小學(xué)體育與健康人教體育運動技能足球設(shè)計（全國一等獎）

設(shè)計思路:

《新課程》的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，本課設(shè)計以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，身體練習(xí)為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點，并根據(jù)小學(xué)六年級學(xué)生對足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲“開火車”傳球接力為輔教材，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過設(shè)疑—探疑—釋疑等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂于參與到足球運動中來，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教材與學(xué)情分析：

小足球是學(xué)生比較喜歡的一個體育項目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“腳內(nèi)側(cè)傳球“開火車”傳球接力”，授課對象是小學(xué)六年級學(xué)生，他們對足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運動的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對球類運動的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并樂于參與到足球運動中來。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。

教學(xué)重、難點：

重點：支撐腳與擊球部位

難點：擊球的力度和準(zhǔn)確性

教學(xué)特色：

1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)

2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生展示自我能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，積極性

3、本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來提高學(xué)生足球技能，完成教學(xué)目標(biāo)。準(zhǔn)備部分：

一、課堂常規(guī)

1、體委整隊，報告人數(shù)

2、師生問好，教師提問，引出課題

二、熱身運動

1、熱身跑

2、各關(guān)節(jié)運動

3、復(fù)習(xí)原地內(nèi)側(cè)傳接球

基本部分：

一、腳內(nèi)側(cè)傳球

1、學(xué)生嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球

要求：A怎樣才能將球平穩(wěn)的傳到同伴的腳下

B不能大力踢球C將球停穩(wěn)后，才能踢球

2學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)

技術(shù)動作要點：

A助跑（自然）B支撐（球側(cè)一球距離）

C擊球（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）

D隨前（自然擺動）

3、

腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)

A、上一步徒手模仿練習(xí)

B、兩人一組腳內(nèi)側(cè)擊固定球

C、一定距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)

D、腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽二游戲：

“開火車”傳球接力

游戲規(guī)則：排成四路橫隊，每人兩手側(cè)平舉當(dāng)一節(jié)車箱，由排頭同學(xué)拿球鉆圈，到排頭把球回傳到排頭，排頭第二位同學(xué)出來接應(yīng)，再鉆圈