幼兒園一個(gè)月的總結(jié)（通用7篇）

第頁共頁幼兒園一個(gè)月的總結(jié)〔通用7篇〕幼兒園一個(gè)月的總結(jié)〔通用7篇〕幼兒園一個(gè)月的總結(jié)1三月春暖花開，陽光明媚。新的一學(xué)期開場(chǎng)了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級(jí)情況分析^p：經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)展常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、互相聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手答復(fù)下列問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。二、生活學(xué)習(xí)情況分析^p：自理才能：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已根本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，根本能有條理地拾掇餐具，但局部幼兒的生活自理才能方面還待加強(qiáng)。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力才能：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。局部孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。語言開展：能聽懂故事的情節(jié)：局部幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但局部幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。三、活動(dòng)組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的戶外活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中幼兒互相幫助，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問題。四、環(huán)境布置；老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí)，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放上下適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、照顧好幼兒的一日生活，同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的平安，并加強(qiáng)自我保護(hù)才能的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。4、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；六、家長(zhǎng)工作1、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)理解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和答復(fù)家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。幼兒園一個(gè)月的總結(jié)2十月份轉(zhuǎn)眼就快完畢了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，對(duì)幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié)：一、園務(wù)工作1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境,園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到為幼兒效勞。2、各班豐富游戲材料：在園內(nèi)的支持下、家長(zhǎng)的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。3、各老師在工作期間，積極參加中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學(xué)、以此來提升自己。二、教育教學(xué)工作1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)作息制度要有利于幼兒的安康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神相貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律?；顒?dòng)構(gòu)造要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然，在幼兒一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)之間的過度銜接要做好，要盡量防止拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以進(jìn)步一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。一日活動(dòng)中老師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。2、每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，新老師公開課教案的上交，園長(zhǎng)一一仔細(xì)看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此進(jìn)步各老師寫教案及創(chuàng)編的才能。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為老師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)開展的泉與動(dòng)力，必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)理論中，要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資與學(xué)習(xí)空間，與老師共同討論在教育過程中遇到的問題。三、保育工作組織保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，及時(shí)理解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力進(jìn)步保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。四、平安、衛(wèi)生保健工作1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)展平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，保障幼兒活動(dòng)環(huán)境的平安。2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，帶班老師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)展特殊護(hù)理，并做好全日觀察。3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃____變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外鍛煉。4、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學(xué)慣用品嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。幼兒園一個(gè)月的總結(jié)3為開展好20xx年“平安消費(fèi)月”活動(dòng)，根據(jù)教育局20xx年“平安消費(fèi)月”活動(dòng)施行方案的相關(guān)要求，全園上下積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，開展了以“加強(qiáng)平安法治、保障平安消費(fèi)”為主題，以強(qiáng)化平安責(zé)任意識(shí)為目的的“平安消費(fèi)月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)方案，認(rèn)真部署，在園內(nèi)形成了關(guān)愛生命、關(guān)注平安的良好氣氛。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視以落實(shí)平安責(zé)任、傳播法治文化、普及平安知識(shí)、強(qiáng)化言論引導(dǎo)為重點(diǎn)，按照教育局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)我園平安消費(fèi)工作，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安消費(fèi)制度，全力抓好平安防范工作，形成了分工明確的平安消費(fèi)責(zé)任體系，并逐級(jí)簽訂平安消費(fèi)責(zé)任書。對(duì)園所的重要設(shè)施開展了經(jīng)常性的平安檢查和自查，及時(shí)排查隱患，確保我園平安消費(fèi)工作安康開展。二、制訂方案，落實(shí)責(zé)任接到通知后，園領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間召開全體老師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我園平安消費(fèi)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署平安工作事項(xiàng)，消除校園平安隱患，檢查完善了平安管理相關(guān)制度，落實(shí)了人員分工責(zé)任制，有效地保障了全園財(cái)產(chǎn)平安和師生的人身平安。三、開展活動(dòng)，消除隱患1、利用多媒體播放平安事故案例警示教育片，對(duì)幼兒進(jìn)展了平安教育。在此根底上，我們還展出了一些簡(jiǎn)單易懂、生活中常見的平安標(biāo)志圖片，豐富了幼兒的`平安常識(shí)。2、其后各班班主任又充分利用每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)展了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等平安知識(shí)教育。各班還在班級(jí)內(nèi)開展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的平安教育主題活動(dòng)。3、召開家長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，各班班主任還利用“家園聯(lián)絡(luò)宣傳專欄”，張貼平安育兒知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳各種平安小常識(shí)，將平安消費(fèi)活動(dòng)推廣到社區(qū)當(dāng)中，進(jìn)步全社會(huì)的平安消費(fèi)意識(shí)。4、園長(zhǎng)還親自主持了幼兒家長(zhǎng)座談會(huì)，給家長(zhǎng)提出了一些合理的平安育兒建議，并要求家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起夏季幼兒午休時(shí)段及暑期的平安監(jiān)視工作，確保幼兒平安。5、我園還邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的工作人員，到園里來對(duì)我園幼兒進(jìn)展衛(wèi)生防病知識(shí)講座。工作人員形象生動(dòng)、幽默的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中預(yù)防疾病的相關(guān)知識(shí)。6、在平安消費(fèi)月中，平安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、圍墻、用電線路、消防設(shè)施、防雷設(shè)施、大型玩具等方面及全園環(huán)境進(jìn)展了平安隱患大排查活動(dòng)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原那么，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)隱患立即組織有關(guān)人員進(jìn)展整修，以確保學(xué)園師生的平安及穩(wěn)定。7、加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保幼兒園的平安穩(wěn)定。要求值班人員加強(qiáng)園內(nèi)外巡視力度，進(jìn)步警覺，做好平安保衛(wèi)工作。通過全體在園人員的共同努力，我園在“平安消費(fèi)月”活動(dòng)期間獲得了一定的成效，尤其是在平安意識(shí)、防范事故及逃生自救的才能方面都得到了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也有缺乏的地方，由于時(shí)間倉促有些活動(dòng)開展的不夠徹底，隊(duì)伍的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識(shí)程度仍有待進(jìn)步，今后我們將不斷總結(jié)，積極加以改良，將平安工作持續(xù)有效地開展下去，確保校園平安穩(wěn)定和諧開展。幼兒園一個(gè)月的總結(jié)4本月，我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個(gè)主題活動(dòng)，在“開開心心上幼兒園”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們理解了幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒園的活動(dòng)越來越感興趣，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和小朋友一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)，上幼兒園時(shí)不再哭了，都可以開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車，開著火車去旅行，認(rèn)識(shí)了幼兒園的角角落落，喜歡上了幼兒園。小班的孩子對(duì)于“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧、表淺和詳細(xì)形象的，因此，在“我自己”這個(gè)主題活動(dòng)中，我讓孩子們通過照小鏡子，認(rèn)識(shí)了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很快樂。通過教學(xué)活動(dòng)，孩子們還理解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!這是孩子們進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月，很多孩子都由于分開爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引，注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活，除了極個(gè)別的小朋友，大多數(shù)的孩子從第二周開場(chǎng)就可以高快樂興地上幼兒園了，可以跟爸爸、媽媽再見，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時(shí)間認(rèn)識(shí)了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周，孩子們可以準(zhǔn)確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置。一開場(chǎng)上課時(shí)，孩子們都不會(huì)坐，左右搖擺，要不就左顧右盼，但是經(jīng)過一個(gè)月，孩子們已經(jīng)知道了上課時(shí)應(yīng)該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小朋友都可以到達(dá)老師的要求了。一開場(chǎng)上課時(shí)，孩子們的插話很多，不會(huì)舉手答復(fù)下列問題，沒有一問一答的意識(shí)，隨著時(shí)間的推移，孩子們漸漸知道了要舉手答復(fù)老師的問題，但是還是有些孩子控制不住自己，不舉手就會(huì)大聲地說話，而且很多孩子都是答非所問，但我想，這也是孩子們的真實(shí)情況，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園，相信隨著時(shí)間的推移，這個(gè)情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。本月，我們還得到了家長(zhǎng)們的大力支持，完成了以下工作：1.家長(zhǎng)各類收費(fèi)表簽字;2.自選教材征訂;3.請(qǐng)家長(zhǎng)按照老師要求搜集自然角的動(dòng)植物及干果、種子;4.請(qǐng)家長(zhǎng)搜集秋天各種各樣的葉子，并制作成標(biāo)本;5.召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);6.家長(zhǎng)參加新生家長(zhǎng)學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。月底還進(jìn)展了“迎國慶”唱歌比賽，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!幼兒園一個(gè)月的總結(jié)5十一月份是一個(gè)緊張繁忙且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足。一、教育教學(xué)：本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)展這個(gè)課程單元中，&;文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作那么，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，可以區(qū)分美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒可以承受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)局部新生根底薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。二、常規(guī)方面：通過我和副班〔XX老師〕共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正。三、平安與保健方面：天氣漸漸變冷，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比擬多，本月開場(chǎng)編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)平安方面還需加強(qiáng)。四、家長(zhǎng)工作：為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長(zhǎng)可以積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人，有3人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到的是老師，希望從老師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建合適于家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)橋梁。本著尊重、平等、合作的原那么家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能是我們?cè)撟龅摹Ｓ變簣@一個(gè)月的總結(jié)6光陰匆匆，充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中完畢了，回憶這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)展了家訪通過家訪我們理解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)歷和知識(shí)上的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)單獨(dú)上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模擬，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他如今每天都能高快樂興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。二、在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂意主動(dòng)的去探究。三、在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比擬好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比擬嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用。”“你的嘴巴可真大啊?！币粋€(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高快樂興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的參加，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。四、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)理解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況。對(duì)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。五、缺乏之處孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理才能方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察才能和語言表達(dá)才能。幼兒園一個(gè)月的總結(jié)7轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個(gè)月多的時(shí)間了，我們中心幼兒園認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，集思廣益，為進(jìn)一步進(jìn)步保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到開展，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)一代新人。工作重點(diǎn)是繼續(xù)進(jìn)步幼兒園的管理程度和老師的教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，大膽改革教學(xué)方法，現(xiàn)把開學(xué)來的詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時(shí)機(jī)，及早打算，盡快落實(shí)，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建立，讓幼兒園中的玩具在原有的根底上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動(dòng)，每位老師積極創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能及時(shí)的張貼在活動(dòng)墻上。并且及時(shí)的更換幼兒的作品。2、標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的珍貴財(cái)富，為此我園把檔案在原有的根底上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理，在檔案管理方面獲得了較好的成績(jī)。二、努力做好雙保工作幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原那么，對(duì)幼兒施行體、智、德、美的教育，同時(shí)又為家長(zhǎng)安心參加工作提供條件，為了讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的活動(dòng)情況，各班班主任