幼兒園中班工作總結匯編5篇

第頁共頁幼兒園中班工作總結匯編5篇幼兒園中班工作總結匯編5篇幼兒園中班工作總結篇1通過反復學習《綱要》，在認識幼兒園和家庭合作的必要性的根底上。本學期，我班認真貫徹《綱要》精神。充分利用家長等資。鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。例如：在“保護我們的環(huán)境”主題活動中，為充分調動家長的積極性，我們請家長和孩子一起查看、閱讀有關空氣污染、水污染、沙塵暴等環(huán)保方面的資料。并請他們利用假日帶孩子實地參觀并討論：水怎么變臟了？汽車的尾氣有什么危害？……。從幼兒生活經歷出發(fā)，幫幼兒理解和感受自然、環(huán)境與人類生活的親密關系。活動不僅是幼兒掌握了許多種學習方法，且初步培養(yǎng)了他們保護環(huán)境的意識。本學期，我班的班務工作也存在許多缺乏的地方，需要在以后的工作中加強或改正。如：幼兒的出勤率較低，幼兒語言表達才能的懸殊比擬大，應加強個別輔導，做好轉差工作。幼兒園中班工作總結篇2時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回憶這學期，繁忙而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，獲得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、本學期獲得的成績(一)教育工作在教學中我深知要進步教學質量，關鍵就是要上好課20xx年春季學期幼兒園中班工作總結20xx年春季學期幼兒園中班工作總結。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。理解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，提供充足的操作材料20xx年春季學期幼兒園中班工作總結文章20xx年春季學期幼兒園中班根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學理論中，擅長總結經歷，每月撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。4、認真填寫周、月方案及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析^p、有目的、有記錄、有反應。6、根據制定的活動目的、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展才能。(二)保育工作在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣20xx年春季學期幼兒園中班工作總結工作總結。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定的開展2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。幼兒園中班工作總結篇3〔一〕樹立正確的安康觀念，促進幼兒身心安康。1、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。冬季降臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進展指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服。2、我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面經常與家長聯(lián)絡，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)積極配合保健醫(yī)生多給予關心和指導。張靜是新插班的幼兒，別看她人長得又高又大，其實是我班年齡最小的一位，比年齡最大的幼兒整整小了一歲。由于以前從未在幼兒園呆過一整天，因此她的適應期較別的幼兒時間長，她對集體生活產生了恐懼和憂慮，每天來園都會哭，進餐速度極慢，家長無比擔憂。針對她的情況，我們熱情、耐心地經常與她說話開導，主動理解她的內心，鼓勵幼兒多與她一起游戲，我們積極做好家長工作，請家長放心將孩子交給我們，把她的點滴進步及時告訴家長，并提出下一步如何配合教育的建議，她漸漸開朗起來，臉上綻放出甜甜的笑容，能愉快地進餐了，也能和大家一起快樂的做游戲了。3、在對幼兒進展生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，我們制作了尾巴、沙包、飛盤、等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。在《運動身體》主題活動中，配合新年，我們設計了“新年娃娃運動會”。通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在活動室參加了運動會隨著熱烈的歡呼聲、玩二人三足的游戲、你投我接的游戲——————每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長們都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情?！捕骋杂變荷顬楸尘?，預設、生成主題活動，施行課程整合。1、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動時機較少，主要還是要老師擅長捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒積極學習。本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《運動身體》、《節(jié)日》、《下雪了》等活動，積極引導幼兒置身于能產生探究行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料互相作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。我們引導幼兒做有心人從自己的生活環(huán)境里搜集材料，設置班級“百寶箱”，變廢為寶，引導幼兒在探究活動中根據需要自由選取材料，使探究活動更加豐富和深化。2、我們組織幼兒外出參觀，拓展幼兒生活和學習的空間。在每次參觀活動中，我們都積極提供時機引導幼兒與參觀環(huán)境、材料進展互動，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值。如：徒步去農貿市場，我們與幼兒一起參觀了農貿市場的每個攤位，有買水果、蔬菜、魚——————，由于幼兒沒有觀察過，非常的興奮，同時也認識了許多的水果、蔬菜，同時我們也讓幼兒去選擇自己想買的物品，在環(huán)境和材料允許的情況下也能幼兒活動起來，體驗了樂趣。3、結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。我們開設了數學區(qū)、科學區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等多個區(qū)角，根據幼兒的年齡特點、本班教育教學總目的和正在進展的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目的，自編了不少有趣實用的游戲內容，經常更新活動內容和材料，幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦積極地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。4、重新認識環(huán)境的價值，讓墻面說話。開學前我們花費了很多的時間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關注，幼兒似乎早已習慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點空間。在《交通工具大集合》主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的各種交通工具掛在活動室里、貼在主題墻壁上，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！”原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的開展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn)，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒搜集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值?！踩臣覉@合作，拓展教育資，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。1、實在做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進展溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細情況和方案安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進展詳細的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，并制作了《幼兒成長檔案》是我們與家長進展溝通的橋梁，在我們的《幼兒成長檔案》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經歷，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務。讓家長更多的理解孩子的開展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的安康成長。2、積極爭取家長資，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，使每位家長理解班級正在開展的活動。在生成主題活動《家》初，我們設計《家庭卷調查表》，請家長填寫自己的根本資料，并讓自己的孩子知道，使每位幼兒都知道了自己父母的本領，讓幼兒感到自豪，還增進了父母與孩子的感情。在《交通工具大集合》主題活動中，家長積極配合帶著幼兒搜集交通工具的各種資料，家長提供的信息引發(fā)了幼兒對交通工具的興趣，生成了家園互動活動，家長開來自己的小轎車，為全體的.幼兒直觀的講解、介紹了小轎車，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。并讓幼兒和家長都得到了一次深化的體驗。1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復下列問題聲音不夠響亮等。3、不少幼兒繪畫的堅持性比擬的差，并且想象力比擬的局限，喜歡照老師或者同伴的畫，下學期要加強幼兒想象繪畫才能的培養(yǎng)。方案調整：1、有效利用時間，增強工作的方案性、層次性，注意發(fā)揮老師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力實在用在孩子身上，用在自我學習和進步素質上。2、結合中班幼兒的年齡特點，將課題研究、探究型主題活動有益的融會貫穿，突出我班美術、品德的特色。3、提倡資共享、資互補、加強班級之間的聯(lián)絡與合作，形成校園網上教學的年級組特色。4、進一步加強與家長的溝通，對幼兒的不良習慣通過有效的配合幫助改正。5、結合課題，開展一定規(guī)模的有關品德的親子活動，并開展這方面的講座交流。6、通過創(chuàng)設游戲化的區(qū)域環(huán)境，引導幼兒自主、愉快、有規(guī)那么地參與。7、通過欣賞、觀察、情景講述等方法激發(fā)幼兒參與繪畫活動的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力。幼兒園中班工作總結篇4繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，幼兒園中班工作方案。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目的，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作才能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，工作方案《幼兒園中班工作方案》。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中獲得好的成績。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物喪失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。幼兒園中班工作總結篇5桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地，一切又清醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。一、孩子的活動開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進展了“猜一猜，猜燈謎”、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一