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在尊師的日子里,我們學會感恩……六(2)班主題班會2013、9老師,教師節(jié)快樂!教師節(jié)來歷教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年,國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議決定,每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日,是考慮到新學年開始,學校要有新的氣象,師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。同時,9月份全國性節(jié)日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。外國的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
故事會程門立雪:程顥(hao)、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時,為了豐富自已的學問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學,刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是,他便和他的朋友游?。▃uo)一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。子貢以太陽、月亮喻孔子孔子的學生子貢,聰穎好學。一次,魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當即以房子為喻,說老師的圍墻高十數(shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的??鬃铀篮?,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。
尊師,從小事做起毛澤東敬酒、寫賀信1959年6月,毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山,他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間,毛澤東為老師敬酒,使毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該。”徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習。
我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)?在老師精心準備課堂上,我們應(yīng)該怎么學?我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢?尊師,從小事做起作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;感恩在心
報恩在行1、尊重老師要聽從老師的教誨。老師對學生的要求并不高,最大的要求是在培養(yǎng)學生健全人格的前提下,不斷提高學生的學習成績,讓大家能考上一所理想的大學,為我們長大后進入社會發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。當老師對我們嚴要求時,我們應(yīng)該…………虛心接受老師的意見,與老師配合,把成績提高;按時交作業(yè)!不抄襲作業(yè)或考試作弊!上課認真聽課!早晚讀大聲讀書!2、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動;我們作為中學生應(yīng)該做到:1、見到老師主動問好2、上課認真聽講,不擾亂紀律3、認真完成作業(yè)4、認真做好清潔,創(chuàng)造一個干凈美好的環(huán)境5、虛心接受老師的意見,多與老師溝通倡議教師贊
我們的教師您是蠟燭,閃耀微弱的燭光;您是園丁,流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;啊!老師--您把我培養(yǎng)成人,讓我為祖國發(fā)光;啊!
老師--您教會我怎樣做人,
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