幼兒園園長個人工作總結

第頁共頁幼兒園園長個人工作總結幼兒園園長個人工作總結幼兒園園長個人工作總結1感覺總是跟不上時間，當20xx的新年臨近之時，我才覺察這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長，其實我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內，但卻有大大小小不少事情得操心。尤其是在的20xx年里，幼兒身體免疫力不高，導致在流行疾病的預防上，我們是費盡心思的做了準備和調整。這才終于讓幼兒園的孩子們健安康康的渡過了這一年?，F已經年末，我在此對自己的工作的情況做如下總結：一、個人的實現上作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關心和的教育之心，我是一名教育者，對于將來的社會人才的培養(yǎng)，一直是我最關注的事業(yè)。作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身，讓自己能在工作中嚴格的管理自己，進步個人的要求，能在工作中為各位老師們做好典范。為此，我堅持師德師風，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時，我也一直積極完善自我，關注國家時事，積極更進開展，一步步的完善個人思想。二、個人的學習上身負園長之職，我更明白了積極進取的道理，社會在不斷的變化，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的將來。為此，我一直在工作中積極的進步自我的要求，積極的參與教育的學習和培訓。讓自身能在工作內外，積極擴展和提升。此外，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結自己的每個階段以及幼兒園的各階段情況。并從中分析^p問題，以此不斷的進步和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進，積極的完成工作的要求。三、自我的缺乏和反思回憶這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心，但卻照舊有一些問題出現。如今再想，我不應該僅靠自己的力量去解決這些費事，應該更多的聽聽老師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。過去，我總靠個人下判斷，這才是最不可取的。如今，20xx年已經到來，我會認真的做好自我的反思，積極聽取大家的建議，將xxx幼兒園辦得更好，更出色，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現更多出色的幼兒，走向成為棟梁的道路！幼兒園園長個人工作總結2時間飛逝，一學年的工作已經完成了，在這學年中，我根據制定的個人開展方案進展了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干老師作用，現總結如下：一、加強政治學習，表達黨員模范精神為了更好的工作，一直以來我都是把“保持____員先進性”的學習繼續(xù)下去，并轉化為工作的指南，以黨性原那么鞭策自己，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，堅持用科學的態(tài)度指導實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的經歷，便邊工作邊學習，不斷探究和總結。而且，由于園內的特殊情況班內沒有臥室，每天都要收放幼兒床，工作量相當對要多、煩瑣，特別是在今年自己的身體不是很好，常常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術的通知，才不得不住院醫(yī)治。二、樹立終身學習的觀念，增強教育新理念學而知之、不學而不知，對于社會各個領域飛速開展的今天，不學習就要落伍，就會被淘汰，特別是做為老師就更要有豐富的知識和技能，才能有資格做孩子們所喜歡、家長所信賴的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富知識構造，認真回味“十五方案繼續(xù)教育”中的學習內容，認真學習《綱要》指導思想，并利用休息時間到書店學習，不僅把學習來的教育新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購置了與實際工作貼切的指導用書。三、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長關心和熱愛每一個孩子，是我義不容辭責任，我關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集體、關心別人，團結協作，進一步進步自己為人處事的才能。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細心地照顧幼兒，根據托班幼兒的特點及實際情況，運用我?guī)邪嗟慕洑v，對幼兒既有關心又有指導，使幼兒掌握了洗手、進餐、如廁、穿脫衣服等根本方法幾才能，并在教學中結合幼兒的開展階段開展相應的游戲活動，特別是在語言開展方面，我又像媽媽一樣與幼兒交流，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語，對特殊幼兒也給予特殊的指導：鄭漢申小朋友剛入園時只會說重疊詞，通過平時與他多說、多聽，他如今不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓勵，他如今能和老師小朋友聊天了;幼兒之間的交往也得到了開展。四、拓展教育資、創(chuàng)始家長講臺幼兒教育不是單一的，要關注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資，我們根據幼兒的年齡特點請家長深化課堂，使幼兒可以真實、形象地感知和學習，增強幼兒對家長的尊重和熱愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益出發(fā)，為家長提供相關的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產生互動，積極投稿，向大家提供更多的?，F代的教育更加注重了多項資的融入，我園開展了走進社區(qū)活動，由于幼兒年齡小，我們采用了走進來的方式，使幼兒理解了相關的平安知識，我及時地還與做醫(yī)生的家長獲得聯絡，鄭漢申的媽媽對此非常贊同，認為是非常有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝出如今孩子們的身邊，講述衛(wèi)生知識、安康知識等，使孩子們對醫(yī)生有了理解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進了幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。五、發(fā)揮骨干老師作用、關注新老師的成長做好新老師的培訓工作，指導實際工作內容使之迅速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育經歷，因此，在工作中我們互相學習和討論，彼此的豐富和進步，書寫方案是她最大的難點，所以，我注重了她的書寫才能指導，每次書寫的方案她也能不怕費事，首先，擬稿，在我們共同研究后，她再抄寫完成，如今，她已經可以獨立完成月、周、日方案的書寫任務。根據工作需要，我班又調來新的年輕老師孫懿文老師，對于她的更多指導是如何愛崗敬業(yè)，如何與別人相處等，使她很快地融入集體之中，進步非常大。六、潛心研究、提升才能認真研究親子活動的組織，選擇適宜的活動方法，與家長互動學習和進步。在開展親子活動之前，首先，做了嚴格的方案，為了保證幼兒的安康平安，提出了參加的家長要進展體檢方能進班的建議，得到了園長的贊賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進展了體檢，保證了幼兒的平安，在開展親子活動中，我邊學習有關書籍邊進展探究，結合幼兒的實際情況設計和組織，充分調動家長的積極性和資，動靜結合，家長們不僅認真地投入，而且，還為活動準備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關的玩教具，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)約了資金，又表達了老師的創(chuàng)造才能，更主要的是可以根據活動需要制作面泥，當家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時，他們是非常的快樂，幼兒動手的自信都展如今積極活動的行動中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的間隔，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升。總之，工作的經歷以成為過去，在今后的工作中，我會更加努力把一切工作做好。幼兒園園長個人工作總結3光陰匆匆，轉眼間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，理解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出合適自身開展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學期的工作匯報一下。一、努力學習，進步個人修養(yǎng)在日常工作中，我堅持讀書學習。我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地汲取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、考慮成為我生命中不可缺少的習慣，做好典范示范作用。二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進展平安檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安，健全憑卡接送幼兒制度。強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會進步老師的思想認識，每月各班級組織幼兒進展兩次平安教育，增強幼兒的平安意識與自我保護才能，通過定期檢查及時發(fā)現不平安隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對平安知識和平安教育的浸透仍然需要我們進一步改良。三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量1、我園老師雖然老齡化比擬嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動搜集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整知識構造，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質課，很好的利用這個時機，從中學到很多，對我們是個很大的進步。2、家園聯絡。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導老師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀，贏得家長的稱贊。3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校園，嶄新亮堂的教室，寬闊干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的效勞于它。我除了組織各位老師進展教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比方：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好。再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的等等。總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有老師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！幼兒園園長個人工作總結4這半年來的工作已經完畢，還是需要進一步調整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當中學習了很多，對自己各個方面都有一個不小的打破，我也是可以意識到這些細節(jié)，上半年來還是有很多東西要去做好的，在這方面應該主動一點，我們的園內的工作也是進展的不錯，家長們也是非常的配合我們工作，上半年還是比擬順利的，工作也告一段落我需總結一番。首先是在工作當中我認為還是可以進一步調整好的，我們園內一直都是非常認真的在處理好孩子們的事情，配合園長我在上半年也是工作任務很多，要是安排各個的老師的工作，還有園內的后勤工作，這些斗志直接由我負責，我也是可以感受到自己的變化，這半年來是有非常大的打破，作為一名副園長，我在這方面真的是應該主動一點去做好相關的本職工作，將來還是會有很多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當中這也是我需要仔細做好的。平安工作方面半年來，幼兒園的平安工作一直都是做的非常的不錯，我們園內老師都是認真的在和孩子們講解平安問題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應，剛剛來到園內有很多是事情需要漸漸的適應，所以說這方面也是我需要重點安排的工作，半年來確實是有了非常多的進步，對于我而言還哈斯需要把這些細節(jié)歸納到位，我也會一點點的積累知識，這是我對自己的工作的一個認可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的責任大，需要去做好的事情也是非常的多，如今包括將來都是需要努力的。當然半年來回憶缺乏也是可圈可點，在工作當中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當中也會遇到一些問題，跟園內的任課老師工作的一個默契度，還需要進一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我肯定會進步精神，在工作當中這些是必然要求調整的，也是需要漸漸的磨合，我一定會把這些工作做好，接下來做的更加細心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。幼兒園園長個人工作總結5總想著把時間充分利用，但是仍然只能看著時間遠去，半年的時間已然完畢，作為xxx幼兒園的副園長，我負責這個園的開展，對于每一開展方向都積極認真考慮，引導幼兒園師生做好了上半年工作。為了更好保證每個幼兒的平安，安康，我校在上半年中，對學校各個角落都安裝上了監(jiān)控攝像頭，確保每一處地方都被完全監(jiān)視，同時在校門口安排專門保安負責保衛(wèi)任務，同時查看每天的監(jiān)控情況，確保幼兒園內的平安，在幼兒園內的幼兒，是國家將來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅持守護幼兒平安。對于幼兒園的公共食堂，為了確保平安，也都是由我們學校管理，食堂采購的食材，必需要保證無污染，平安安康，合適幼兒使用的安康產品，在飲食方面注重飲食搭配，科學安排學生飲食菜肴，讓他們在學校可以安心吃好，安康成長，既然各位家長把幼兒送到我們幼兒園，當然要做到最好。飲食后的餐具，我們學校有專門的消毒柜統一消毒，同時每個學期都會積極的更換餐具，保證每個幼兒吃進嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會傷害到他們安康，每天都會監(jiān)視和抽查消毒情況，對于這方面我們園從沒有放松過，因為明白這份責任的沉重，當然不敢放松。在半年中可以，我們學校對于全校的幼兒老師進展培訓，教導幼兒老師個方面教學方式，同時采取末尾淘汰制，對于成績不合格不能到達我們幼兒園教學標準的老師會被我們園辭退，保證每一個幼兒老師都是優(yōu)秀的，這樣才可以教導出足夠優(yōu)秀的學生。為了更好教導幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程，就是心理安康課程，讓更多的學生承受心里安康教育，注重幼兒全面開展，長時間的教育，發(fā)現全面開展對于幼兒以后的學習有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng)，所以在教育方面我們幼兒園不會讓家長絕望。雖然上半年時間匆匆，很多工作都還沒有來得及展開，但獲得的成果，還是不錯的，老師才能提升很大，學生學習成績也有了長足的進步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個幼兒都承受到了良好教育，沒有辜負家長的期待。在工作中我們幼兒園強調與家長互助教學，讓更多的學生承受良好的教育，他們有更大的進步成長。上半年的工作完畢，但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)仍然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績，就必需要站在上半年之上。為了幼兒園將來開展我會繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力。幼兒園園長個人工作總結6繆年繆月服從上級黨委領導的安排，來到了某某幼兒園工作，成為一名青年園長。應對新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑猶豫過，應對條件差、師資緊、老師進取性不高等種種情景，我深知，幼兒園要生存，要開展，老師是關鍵，作為園長的我，應當怎樣辦？回憶自我的經歷，我從新老師成長為一名具有教學經歷的青年老師。我發(fā)現，自我對幼兒教育事業(yè)始終堅持著宏大的熱情，這熱情來于所在的幼兒園為我供應的開展空間，這熱情來于自我在教育教學中獲得的點滴進步與成功，這份成功，鼓勵著我不斷去追求自我的人生價值。我想，我有這樣的需要，青年老師們也會有這樣的需要。所以我確認我的工作職責是：，以人為本，創(chuàng)造一個尊重、合作、創(chuàng)新、開展的工作環(huán)境，使老師體驗到自我存在的價值，感受到自我的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅，增強老師的職責感和使命感。一、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識1、樹立正確的民主管理意識。首先，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、職責感和榮譽感，假如幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個人都有被關愛、被認可、求開展的需要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識。每個人都要學會賞識同事、賞識領導、賞識幼兒園、賞識自我，賞識能使一個人看到自我努力的價值，因此就有了前進的動力。第四，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人理解。正確的批評應當是在肯定成績的根底上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應性意識。2、營造和諧的民主管理氣氛。首先，要有信息溝通氣氛，管理者之間要信息溝通，領導與老師之間信息溝通，老師與老師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氣氛。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動，來展示自我。第三，要有一個開展的氣氛。無論是園長還是老師，都要不斷的學習、不斷開展。要允許每一個人冒尖、允許失敗、允許表現、鼓勵學習。3、建立健全的民主管理制度。健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度。如：教職工大會、家長委員會、教代會；要有民主的決策制度，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進展；要有公示制度，幼兒園的方案、總結、工資、各類政策要及時想大家公布，讓老師們做到心中有數，幼兒園的工作就能做到有條不紊；還要有領導評價與員工自我評價相結合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。二、公平、公正，為老師的差異和差異尋找空間每一個個體都存在著差異，老師也不然。作為管理者，要成認差異，以寬容平和的心態(tài)對待差異，尋找個體差異，幫助老師找到個體的目的，獲得有差異的開展。在幼兒園，要經過各種途徑展示老師所長，讓老師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富，這就建立了自信；我在某方面短于別人，是群體開展的障礙，要時刻堅持清醒。園長應尊重不一樣差異的老師，要擅長尋找老師身上的閃光點，多看到他們的長處。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點。當老師自我的長處能被別人看到，并受到尊重和保護時，又極有利于增強自信心。有了自尊、自愛、自重，在此根底上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神。所以，園長不良好的人際關系，營造一種和睦、寬松的工作環(huán)境，使老師在簡便愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的人文根底。三、激發(fā)教工學習力，創(chuàng)立學習型團隊1、打破局限考慮。大局部老師學習力不強的主要原因，是老師囿于自我工作或職責范圍之內，認為只要勤勤懇懇地把自我應當做的做好了，就是合格的組織一員了，所以對學習缺乏動力。作為領導要營造氣氛，創(chuàng)造條件，要求每個教職工不僅僅要盡職盡責，更要鼓勵大家成為發(fā)動機；不僅僅要獨善其身，更要引導大家著眼于將來，使大家從將來的開展、幼兒園的開展以及自我的開展中看到學習的重要性，使學習成為每個人的自覺行為。2、推動自我超越。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領導，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要。那里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值，即明確幼兒園的開展目的，并使之理解詳細的內涵和意義，然后盡可能交融這兩種價值。同時，要讓每個人隨時理解目前的真實情景，即理解已經獲得的成果和間隔，理解在實現目的的過程中，明白自我身在何處。在目的與現實的差距中，讓大家看到危機、挑戰(zhàn)、自我的無知與缺乏，也讓大家體驗到只要努力期望必須能實現，于是永不停頓學習就成為每個人的自覺行為。采取多種方式，強化行為動機四、采取扎實措施，努力進步教學程度和本領①抓機遇，樹典型，激發(fā)老師理論自身價值的自信心，增強積極向上，勇于競爭的意識。素質教育的深化施行，對老師的要求越來越高，進取投身教育改革，進步教學程度和本領既是幼兒園開展的需要，也是自身開展的需要，老師應當清醒地認識到這一點。②“走出去，請進來”，增強老師投身教學工作的自覺性。采取多種手段，幫助他們得到進步：一是“請進來”。請教研室的老師來園隨堂聽課，幫助年青老師找問題、提提議。請教育專家來校作講座，幫助老師進一步轉變觀念，獲取新的教育信息。二是“走出去”。每年總是花相當大的經費讓他們外出學習、聽課，拓寬了老師的視野，開闊了老師的眼界。三是“搭臺子”。為老師創(chuàng)造時機，進取爭取塊內教學研究活動在我園開展，為老師參與研究活動供應條件。四是“重科研”。經過課題研究活動，帶著老師搞科研，進步科研的意識和程度，構成人人有課題，組組有課題?？傊?，教育理念與管理理念是相通的，作為老師要以幼兒開展為本，創(chuàng)設寬松、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的開展；作為管理者，要以老師開展為本，創(chuàng)設有利于老師開展的、寬松、和諧的空間，讓老師們也得到充分的開展。幼兒園園長個人工作總結7某某年月服從上級黨委領導的安排，來到了ＸＸ幼兒園工作，成為一名青年園長。面對新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑猶豫過，面對條件差、師資緊、老師積極性不高等種種情況，我深知，幼兒園要生存，要開展，老師是關鍵，作為園長的我，應該怎么辦？回憶自己的經歷，我從新老師成長為一名具有教學經歷的青年老師。我發(fā)現，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著宏大的熱情，這熱情于所在的幼兒園為我提供的開展空間,這熱情于自己在教育教學中獲得的點滴進步與成功，這份成功，鼓勵著我不斷去追求自己的人生價值。我想，我有這樣的需要，青年老師們也會有這樣的需要。因此我確認我的工作責任是：以人為本，創(chuàng)造一個尊重、合作、創(chuàng)新、開展的工作環(huán)境，使老師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅，增強老師的責任感和使命感。一、以人為本，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識。樹立正確的民主管理意識。首先，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感，假如幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個人都有被關愛、被認可、求開展的需要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊賞意識。每個人都要學會賞識同事、賞識領導、賞識幼兒園、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值，因此就有了前進的動力。第四，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人承受。正確的批評應該是在肯定成績的根底上、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的。第五，要有管理適應性意識。營造和諧的民主管理氣氛。首先，要有信息溝通氣氛，管理者之間要信息溝通，領導與老師之間信息溝通，老師與老師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氣氛。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動，來展示自我。第三，要有一個開展的氣氛。無論是園長還是老師，都要不斷的學習、不斷開展。要允許每一個人冒尖、允許失敗、允許表現、鼓勵學習。建立健全的民主管理制度。健全的民主管理制度要有民主管理的機構及機構的會議制度。如：教職工大會、家長委員會、教代會；要有民主的決策制度，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進展；要有公示制度，幼兒園的方案、總結、工資、各類政策要及時想大家公布，讓老師們做到心中有數，幼兒園的工作就能做到有條不紊；還要有領導評價與員工自我評價相結合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。二、公平、公正，為老師的差異和差異尋找空間每一個個體都存在著差異，老師也不然。作為管理者，要成認差異，以寬容平和的心態(tài)對待差異，尋找個體差異，幫助老師找到個體的目的，獲得有差異的開展。在幼兒園，要通過各種途徑展示老師所長，讓老師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富，這就建立了自信；我在某方面短于別人，是群體開展的障礙，要時刻保持清醒。園長應尊重不同差異的老師，要擅長尋找老師身上的閃光點，多看到他們的長處。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點。當老師自己的長處能被別人看到，并受到尊重和保護時，又極有利于增強自信心。有了自尊、自愛、自重，在此根底上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神。因此，園長不良好的人際關系，營造一種和睦、寬松的工作環(huán)境，使老師在輕松愉快、無拘無束的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的人文根底。三、激發(fā)教工學習力，創(chuàng)立學習型團隊打破局限考慮。大局部老師學習力不強的主要原因，是老師囿于自己工作或職責范圍之內，認為只要勤勤懇懇地把自己應該做的做好了，就是合格的組織一員了，所以對學習缺乏動力。作為領導要營造氣氛，創(chuàng)造條件，要求每個教職工不僅要盡職盡責，更要鼓勵大家成為發(fā)動機；不僅要獨善其身，更要引導大家著眼于將來，使大家從將來的開展、幼兒園的開展以及自己的開展中看到學習的重要性，使學習成為每個人的自覺行為。推動自我超越。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領導，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要。這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值，即明確幼兒園的開展目的，并使之理解詳細的內涵和意義，然后盡可能交融這兩種價值。同時，要讓每個人隨時理解目前的真實情況，即理解已經獲得的成果和間隔，理解在實現目的的過程中，知道自己身在何處。在目的與現實的差距中，讓大家看到危機、挑戰(zhàn)、自己的無知與缺乏，也讓大家體驗到只要努力希望一定能實現，于是永不停頓學習就成為每個人的自覺行為。四、采取扎實措施，努力進步教學程度和才能。①抓機遇，樹典型，激發(fā)老師理論自身價值的自信心，增強積極向上，勇于競爭的意識。素質教育的深化施行，對老師的要求越來越高，積極投身教育改革，進步教學程度和才能既是幼兒園開展的需要，也是自身開展的需要，老師應該清醒地認識到這一點。②“走出去，請進來”，增強老師投身教學工作的自覺性。采取多種手段，幫助他們得到進步：一是“請進來”。請教研室的老師來園隨堂聽課，幫助年青老師找問題、提建議。請教育專家來校作講座，幫助老師進一步轉變觀念，獲取新的教育信息。二是“走出去”。每年總是花相當大的經費讓他們外出學習、聽課，拓寬了老師的視野，開闊了老師的眼界。三是“搭臺子”。為老師創(chuàng)造時機，積極爭取塊內教學研究活動在我園開展，為老師參與研究活動提供條件。四是“重科研”。通過課題研究活動，帶著老師搞科研，進步科研的意識和程度，形成人人有課題，組組有課題?？傊?，教育理念與管理理念是相通的，作為老師要以幼兒開展為本，創(chuàng)設寬松、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的開展；作為管理者，要以老師開展為本，創(chuàng)設有利于老師開展的、寬松、和諧的空間，讓老師們也得到充分的開展。幼兒園園長個人工作總結8光陰匆匆，轉眼間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，理解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出合適自身開展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學期的工作匯報一下：一、努力學習，進步個人修養(yǎng)在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地汲取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、考慮成為我生命中不可缺少的習慣。做好典范示范作用二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進展平安檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級平安工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。通過定期開平安會進步老師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教育，增強幼兒的平安意識與自我保護才能，通過定期檢查及時發(fā)現不平安隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對平安知識和平安教育的浸透仍然需要我們進一步改良。三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。1、我園老師雖然老齡化比擬嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動搜集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整知識構造，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質課，很好的利用這個時機，從中學到很多，對我們是個很大的進步。2、家園聯絡當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導老師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。3、上級領導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個校園，嶄新亮堂的教室，寬闊干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的效勞于它。我除了組織各位老師進展教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比方：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的-還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去搜集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有老師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！20xx-7-9幼兒園園長個人工作總結9今年在我與全體教職工辛勤工作，團結奮進，幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美、是自更加雄厚，社會聲譽不斷進步，學生規(guī)模不斷壯大。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準，我認真總結，發(fā)現問題，努力提升自我，現將一年的工作總結如下：一、加強思想政治學習一年來，堅持以學生為本，并且經常參加優(yōu)秀幼兒老師心得交流會，認真撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作那么，當好表率，為全體幼兒老師的樹立良好的形象，讓廣闊老師意識到作為幼兒老師的職責感和使命感，不斷地增強事業(yè)心和職責感。二、做好招生工作在認真分析^p研究自身辦園特點的根底上，制作標準的宣傳資料，統一招生思路，統一宣傳口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，標準管理，穩(wěn)定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教育，促進幼教事業(yè)安康開展的原那么招生。三、做好保教工作我要求老師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。同時指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。四、做好德育工作我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在平時的生活和學習中培養(yǎng)幼兒遵守紀律、老實、英勇、自信、關心別人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣；教育學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在親密配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。五、帶好老師隊伍我們在幼兒老師中大力倡導講奉獻、講團結的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理程度等方面嚴格要求自我，認真學習教育管理理論。六、加強后勤衛(wèi)生平安工作建立健全好后勤崗位職責制。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。本年度工作總體上比擬順利，也獲得了必須的成績，但這并不是我們最終的目的。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要進步辦園程度，適應新形勢的開展需要，能在劇烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質量，高管理程度，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！幼兒園園長個人工作總結園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強培訓，進步幼兒園老師的整體素質為了全方位進步幼兒老師的業(yè)務程度，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進展隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反應和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目的、教育過程、活動效果等進展當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比擬不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，討論教學中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣闊老師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段進步課堂教學有效性等方面有了很大的進步，幼兒的各方面才能也獲得了相應的開展。其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導老師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步討論如何通過挖掘外鄉(xiāng)資，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在理論探究、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。二、不斷學習，力求進步整體素質首先，重視政治理論學習，深化領會其精神本質，自覺把它們作為自己的思想理論泉和行動的準那么。努力進步自身的政治思想素質。嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時理解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力進步公辦園的保教工作質量、提升辦園程度方面以及加強中心園和村辦園的標準管理方面做了大量的工作，積極為青年老師提供崗位練兵的平臺，進一步促進老師的專業(yè)成長。三、標準辦園行為，進步辦園效益一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯進步。一是實行統一招聘，加強對外聘老師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒老師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步標準了外聘老師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的進步。二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進展了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外，我們還配合縣教育局催促民辦園做好有關幼兒平安、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步進步了民辦園的辦園程度。四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調動廣闊教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體老師開展“興趣”體育活動〔夾氣球、運報紙比賽〕；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”興趣體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽工程。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的友情，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，進步老師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建立。五、目前存在的問題及今后努力的方向由于才能程度面有限，還存在著許多缺乏之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深化系統；對深化教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺；幼兒園的辦園質量還有待進步等。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，進步自身素質。二是要逐步標準村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步進步辦園質量；三是繼續(xù)加強對幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，實在進步保教工作質量和課題研究程度。四是繼續(xù)協助校長催促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步開展做出應有的奉獻！希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正合適孩子的身心安康成長的幼兒園。幼兒園園長個人工作總結10轉眼間這一年的教學工作便已經告一段落了，作為幼兒園的老師自然可以為工作中獲得的進展感到欣慰，但是我也明白教學成果的獲得與領導的支持和同事們的幫助分不開，而且我在平時的工作中便很重視老師職責的履行，經常為班上孩子們的學習與生活著想并付出不少努力，現對我在本學年幼兒教學工作中的表現進展以下總結。教學方面主要以簡單的數學加減法以及語文拼音為主，通過課堂上的講解以及課后習題的布置來培養(yǎng)孩子們的理性思維，其中我對試題的難度以及數量也進展了有效的控制，既可以很好地鍛煉孩子們考慮問題的才能又不會造成過猶不及的狀況，畢竟有著學習興趣才可以對所學的知識有著更多的理解，再加上我也可以根據孩子們的學習進度來布置作業(yè)從而獲得了不錯的成果。拼音的教導方面那么是讓孩子們學會常用的拼音以及簡單的漢字，尤其是造句方面的知識很好地鍛煉了孩子們的思維才能。生活方面主要以生活常識的教導為主，由于經常組織活動來激發(fā)孩子們學習興趣的緣故，因此當孩子們學習生活常識的時候可以有著很大的熱情，但是相對于學習上的積極性來說現實中的表現還是需要進展改善的，雖然目前孩子們都養(yǎng)成了勤洗手的習慣并學會了單獨穿衣，但是照舊有局部孩子存在著挑食的習慣從而沒能得到糾正，我針對這類問題積極向保育員進展請教從而理解育兒方面的經歷，雖然還沒有制定好詳細的教學方案卻希望可以在下個學年解決這類問題。平安方面那么是定期對班上的孩子們進展體檢并在放學后將他們轉交給家長，每當天氣異常的時候我都會在園領導的指示下為孩子們安排體檢，主要是查看孩子們是否存在感冒發(fā)燒的病癥以便于及時就醫(yī)，而且我也會通知家長做好防寒方面的工作從而為孩子們添置衣物，我也會在上課之前在幼兒園門口接待每個孩子并對照好花名冊進展點名，確保每個孩子都來到幼兒園以后再正式開場上課，假設是有局部孩子沒來上課的話那么會及時通知家長從而理解孩子的詳細去向，在下班的時候也會確保將每個孩子都送到家長手中以后再分開幼兒園。對待孩子們的成長而言教學工作的展開是容不得半點忽略的，而我也始終以嚴格標準要求自己并希望可以有所進步，在下個學年的教學工作中我也會再接再厲并為了孩子們的成長而努力。幼兒園園長個人工作總結1120xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上開展了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推進幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒開展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁。一、強化內部管理，進步辦園品位園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內的寬大老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開通、團結、廉明、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強烈反映，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作典范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我重點為老師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式；思維上，鼓勵多交流不求大一統；工作措施靈敏多變。我盡力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教導古代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕老師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充足表達了我對教職工的關心。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的踴躍性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內涵建立，晉升教育品質在“務實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統一”的大思維下，我狠抓園本內涵建立，鼎力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，根本實現了無紙化辦公。打算機網絡做到了班班互通、高初級互通，園部資共享進步了管理透明度，加強了管理效益。我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術，進步課堂教養(yǎng)品德，厚實實際根底，不斷根據新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教導觀點，不斷進步教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點老師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化老師專業(yè)開展過程中的詳詳目的跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目的奮進。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目的勾引老師，用積小勝為大勝的方法，始終增強老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化效勞意識面臨開展快、競爭強、要求高的幼教場面，我堅持學習，一直更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的效勞羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷開展強盛?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導老師事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，區(qū)分做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。優(yōu)質效勞的主要前提是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園所有工作順利開展的保障，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)視制，鼎力推行崗位任務制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準那么”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！幼兒園園長個人工作總結12一、園務工作：1、繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質園的申報工作：月初，根據蘇優(yōu)質園的要求撰寫了申報表，并在中心的協助下，填寫了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進展了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導下，經過了屢次修改，最終完成了蘇優(yōu)質園的各類表格。2、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進展了整理。3、進一步創(chuàng)設環(huán)境：園所環(huán)境〔1〕完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和安康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關資料進展展示；西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等；東樓梯將布置我園安康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置；走廊的布置；〔2〕完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有老師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所理解?！?〕壇子畫：為了讓我園展現一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術團隊，加班加點地在壇子上作畫。目前，風格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩?！?〕玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開場了將近三周，正副園長一向在關心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。班級環(huán)境：全體老師在一個多月內緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園老師于9日午時16：00～16：40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設打分。各班老師制作的游戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，老師們互相交流、分享創(chuàng)設經歷，一齊取長補短，共同進步。4、各班豐富游戲材料：在中心各園的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。5、園內半日活動調研：為進步我園教職工保教工作質量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調研。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織標準》條例，對各班來園接待、晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、團體教學活動、游戲活動、午餐等方面進展了全面的調研。觀摩活動完畢后，六位調研人員進展了情景匯總，就觀摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的'安排與組織、盥洗點心的操作、年輕老師課堂教學組織、老師組織、指導主角游戲本領等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調研活動情景進展反應，提出了下階段保教工作改善措施，并達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調研活動，表達了我園緊抓教學常規(guī)，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面開展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進步，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質量。5、學習《江蘇省優(yōu)質園評估標準》：為了全園上下構成合力迎接創(chuàng)立，本月，我園主要帶著全體教職工學習了省優(yōu)質園的評估標準。經過學習，教職工們對省優(yōu)質園的評估標準有了清楚的認識，更理解了所在崗位的職責要求。6、進展財產統計：本月，我園的各類固定資產已根本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產登記。7、師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比奉獻”大討論活動號召，本月20日〔周四〕午時，我園進展了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內教職工身上的感人、動聽的故事。老師的師德并不是體此刻一些大事上，而是浸透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風范的作用，經過宣傳學習身邊的優(yōu)秀老師和團隊，促進了良好的師德建立，鼓勵了全園老師敬業(yè)愛幼、教書育人的職責，推動了和諧學校的建立。8、計生委領導來園指導早教基地的創(chuàng)設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶著下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設情景，并進展了現場指導。二、教育教學工作1、選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學主題及教學活動的詳細資料：各年級組根據老師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領域及資料。2、參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月，我園張文老師的《大班安康海綿條變變變》活動經過了園內屢次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動。3、中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。三、衛(wèi)生保健工作1、迎接衛(wèi)生監(jiān)視所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)視所先后兩次對我園的食堂進展了突擊檢查。經過檢查，監(jiān)視所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進展了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的效勞幼兒、效勞教職工供應了保障。2、進展保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成局部，保育員隊伍的建立，關系到幼兒園辦園質量的進步。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵工程包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里，求質量，更求速度，充分表達了保育員平時標準操作的純熟程度。此次活動，不僅僅讓保育員們進步了認識，鍛煉了根本功，更為保教質量的提升奠定了根底。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風采。四、家長工作1、家長委員會：為促進家園交流，充分發(fā)揮家園協同教育的功能，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健老師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的開展情景和主要成績，并交流了本學期家園互動方面的主要活動。之后，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園開展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作理解答。最終，會議在簡便和諧的氣氛中圓滿完畢。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的嚴密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進幼兒園穩(wěn)步開展。2、膳食委員會：幼兒的安康成長，是每位家長都關注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長理解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)視幼兒園的膳食質量，我園于10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作理解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)視的權利與職責。而后，保健老師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原那么和科學平衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見。經過本次會議，家長們更深一層的理解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向。幼兒園園長個人工作總結13二0xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一、強化內部管理，進步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開通、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為老師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內涵建立，提升教育質量在“務實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建立，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，根本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進步了管理透明度，增強了管理效益。我倡導老師悉心鉆研教學藝術，進步課堂教學質量，厚實理論根底，不斷根據新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷進步教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點老師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化老師專業(yè)開展過程中的詳細目的和施行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目的奮進。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化效勞意識。面臨開展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導老師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導老師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育，使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二0xx年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！幼兒園園長個人工作總結14園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強培訓，進步幼兒園老師的整體素質為了全方位進步幼兒老師的業(yè)務程度，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進展隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反應和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目的、教育過程、活動效果等進展當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比擬不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，討論教學中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣闊老師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段進步課堂教學有效性等方面有了很大的進步，幼兒的各方面才能也獲得了相應的開展。其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導老師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步討論如何通過挖掘外鄉(xiāng)資，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在理論探究、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。二、不斷學習，力求進步整體素質首先，重視政治理論學習，努力進步自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時理解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力進步公辦園的保教工作質量、提升辦園程度方面以及加強中心園和村辦園的標準管理方面做了大量的工作，積極為青年老師提供崗位練兵的平臺，進一步促進老師的專業(yè)成長。三、標準辦園行為，進步辦園效益一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度