小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃(一)

小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合二年級學(xué)生個(gè)性特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神，促使德育與課改的交融。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁張口說話”等多項(xiàng)德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫串在教育、講課工作的素來，在一年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促使優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提高班級集體榮譽(yù)感。二、班級狀況分析：本班共有學(xué)生XX人，此中男生XX人，女生XX人。這些孩子都聰慧開朗，俏皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;固然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差，不可以走開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、主要工作及目標(biāo)：工作要點(diǎn)是培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識;課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)日功課當(dāng)日達(dá)成的優(yōu)異習(xí)慣;努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，建立健康的競爭意識。(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動。一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做文明誠信少年。二把祝愿送給科任老師，獲取尊敬的金鑰匙。三把友善送給同學(xué)，合作此后開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。文明教育：張開好習(xí)慣伴我成長活動。連續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培育學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣。本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主張開活動，可自行選擇小主題，充散發(fā)揮每位學(xué)生的踴躍性，各中隊(duì)聯(lián)合自己的特色，制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，獲取新進(jìn)步。誠信教育：張開“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀相關(guān)誠信的書本、采集了自己喜愛的相關(guān)誠信的格言，和老師一起制作相關(guān)誠信的板報(bào)，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流。經(jīng)過活動，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做流傳誠信的使者。負(fù)責(zé)教育：張開對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)系列活動a、張開“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情，并能主動用自己的行為保護(hù)新的校貌，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人。b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。尊敬教育：張開“尊敬自己、尊敬別人、尊敬科學(xué)、尊再生命、尊敬自然”教育活動，此中把“尊再生命”“尊敬自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容?！昂献鳌苯逃顒右载S富多彩的科技、文藝、體育活動為門路，培育學(xué)生互相當(dāng)合，互相幫助，同心合力，共同努力的質(zhì)量，懂得合作的重要性?！案卸鳌苯逃簭堥_了一系列的感恩教育活動，感恩父親母親、感恩老師、感恩伙伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，扔掉冷淡、擁抱愛心、責(zé)任。(二)、增強(qiáng)學(xué)生干隊(duì)伍伍的建設(shè)。關(guān)于學(xué)校部署的工作要踴躍的參加并做好和自己班級相關(guān)的工作。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)異事跡加以宣傳、弘揚(yáng)。張開各項(xiàng)針對性的教育活動，培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干隊(duì)伍伍的培育。小干部要集思廣益，將班級的全部平時(shí)勢物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一起進(jìn)步。(三)、創(chuàng)辦性地張開“溫馨教室”建設(shè)，踴躍修建友善校園氣氛。1、深入展首創(chuàng)辦友善校園活動。依據(jù)本班級特色和班級的實(shí)質(zhì)，創(chuàng)辦性地張開“溫馨教室”建設(shè)活動，踴躍研究，指引創(chuàng)辦有班級特色、有年紀(jì)特色、有歸屬感的“溫馨教室”。2、張開環(huán)境教育活動：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面張開教育，以友善校園環(huán)境文化的創(chuàng)辦與創(chuàng)辦為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐漸使班級的墻壁各處成為育人的教材，各處成為美的景觀。按期改換軟木板上內(nèi)容。3、增強(qiáng)家校聯(lián)系。按期和家長聯(lián)系，聽取家長的建講和建議，增強(qiáng)交流和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。(四)、增強(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)友善的班集體。關(guān)懷和愛惜學(xué)生，耐心仔細(xì)地作勤學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的忌憚，使其卸掉心理包袱，輕裝上陣，渾身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中寬泛的張開互幫互幫活動，使全體學(xué)生感覺到好像家庭般的暖和，令其快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。進(jìn)行以《小學(xué)一生常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐漸培育學(xué)生形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主