人教版第三冊《識字7》教學案例 小學二年級語文教案PPT模板下載

人教版第三冊《識字7》教學案例最新版PPT模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘人教版第三冊《識字7》教學案例2464字符68個4個64個x頁其他目錄數(shù)CONTENTS目錄01一、導入：三、學習詩文。二、學習字詞：四、鞏固生字詞。指導寫字。030204一、導入：012、特別要對照圖，看看哪些圖能幫助你們記...1、看著拼音把字音讀準了。一、導入：二、學習字詞：01（一）教學“亭”、“?！?。（二）教學“鳥”和“鳴”（三）教學“聞”。（四）比較總結。二、學習字詞：1、出示：“亭”和“停”。2、這兩個字的讀音相同，意思卻各不相同。3、出示“?！弊?。4、這個字我們以前記過，有了字形，誰來講...5、平時，我們離開了圖，一看到“亭”字旁...6、除了“停下來、停住”，停還可以用在哪...010302040506（一）教學“亭”、“?！薄?、“鳴”是這節(jié)課要學的生字。誰學會了，...2、邊演示邊說，一看到鳥字旁邊有個口字旁...3、多有趣啊。讀準它的音。4、我們常常把“公雞叫”說成“公雞打鳴”...（二）教學“鳥”和“鳴”1、你們注意了，有個小朋友聽到小鳥叫得這...2、出示“聞”字。3、誰能讀準它的音，說出它的意思？4、打開門，干什么呢？（用耳朵聽）這就是...5、“聞”這個字很好記，聽的時候要用什么...6、一起讀準這個字。010302040506（三）教學“聞”。7、聞就是聽的意思。想想平時聞字還在什么...9、（1）人來小亭邊，不走了，是哪個字？8、“百聞不如一見”這個成語，你們聽過嗎...（三）教學“聞”。1、邊說邊打開實物投影。2、看看，今天學的這幾個字，哪幾個字的字...3、（1）“亭子”的“亭”和“鳥”是一類...4、小朋友們真了不起，不光學會這幾個字，...（四）比較總結。三、學習詩文。011、請小朋友自己小聲地讀一讀這首詩，讀準...2、誰來讀給大家聽？3、（1）“人來…側耳聽”。4、這首詩把我們帶到幽靜、美妙的環(huán)境中，...5、我們試試背背這首詩。12345三、學習詩文。（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1、請小朋友自己小聲地讀一讀這首詩，讀準...（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、誰來讀給大家聽？（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）他為什么要側著耳朵，那么認真，用心...（3）所以是林深不見鳥，但聞鳥鳴聲。（4）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（6）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容0103020405063、（1）“人來…側耳聽”。（1）個人讀、小組讀。（3）集體讀。（2）請2名學生讀，2名學生評價。4、這首詩把我們帶到幽靜、美妙的環(huán)境中，...（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、我們試試背背這首詩。四、鞏固生字詞。指導寫字。01（二）字形。（一）字音。四、鞏固生字詞。指導寫字。1、出示詞語，檢查讀音。3、出示生字，