活動(dòng)方案范文匯總五篇

第活動(dòng)方案范文匯總五篇

活動(dòng)方案篇1

幼兒年齡小，缺少防范心理，容易聽(tīng)信別人引誘而被拐騙，近年來(lái)新聞里幼兒被拐騙給家庭帶來(lái)不幸，引起人們的深思，因此我們要引導(dǎo)幼兒提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。

騙子常用的技倆

1、假冒熟人”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事來(lái)不了，讓我來(lái)接你回家“、”__，你小時(shí)候我還抱過(guò)你呢。

2、物質(zhì)利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子設(shè)備等為誘餌，吸引小孩。

3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴(yán)，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車(chē)后座或老人懷里將孩子搶走。

4、利用善心有些騙子會(huì)利用孩子的單純、善良，采用讓他們帶路的`方法進(jìn)行拐騙。

孩子易走失的幾大場(chǎng)所

1、商場(chǎng)

2、公園或廣場(chǎng)

3、汽車(chē)站或火車(chē)站

4、游樂(lè)場(chǎng)

5、超市

6、大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

家長(zhǎng)須知，防患于未然

1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。

2、少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場(chǎng)所去。

3、兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找。

4、給寶寶口袋放張卡片，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫?huà)。

5、與孩子商定一個(gè)原則：萬(wàn)一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。

6、父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線(xiàn)。

7、告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權(quán)利不與陌生人說(shuō)話(huà)。

教會(huì)幼兒自救能力

1、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)。

2、記住父母的名字、電話(huà)，單位地址。

3、教孩子撥打緊急求助電話(huà)，急救120，求助110，火警119。

正確教育孩子防拐騙方法

1、引導(dǎo)幼兒注意這樣的人群：比如“有陌生人給你東西你不要拿讓也不能跟著走”。還有特別注意“熟悉的陌生人”比如鄰居、同小區(qū)的叔叔阿姨等!

2、可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng)，幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。

3、模擬演練。在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。權(quán)威法和誘惑法尤其要注意防范。

家長(zhǎng)朋友們，生命可貴，安全無(wú)價(jià)!為了我們孩子的安全，讓我們家園聯(lián)手共同在孩子心里筑起安全的防護(hù)網(wǎng)。

祝愿所有孩子們健康平安!活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

通過(guò)6.21父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣傳，對(duì)用餐的顧客進(jìn)行溫馨提示和禮品贈(zèng)送，以及給顧客提供其他的超值服務(wù)的系列行為，來(lái)感動(dòng)顧客并增加顧客對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館的情感關(guān)注，不斷聚焦麻辣風(fēng)，進(jìn)而提高我們的營(yíng)業(yè)額和顧客的回頭率以及對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館品牌的忠誠(chéng)度。

通過(guò)我們的情感營(yíng)銷(xiāo)(提供超值服務(wù))不斷提高我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館在該廊坊餐飲市場(chǎng)的.占有率，不斷領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可以免費(fèi)給父親打個(gè)電話(huà)，無(wú)論是市話(huà)、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途。限時(shí)15分鐘。

2、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可有機(jī)會(huì)免費(fèi)拍照一張，并免費(fèi)寄到本人父親的手中;

3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請(qǐng)本人父親來(lái)我店用餐，可享有如下優(yōu)惠：(1)、免費(fèi)合影一張;(2)、送影框一個(gè);(3)、送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品13份;(4)、送禮品一份(領(lǐng)帶等)。

4、如果是請(qǐng)自己的父親用餐，除了可享受以上優(yōu)惠，此時(shí)還可以享受全單8.8折優(yōu)惠;

5、父親節(jié)當(dāng)天過(guò)生日的父親，我店免費(fèi)提供父親節(jié)家庭套餐一桌供10人以?xún)?nèi)用。餐廳父親節(jié)活動(dòng)策劃方案--策劃書(shū)餐廳父親節(jié)活動(dòng)策劃方案--策劃書(shū)。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準(zhǔn)，年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)

五、宣傳與氛圍營(yíng)造

(一)、對(duì)外廣告宣傳

1、做2期平面媒體廣告;

2、電視廣告2期;

3、網(wǎng)絡(luò)廣告;

4、高檔樓宇廣告

(二)、短信群發(fā)。

短信內(nèi)容：6.15父親節(jié)到了，麻辣風(fēng)全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂(lè)!當(dāng)天(6.15)生日的父親可享受免費(fèi)家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話(huà)：

(三)、通過(guò)店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，此時(shí)進(jìn)行全方位立體化的宣傳，在店內(nèi)營(yíng)造出濃濃的父親節(jié)文化氛圍。具體工作布置如下：

1、店外水牌，第一次提示顧客;

2、店內(nèi)廣告和氛圍營(yíng)造：

(1)、_展架3個(gè);

(2)、噴繪圖片30張;

(3)、特制父親節(jié)菜單;

(4)、免費(fèi)父親節(jié)家庭套餐;

(5)、臺(tái)面軟文(從六、一兒童節(jié)到6、15父親節(jié));(6)、背景音樂(lè)：陳紅的《?；丶铱纯础?，崔京浩和劉和剛兩個(gè)版本的《父親》循環(huán)播放;

(7)、員工問(wèn)候語(yǔ)：父親節(jié)快樂(lè)!等等對(duì)顧客進(jìn)行第二次第三次父親節(jié)提示，此時(shí)讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易為后面的感動(dòng)做好鋪墊!

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

(1)、送父子(女)連心菜品一份。祝福語(yǔ)：祝愿天下父子父女都永遠(yuǎn)心連心、幸?？鞓?lè)!

(2)、現(xiàn)場(chǎng)拍照。配音：各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)來(lái)讓我們?cè)诟赣H節(jié)這個(gè)難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時(shí)我們給您送去或寄過(guò)去;

(3)、為現(xiàn)場(chǎng)的父親和天下父親敬上一杯祝福酒，祝酒詞：此時(shí)今天是父親節(jié)，祝現(xiàn)場(chǎng)的父親和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日快樂(lè)、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之后)說(shuō)：各位領(lǐng)導(dǎo)，我和我的助手一起為現(xiàn)場(chǎng)的父親和客人獻(xiàn)上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節(jié)快樂(lè)身體健康!(將氛圍推向高潮)

六、注意事項(xiàng)

1、宣傳文稿、詞句感情表達(dá)要貼切、準(zhǔn)確、到位，過(guò)則顯假，欠缺則無(wú)法與顧客產(chǎn)生情感共鳴，就很難感動(dòng)顧客。

2、對(duì)父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要進(jìn)行全員培訓(xùn)，達(dá)到熟知的地步。

3、父親節(jié)優(yōu)惠活動(dòng)不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享有。

4、6、15父親節(jié)那天來(lái)我店過(guò)生日的父親必須提前預(yù)約。

5、當(dāng)天在我店過(guò)生日的父親或在我店里請(qǐng)父親吃飯時(shí)，要組織管理層一起為父親說(shuō)句祝福的話(huà)語(yǔ)。

6、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充足?；顒?dòng)方案篇3

根據(jù)區(qū)教研室的工作安排，我們把“主題背景的音樂(lè)活動(dòng)”作為20__學(xué)年第一學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)了幼兒園的教研計(jì)劃，同時(shí)也作為園本教研的重點(diǎn)。我們把研討定位在既促進(jìn)音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)，又提升教師的音樂(lè)素質(zhì)。在這個(gè)指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，我們的活動(dòng)開(kāi)展根據(jù)教師的實(shí)際情況和我們研究的現(xiàn)狀不斷進(jìn)行修整，使本次主題研討獲得了較滿(mǎn)意的成功。現(xiàn)就我們研討的過(guò)程概括地記錄如下：

第一次研討

一、時(shí)間：

20__.10.12.

二、形式：

音樂(lè)沙龍

三、內(nèi)容：

掌握音樂(lè)補(bǔ)充教材里歌曲的.演唱、演奏、表演及教學(xué)方法。

四、過(guò)程：

1、以年級(jí)組為單位，每位教師負(fù)責(zé)一首補(bǔ)充教材中的曲子進(jìn)行展示前的準(zhǔn)備。要求一人伴奏，其他教師演唱，而且伴奏必須輪流。

2、音樂(lè)活動(dòng)展示：

托班年級(jí)組：律動(dòng)《拍手》、《開(kāi)火車(chē)》，歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動(dòng)物叫》、《好寶寶》，音樂(lè)游戲《跳到我這里》

小班年級(jí)組：歌曲《曬太陽(yáng)》、《笑一個(gè)吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》；歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》

中班年級(jí)組：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣(mài)報(bào)歌》、《快樂(lè)歌》、《來(lái)了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》

大班年級(jí)組：歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》

3、展示結(jié)果：托班——2分，小班——3分，中班——1分，大班——4分

4、下次音樂(lè)活動(dòng)預(yù)約：各年級(jí)組推薦一名教師做“老師”，其他人當(dāng)“幼兒”，展示一個(gè)唱歌活動(dòng)。重點(diǎn)是唱歌教學(xué)的方法創(chuàng)新。時(shí)間在11月份。

五、活動(dòng)小結(jié)：

本次音樂(lè)沙龍以熟悉和關(guān)注本學(xué)期的教材為切入口，各年級(jí)組教師間合作密切，氣氛融洽。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了教師的音樂(lè)素質(zhì)，同時(shí)也提高了她們駕馭音樂(lè)活動(dòng)的能力。但也存在著一些問(wèn)題，主要是教師對(duì)音樂(lè)不夠熟悉，流暢性不夠，教師對(duì)歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進(jìn)；教師的個(gè)人技能還需努力提高，如表演、彈琴等?；顒?dòng)方案篇4

【活動(dòng)主題】箏舞藍(lán)天、放飛夢(mèng)想

【活動(dòng)地點(diǎn)】比較寬闊的野外

【活動(dòng)目的】

風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚(yáng)中國(guó)的民族文化，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫(xiě)風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓夢(mèng)想和風(fēng)箏一同飛翔!

【活動(dòng)時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8：30----11:30

【活動(dòng)人數(shù)】ⅹⅹⅹ人

【活動(dòng)原則】“知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目各班先預(yù)賽，再推選學(xué)生參加校級(jí)總決賽。

【評(píng)委成員】

組長(zhǎng)一名：ⅹⅹⅹ

副組長(zhǎng)一名：ⅹⅹⅹ

組員：若干

【物資準(zhǔn)備】

校旗、條幅、哨子、獎(jiǎng)品、相機(jī)、擴(kuò)音器。

【基本環(huán)節(jié)】

1、宣傳動(dòng)員

2、了解風(fēng)箏文化

3、制作風(fēng)箏

4、放飛風(fēng)箏并比賽

5、評(píng)選并頒獎(jiǎng)

【活動(dòng)流程】

一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)

班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)安排通知給班級(jí)孩子，認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)

為了更好地弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，要求學(xué)生通過(guò)各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，通過(guò)查閱書(shū)籍、圖片，上網(wǎng)查詢(xún)，向家長(zhǎng)、老師咨詢(xún)等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的'起源、種類(lèi)、發(fā)展和作用等相關(guān)知識(shí)，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)文等。制作成精美的手抄報(bào)進(jìn)行展覽。具體安排如下：

1、二、三年級(jí)：畫(huà)風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開(kāi)的素描紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

2、四、五年級(jí)：手抄報(bào)：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，制作成精美的手抄報(bào)。

3、六、七年級(jí)：手抄報(bào)：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來(lái)歷、歷史故事制作成精美的手抄報(bào)。

上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來(lái)，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務(wù)處，統(tǒng)一評(píng)比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對(duì)特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

注：以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠，在上交時(shí)負(fù)責(zé)人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

三、放飛比賽：

1、比賽時(shí)間：4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分

2、比賽地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

3、人員分工：

主持：ⅹⅹⅹ

攝影：ⅹⅹⅹ

打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

成績(jī)匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

獎(jiǎng)品：ⅹⅹⅹ

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)流程備注

8:00——8:40點(diǎn)名、收手抄報(bào)、分享手抄報(bào)

8:40——9:00步行前往文化廣場(chǎng)

9:00——9:10合影留念

9:10——10:10團(tuán)隊(duì)比賽、評(píng)選出優(yōu)勝者

10:10——10:50個(gè)人賽、評(píng)選出優(yōu)勝者

10:50——11:10總結(jié)、頒獎(jiǎng)

11:10——11:20活動(dòng)結(jié)束、等待家長(zhǎng)接走孩子

4、比賽規(guī)則：比賽分為兩輪進(jìn)行。

第一輪(團(tuán)體賽)：五個(gè)組的學(xué)生每?jī)蓚€(gè)一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點(diǎn)，聽(tīng)到哨聲后，開(kāi)始放飛。十分鐘后，放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團(tuán)隊(duì)”。

第二輪(個(gè)人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

5、比賽結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，不能提前離開(kāi)。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng)，另一方面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

注：參選風(fēng)箏鼓勵(lì)自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

最后評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”一組(每個(gè)成員1元和仕幣)

“最佳放飛獎(jiǎng)”兩名(每人5元和仕幣)

“最佳制作獎(jiǎng)”兩名(每人5元和仕幣)

“優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩名(每人2元和仕幣)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種形狀、顏色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上畫(huà)有正方形、圓形、三角形的房子圖，糖果超市，垃圾桶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、用手摸出軟硬，區(qū)分軟硬。

請(qǐng)把小手伸進(jìn)摸袋，不把禮物拿出來(lái)，摸一摸，猜猜是什么？捏一捏，你的糖是軟、還是硬？摸到軟糖的小朋友把手舉起來(lái)，摸到硬糖的小朋友把手舉起來(lái)的硬。

二、撥開(kāi)糖果，看形狀和顏色。

你知道，你里面的糖果是什么顏色、什么形狀的嗎？（幼兒講述，有的看不清，可提示幼兒用手捏一捏。）

你的糖是什么顏色的？不知道的，我們撥開(kāi)看一看，告訴旁邊的小朋友，再看看好朋友的糖是什么顏色，什么形狀的？

讓幼兒自己撥糖果，有的不會(huì)，請(qǐng)同伴幫忙，并講講撕開(kāi)的方法，在鋸齒處撕。

游戲《找