小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)設(shè)計(jì)-：卡路里全套 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第1頁
小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)設(shè)計(jì)-：卡路里全套 優(yōu)秀獎(jiǎng)_第2頁
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文檔簡介

01指導(dǎo)思想目錄02學(xué)情分析03重難點(diǎn)04教法與學(xué)法PART01指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心健康，讓體育課更加生動(dòng)活潑，豐富多彩，更具有時(shí)代性。讓學(xué)生帶著興趣和問題進(jìn)行練習(xí),并在練習(xí)中通過自己的積極思考,親身實(shí)踐和同伴間的探討去解決問題,1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)感知健美操所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值技能目標(biāo)正確掌握卡路里的全部動(dòng)作，提高自我練習(xí)能力和上下肢協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)通過新穎時(shí)尚的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，提高學(xué)生對(duì)健美操的興趣。教學(xué)目標(biāo)講解示范法個(gè)別糾錯(cuò)法集體練習(xí)法教法與學(xué)法教法與學(xué)法循序漸進(jìn)法

提問法

PART02學(xué)情分析學(xué)情分析YOURTEXT學(xué)生年齡小，注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。模仿能力強(qiáng)，因此教師要抓住他們的特點(diǎn)，采用多種形式來進(jìn)行教學(xué)。好奇心強(qiáng)，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種新鮮感，但對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足。小學(xué)3年級(jí)學(xué)生年齡都在7周歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象。在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對(duì)于說教過多、技術(shù)要求過高不易接受，也不感興趣；相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。單擊此處輸入標(biāo)題

重點(diǎn)

兩個(gè)組合的步伐動(dòng)作整齊

難點(diǎn)

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