評價、反思、和諧、超越'。
五個一工程:即寫一手好字,講一口流利的英語,寫一篇好文章,把握一種生活科技技能,參與一個同學(xué)社團。
六個"十好':十首好詩,十首好歌,十個好習(xí)慣,十本好書,十句好格言,十部好電影。
辦學(xué)"七化':理念現(xiàn)代化,管理制度化,課程素養(yǎng)化,科技人文化,社團多樣化,裝備標(biāo)準(zhǔn)化,人才國際化
五、辦學(xué)特點
(1)、"三禮'是成燈名片。
(2)、"國學(xué)'是成燈文化。
(3)、"減負(fù)'是成燈效益。
(4)、"社團'是成燈顏色。
(5)、"規(guī)范'是成燈秩序。
(6)、"閱讀'是成燈氣質(zhì)。
(7)、"實踐'是成燈活力。
篇2:龍崗學(xué)校學(xué)校后勤管理制度
龍崗學(xué)校學(xué)校后勤管理制度
學(xué)校財務(wù)管理是教育教學(xué)的"先行官',是學(xué)校教育教學(xué)工作的有力保證,為使學(xué)校的財務(wù)管理更有效地為教育教學(xué)工作服務(wù),依據(jù)本校實際,特制訂本工作制度。
一、財務(wù)制度
1、會計、出納制度
會計管帳不管錢,出納管錢不管帳
根據(jù)上級統(tǒng)一要求建帳、記帳,經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復(fù)核,報銷應(yīng)憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范,做到清楚、明確正確無誤。會計人員要嚴(yán)格遵守《會計法》嚴(yán)格執(zhí)行制度,對于弄虛作假,營私舞弊、哄騙上級的違紀(jì)行為拒絕執(zhí)行。
2、學(xué)校經(jīng)費開支制度
首先要做到精打細算,合理開支,不得超支。
學(xué)校的一切經(jīng)費支付均由校長"一支筆'審批,限額大的必需經(jīng)校務(wù)會或教代會審額。
學(xué)校經(jīng)費支付原則
不違反財經(jīng)紀(jì)律,不鋪張鋪張
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
二、財務(wù)公開制度
1、開學(xué)初向家長公開收費標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校添置大型設(shè)備及修理、基建等需經(jīng)校務(wù)會或教代會打算,并在老師會上公開。
3、定期向老師公開學(xué)校收支狀況。
4、每學(xué)期末向老師公開福利安排狀況。
三、財產(chǎn)管理制度
1、物品登記驗收制度
學(xué)校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳,固定資產(chǎn)逐一登記造冊,凡購進的一切物品都要準(zhǔn)時入帳,并進行分類登記,領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品選購,驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約,嚴(yán)防消失漏洞??倓?wù)管物,不管錢。
2、學(xué)校財產(chǎn)保管使用制度
學(xué)校財產(chǎn)原則上實行專人保管,專人使用的原則,并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采納分線負(fù)責(zé)制,各線都有確定主要負(fù)責(zé)人,總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負(fù)責(zé)人,老師需要時,向各線負(fù)責(zé)人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中,都應(yīng)有登記制度。
學(xué)校的同學(xué)課桌凳,老師辦公用品,由總務(wù)處支配安排,落實到人,有專人負(fù)責(zé)保管和使用。
3、學(xué)校財產(chǎn)檢查制度
總務(wù)處每學(xué)期對全校全部資產(chǎn)多進行一次檢查,(班級財產(chǎn)每學(xué)年登記造冊,期未對比檢查)發(fā)覺遺失和損壞要追查緣由。如失責(zé)或有意損壞或遺失,要責(zé)成當(dāng)事人的責(zé)人,依據(jù)狀況酌情賠償。
成立學(xué)校清帳小組,每學(xué)期期未對學(xué)校的帳目進行一次清查。發(fā)覺問題準(zhǔn)時查明緣由,責(zé)成有關(guān)人員限期整改。
每學(xué)年對學(xué)校帳目(包括資產(chǎn)使用狀況)財產(chǎn)向?qū)W校教代會報告一次,并汲取教職工的看法,逐步改善。
每學(xué)期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責(zé)任人,班級進行嘉獎;對問題較多的責(zé)任人或班級進行相應(yīng)的懲罰。
四、教學(xué)用品的供應(yīng)制度
1、每學(xué)期的開學(xué)之前,總務(wù)處應(yīng)予先考慮全學(xué)期的教學(xué)辦公所需要的物品,尤其是簿冊征訂更要分發(fā)準(zhǔn)時,以保證能按時正常開學(xué)。
2、既要保證供應(yīng)準(zhǔn)時,又要留意克服不必要的鋪張,所以每學(xué)期的簿冊征訂工作,教育處預(yù)先作好支配,總務(wù)處做好詳細的征訂方案。
3、學(xué)習(xí)資料征訂,由教育處依據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂,其他部門和個人不得任意征訂,如的確需要的必需經(jīng)教育處批準(zhǔn)。
z縣龍崗學(xué)校
篇3:龍崗學(xué)校查驗接種證制度
龍崗學(xué)校查驗接種證制度
為保障全校師生的身體健康,維護良好的公共衛(wèi)生,特制定本制度:
1、一班級新生入學(xué)一周內(nèi),班主任老師必需查驗每一名同學(xué)的接種證。
2、對不能準(zhǔn)時供應(yīng)接種證的同
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