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2023年高考小說(shuō)易錯(cuò)題型
提分訓(xùn)練請(qǐng)將選項(xiàng)與原文內(nèi)容相對(duì)照,結(jié)合提示判斷選項(xiàng)的正誤
(1)選項(xiàng):小說(shuō)描寫(xiě)村民們的面孔,用“帶胡子的有,麻的有……”,而不用“有的帶胡子,有的麻……”,突出了不同面孔最顯著的特點(diǎn)。
原文:男人的面孔,女人的面孔,小孩子的面孔。帶胡子的有,麻的有,長(zhǎng)雀斑的有,帶酒窩的有,一共十來(lái)張,在中秋前兩天的月光里,有明有暗,可是全一眼不眨,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,意思要王木匠盡管講下去得了。提示:肖像描寫(xiě)
判斷正誤:
(2)選項(xiàng):“唯恐把這段江水渡完”,表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài),只有在江上的這段短暫時(shí)光,他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。原文:船緩緩地前進(jìn)著。兩人在兩個(gè)完全不同的世界,一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里,一個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。他看那漁夫搖櫓的姿態(tài),他享受到一些從來(lái)不曾體驗(yàn)過(guò)的柔情。往日的心總是箭一般地急,這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完,希望能多么久便多么久,與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻。提示:心理描寫(xiě)
判斷正誤:
(3)選項(xiàng):小說(shuō)講了一個(gè)王木匠講故事的故事,這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心,不僅使小說(shuō)敘事變得更為復(fù)雜,同時(shí)也使小說(shuō)的主題更加多元。原文:(1)小說(shuō)寫(xiě)王木匠講故事;
(2)王木匠講抗戰(zhàn)的故事。提示:布局謀篇判斷正誤:
(4)選項(xiàng):楊成岳當(dāng)著張小武的面,把重金買(mǎi)到的六件瓷盤(pán)撣落地上,這一轉(zhuǎn)折將故事推向高潮,也使楊成岳形象更為飽滿(mǎn)。原文:張小武笑道:“成岳,不知道你能賺多少?!睏畛稍酪恍?“你說(shuō)呢?”猛一揮手,那六件瓷盤(pán)竟被撣落,摔在地上,碎了。張小武大吃一驚:“你……”楊成岳道:“請(qǐng)隨我來(lái)?!边M(jìn)了里屋,只見(jiàn)貨架上有幾只盤(pán)子。楊成岳嘆道:“這才是真的?!?/p>
提示:布局謀篇
判斷正誤:
(5)選項(xiàng):猖兵畫(huà)花臉后顯得有地位,而“我”天生的面反而不算什么,這個(gè)對(duì)比表達(dá)了“我”對(duì)猖兵的羨慕之意。原文:裝束好了以后,再來(lái)“打臉”。打臉即是畫(huà)花臉,這是我最感興趣的,看著他們打臉,羨慕已極,其中有小猖兵,更覺(jué)得天下只有他們有地位了,可以自豪了,像我這天生的,本來(lái)如此的臉面,算什么呢?提示:對(duì)比手法
判斷正誤:
(6)選項(xiàng):小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫(huà)人物,守明美好形象,就是在與母親收人家彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會(huì)等一系列言行的鮮明對(duì)比中,逐漸凸顯出來(lái)的。
原文:(1)定親的彩禮送來(lái)了,是幾塊做衣服的布料。媒人一走,母親眼睛彎彎的,說(shuō):“給,你婆家給你的東西?!薄依镏挥凶约簳r(shí),守明才關(guān)了門(mén),把彩禮包兒拿出來(lái)。她把那塊石榴紅的方巾頂在頭上,對(duì)著鏡子左照右照。她的臉紅通通的,很像剛下花轎的新娘子。(2)守明下了橋往回走時(shí),見(jiàn)夾道的高莊稼中間攔著一個(gè)黑人影,她大吃一驚,正要折回身去追那個(gè)人,撲進(jìn)那個(gè)人懷里,讓她的那個(gè)人救她,人影說(shuō)話(huà)了,原來(lái)是她母親。提示:對(duì)比手法
判斷正誤:
(7)選項(xiàng):“仿佛一朵花已經(jīng)謝了”,這個(gè)比喻寫(xiě)猖兵的“奇跡”不再,也寫(xiě)“我”因放猖結(jié)束而感到失落。原文:夜間則是“游猖”……我的心里卻寂寞之至,正如過(guò)年到了元夜的寂寞,因?yàn)橛尾又褪恰笆詹绷?,今年的已?jīng)完了。到了第二天,遇見(jiàn)昨日的猖兵時(shí),我每每把他從頭至腳打量一番,仿佛一朵花已經(jīng)謝了,他的奇跡都到哪里去了呢?尤其是看著他說(shuō)話(huà),他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太是貧窮了,還不如不說(shuō)話(huà)。提示:比喻修辭
判斷正誤:
(8)選項(xiàng):“我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠(yuǎn)了,慢慢地修吧,修好了,我們就上路?!边@一句將馬人格化,寫(xiě)出了馬對(duì)車(chē)夫的感情,生動(dòng)而饒有趣味。原文:我想這個(gè)好牲口,它一定心里在想:我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠(yuǎn)了,慢慢地修吧,修好了,我們就上路。慢慢地修,不錯(cuò),他正在給你慢慢地修哩。他搬起一個(gè)蹄子來(lái),先上下四周撫弄一下,再前后左右仔細(xì)端詳一番,然后就用了一把銳利的刀子在蹄子的周?chē)蘩碇?。我為那一匹牲口預(yù)感到一種飛揚(yáng)的快樂(lè)……提示:比擬修辭
判斷正誤:
(9)選項(xiàng):小說(shuō)中描寫(xiě)滑雪的段落多從尼克的角度來(lái)寫(xiě),要么側(cè)重他本人滑雪時(shí)的感受,要么通過(guò)他的眼睛來(lái)觀看喬治滑雪的姿態(tài),雖多次描寫(xiě)而無(wú)雷同之感。原文:(1)尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時(shí),那股沖勢(shì)加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切……只覺(jué)得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。(2)他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來(lái);兩支滑雪杖像蟲(chóng)子的細(xì)腿那樣蕩著,杖尖觸到地面,掀起陣陣白雪。提示:敘述方式
判斷正誤:
(10)選項(xiàng):信中寫(xiě)“滿(mǎn)鋪著雪的無(wú)邊的大地”和大海上“飄飄蕩蕩的”海船,都表達(dá)了前途未卜的意思,寫(xiě)出了“我”對(duì)流浪生涯的憂(yōu)懼不安。原文:記得當(dāng)我們都是小孩子的時(shí)候,當(dāng)我離開(kāi)家的時(shí)候,那一天的早晨你還在大門(mén)外和一群孩子玩著,那時(shí)你才十三四歲,你看著我離開(kāi)家,向著那白銀似的滿(mǎn)鋪著雪的無(wú)邊的大地奔去。你戀著玩,對(duì)于我的出走,你連看我也不看??傻?,我們都是自幼沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海的孩子,海是生疏的,我們怕,但是也就上了海船,飄飄蕩蕩的,前邊沒(méi)有什么一定的目的,也就往前走了。提示:環(huán)境描寫(xiě)
判斷正誤:
(11)選項(xiàng):小說(shuō)的多個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了客棧的破敗和黯淡,與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明對(duì)比,小說(shuō)氛圍由此發(fā)生變化,情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。
原文:只見(jiàn)飛雪猶如沙暴,他知道速度太快了……把滑雪板向右來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,揚(yáng)起滾滾白雪,然后慢慢減速,跟鐵絲柵欄平行地站住了。……客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長(zhǎng)椅。提示:環(huán)境描寫(xiě)
判斷正誤:
(12)選項(xiàng):小說(shuō)開(kāi)頭不僅形象地描寫(xiě)了風(fēng)沙的狂暴,也細(xì)致地表現(xiàn)了人物的直覺(jué)印象與切身感受,烘托并渲染了“天囂”的恐怖氣氛”。原文:風(fēng),像浪一性樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時(shí)都要散架??剩‰y忍難挨的渴,使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望,分解成最簡(jiǎn)單的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!
提示:環(huán)境描寫(xiě)
判斷正誤:
(13)選項(xiàng):百畝園……往日的田園風(fēng)光將會(huì)被‘爐火熊熊、濃煙滾滾’的景象所取代,深化了作者關(guān)于生態(tài)問(wèn)題的思考及小說(shuō)的環(huán)保主題。原文:不知不覺(jué)中,那些被人遺忘了的種子,還是和千百年來(lái)一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會(huì)有珍珠一樣的露水,在晨風(fēng)中把陽(yáng)光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知道,永遠(yuǎn)不會(huì)再有人來(lái)伺候它們,收獲它們了。從此往后,百畝園里將是爐火熊熊、濃煙滾滾的另一番景象。提示:聯(lián)想手法
判斷正誤:
(14)選項(xiàng):小松鼠跳到地上,“像人一樣站起了身,前爪緊緊擒著一顆橡子”,渲染了此處的生機(jī)與野趣,烘托了老董的童心與快樂(lè)。
原文:這時(shí)候,忽然從樹(shù)上跳下來(lái)個(gè)毛茸茸的東西。定睛一看,原來(lái)是一只松鼠。它落到了地上,竟像人一樣站起了身,前爪緊緊擒著一顆橡子……老董這才回過(guò)神,說(shuō),撿回去洗洗干凈,在鍋里煮到咕嘟響,那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書(shū),可都補(bǔ)得贏嘍。我們這些人啊,一年也盼中秋,不求分月餅吃螃蟹,就盼橡碗熟呢。我聽(tīng)了恍然大悟,說(shuō),原來(lái)是為了修書(shū)啊,那咱們趕快撿吧。提示:細(xì)節(jié)描寫(xiě)
判斷正誤:
(15)選項(xiàng):魯迅善以細(xì)節(jié)傳神,文中寫(xiě)胖大官員臉上“流出著一層油汗”,與寫(xiě)祥林嫂“眼珠間或一輪”一樣,都是以外在細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物內(nèi)在特征。原文:一位胖大官員看得禹不作聲,以為他就要折服了,便帶些輕薄的大聲說(shuō),不過(guò)臉上還流出著一層油汗?!罢罩曳?,挽回家聲。大人大約未必知道人們?cè)谠趺粗v說(shuō)老大人罷……”提示:細(xì)節(jié)描寫(xiě)
判斷正誤:
(16)選項(xiàng):馬蘭花的丈夫因?yàn)榱僭X(qián)就耿耿于懷,收到一千元的匯款單后又主動(dòng)為妻子做飯,這些細(xì)節(jié)惟妙惟肖地寫(xiě)出了這個(gè)人物的世故圓滑、反復(fù)無(wú)常。原文:(1)男人不滿(mǎn)地對(duì)馬蘭花說(shuō):“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢(qián)的事?”馬蘭花說(shuō):“你也不看看,那是提錢(qián)的時(shí)候嗎?”男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬(wàn)一麻嬸救不過(guò)來(lái),你找誰(shuí)要去?”(2)一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了,詫異地說(shuō):“日頭從西邊出來(lái)啦?”上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快,說(shuō):“媽媽?zhuān)怯形话⒁探o你寄來(lái)了錢(qián)和信,爸爸高興,說(shuō)是要犒勞你的。”
提示:細(xì)節(jié)描寫(xiě)
判斷正誤:
(17)選項(xiàng):文中有意使用“水利局”“時(shí)裝表演”“摩登”等現(xiàn)代詞語(yǔ),以游戲筆墨顛覆了“大禹治水”的嚴(yán)肅性與真實(shí)性,從而傳達(dá)出歷史的虛無(wú)感。原文:“稟大人,”一位大員終于說(shuō)?!暗惯€像個(gè)樣子——印象甚佳。松皮水草,出產(chǎn)不少;飲料呢,那可豐富得很。百姓都很老實(shí),他們是過(guò)慣了的?!?/p>
“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計(jì)劃,”又一位大員說(shuō)。“準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)奇異食品展覽會(huì),另請(qǐng)女隗小姐來(lái)做時(shí)裝表演,來(lái)看的可以多一點(diǎn)?!?/p>
提示:虛構(gòu)藝術(shù)
判斷正誤:
(18)選項(xiàng):老舞蹈師在一個(gè)早晨,“以為周?chē)鷽](méi)有人,便做起一連串奇怪的動(dòng)作來(lái)”,他之所以避開(kāi)別人,是因?yàn)樗錾砀哔F、性情高傲、孤芳自賞。
原文:一個(gè)早晨,他以為周?chē)鷽](méi)有人,便做起一連串奇怪的動(dòng)作來(lái)……“先生,它是舞蹈中的王后,王后們的舞蹈。您懂嗎?自從沒(méi)有了國(guó)王,也就沒(méi)有了小步舞?!彼勒叱f時(shí)代的挽歌離去,活著的也難擺脫舊時(shí)代的幻影。他們盡力尋找一座秘密花園來(lái)安頓自己的靈魂。提示:場(chǎng)景描寫(xiě)
判斷正誤:
(19)選項(xiàng):小說(shuō)多次寫(xiě)到路,“拐彎”“爬坡”“重新展現(xiàn)”“越來(lái)越平坦”等,既是寫(xiě)實(shí),又使最后一段自然地傳達(dá)出“柳暗花明又一村”的愿景。原文:碎石的馬路拐彎了,爬坡了,又拐彎了,又爬坡了。不時(shí)有布谷在啼叫,車(chē)上的人似乎打起盹來(lái)了……路轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎——在一座杉樹(shù)土崗前好像到了盡頭,接著又一下子在馬車(chē)前重新展現(xiàn)出來(lái),一直延伸到老遠(yuǎn)的山埡口……越近梨花屯,地勢(shì)就越平坦,心里也越舒暢。突然,謝主任拍了拍趕車(chē)?yán)蠞h的肩膀:“停一停!”
提示:虛實(shí)結(jié)合
判斷正誤:
(20)選項(xiàng):第一段中,洪災(zāi)中的民間疾苦被筵宴上大啖酒肉的大員們轉(zhuǎn)化為“水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景”等談資,這不僅是諷刺,更表達(dá)了憂(yōu)憤。
原文:這一天真是車(chē)水馬龍,不到黃昏時(shí)候,主
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