第三部分第四講定語從句2

第三部分第四講定語從句演示文稿目前一頁\總數五十七頁\編于五點第三部分第四講定語從句目前二頁\總數五十七頁\編于五點目前三頁\總數五十七頁\編于五點用適當的關系詞填空1．HeflewtoParistwohoursago,

hewouldstayforthreedays.2．Thewholecity,75%of

factoriesandbuildingsweregone,layinruins.3．We'llputoffthemeetingtillnextweek,

wewon'tbesobusy.wherewhosewhen目前四頁\總數五十七頁\編于五點4．Rockclimbingisabreathtakingactivity,

cooperationaswellascourageplaysanimportantrole.5．Jack'sspeechwaslistenedtobyagroupoffivejudges,allof

agreedthatitwasthebestonethisyear.6．Hewasoftenlate,

madehisteacherveryangry.7．Myhometownisnolongerthesame

itusedtobe.8．Thisisthebesthotelinthecity

Iknow.9．Thisisthevillage

UncleWangoncelivedin.10．Idon'tknowthereason

hewaslate.wherewhomwhichasthatwhich/thatwhy目前五頁\總數五十七頁\編于五點引導定語從句的關系詞有兩種：關系代詞和關系副詞，常見的關系代詞包括that,which,who(賓格為whom，所有格為whose)等，關系副詞包括where,when,why等。關系代詞和關系副詞有三個作用：①引導定語從句；②指代先行詞；③在定語從句中作成分。目前六頁\總數五十七頁\編于五點關系代詞引導的定語從句關系代詞的具體用法如下表所示：關系代詞先行詞在從句中充當的成分that人或物主語、賓語、表語which物主語、賓語、表語who人主語、賓語whom人賓語whose人或物定語目前七頁\總數五十七頁\編于五點Theschoolshop,whosecustomersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.這家校內商店放假時關門，它的顧客主要是學生。在定語從句中，使用關系代詞時我們應該考慮兩點：先行詞是“人”還是“物”；關系代詞在定語從句中充當什么成分。目前八頁\總數五十七頁\編于五點關系副詞引導的定語從句關系副詞引導的定語從句關系副詞先行詞在從句中充當的成分when時間時間狀語where地點地點狀語why原因

(reason)原因狀語Thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersisterwhereshewouldstayforanhour.小女孩準備在培訓中心與她的妹妹一起上鋼琴課，在那里她可以待一小時。目前九頁\總數五十七頁\編于五點

[點睛](1)當先行詞為一些表示抽象地點的名詞，如：point,situation,case,stage等，如果引導詞在從句中作狀語，常用關系副詞where引導定語從句；如果不作狀語，則用關系代詞that/which。Rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.記住在明天的會議上我們還有一點必須弄清楚。She'sinahopelesssituation,wherewewillkeepaverycloseeyeonher.她處于無望的處境中，在這種情況下我們將密切注意她。目前十頁\總數五十七頁\編于五點(2)關系代詞與關系副詞的選用依據：當先行詞是表示時間、地點、原因的名詞時，一定要分析從句的句子結構。如果從句中缺少時間、地點或原因狀語，則用關系副詞；如果缺少主語、賓語、表語或定語，則用關系代詞。Thisisthefactorywheresheusedtowork.這是她以前工作過的那家工廠。Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastyear.這是我去年參觀的那家工廠。目前十一頁\總數五十七頁\編于五點“介詞＋關系代詞”引導的定語從句在定語從句中，當關系代詞作動詞短語或介詞的賓語時，為了使關系代詞與先行詞的關系更加密切，可以將定語從句中的介詞或動詞短語中的介詞放在關系代詞前面。使用“介詞＋關系代詞”結構時要注意以下幾個問題：(1)介詞的選擇介詞的選擇通常依據定語從句中動詞短語的習慣搭配、介詞與先行詞的搭配或句子的意義來確定。Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?這是你花高價買的車嗎？(根據從句謂語pay的搭配確定)目前十二頁\總數五十七頁\編于五點Thefactoryinwhichhisfatherworksisfarawayfrommyhometown.他父親工作的那家工廠離我們家鄉(xiāng)很遠。(根據與先行詞的搭配確定)Thisisthepilotbywhommysonwassaved.這就是救了我兒子的那位飛行員。(根據意義搭配確定)[點睛]有些含有介詞的固定動詞短語不可拆開，介詞仍放在動詞的后面。Thisisthelittleboythatyouhavebeenlookingfor.這就是你一直尋找的那個小男孩。目前十三頁\總數五十七頁\編于五點(2)關系代詞的選擇介詞后作賓語的關系代詞一般來講有兩個：指人時只能用whom，指物時只能用which。當然關系代詞作定語時也可用whose。ThetrainonwhichTomtravelledtoCanadawasveryfast.湯姆到加拿大時乘坐的火車速度非?？臁eisthemanfromwhosehousethepicturewasstolen.他就是那個家里的畫被偷的人。目前十四頁\總數五十七頁\編于五點(3)當需要使用表示時間、地點或原因的先行詞在從句中作狀語時，也可以使用“介詞＋關系代詞”的結構。Wecan'tfindthehousewhere/inwhichweusedtolive.我們找不到曾經住的房子了。Doyoustillrememberthedaywhen/onwhichwewenttothebeach?你還記得我們去海灘那天嗎？目前十五頁\總數五十七頁\編于五點(4)在“介詞＋關系代詞”引導的定語從句中，基于意義上的需要，ofwhich/ofwhom前可帶有some/any/few/several/many/most/all/both/none/neither/each/half/one/two等詞或形容詞最高級。Todaytherearemanypeoplewhosmokeintheworld,about45%ofwhomareChinese.現在世界上有很多人在吸煙，其中大約45%是中國人。Theoranges,halfofwhichhavegonebad,wereboughtbyUncleWang.王叔叔買的橘子壞掉了一半。目前十六頁\總數五十七頁\編于五點as和which引導的定語從句1．兩者都能引導非限制性定語從句，但用法有區(qū)別：which引導的從句在意義上相當于一個并列句，可以用andthis代替，意思是“這件事”；as引導的從句主要起連接上下文的作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內容的根據或出處等。Hesoldhisbicycle,whichsurprisedme.(＝

Hesoldhisbicycle,andthissurprisedme.)他把自行車賣了，這使我感到奇怪。目前十七頁\總數五十七頁\編于五點Asisknowntoall,Chinaisacountrywiththelargestpopulationintheworld.眾所周知，中國是世界上人口最多的國家。2．as引導的非限制性定語從句在句中的位置比較靈活，可以放在句首、句中和句末；而which引導的非限制性定語從句只能放在主句的后面。3．as在從句中作主語時，后面常接行為動詞的被動語態(tài)。如：asisknown,asisreported等。如果從句中的行為動詞是主動語態(tài)，一般用which作主語。Tomhasmaderapidprogress,whichmakesmeveryhappy.湯姆取得了進步，這讓我很高興。目前十八頁\總數五十七頁\編于五點4．as常用在as(it)seemslikely,as(it)oftenhappens,asIremember(it),as(it)appears等結構中。Jackhaswonthefirstprize,asitoftenhappens.像往常一樣，杰克獲得了一等獎。

目前十九頁\總數五十七頁\編于五點5．as用在thesame...as,such...as,as...as,so...as結構中，可以作主語、賓語或表語，可以用來代替先行詞是表示人或物的名詞。TheycouldonlyreadsuchstoriesashadbeenrewritteninsimpleEnglish.他們只能讀類似這樣的一些簡易英語改寫的故事。(as作主語)Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.這些房子以人們期望的低價出售。(as作賓語)目前二十頁\總數五十七頁\編于五點定語從句的主謂一致1．關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。Therecorderthathasbeengiventomeishomemade.別人給我的那臺錄音機是國產的。I,whoamyourclassmate,willsharetheworkwithyou.我是你的同學，要和你分擔這項工作。目前二十一頁\總數五十七頁\編于五點2．“oneof＋復數名詞”位于關系代詞前作先行詞時，從句的動詞通常用復數，但當one前有theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。Heisoneofthestudentswhohavemadegreatprogress.他是取得很大進步的學生之一。MrWangistheonlyoneofmyfriendswhohasbeeninvitedtohavedinnerwithus.王先生是我的朋友中唯一被請來和我們共進晚餐的人。目前二十二頁\總數五十七頁\編于五點Ⅰ.高考單選對接1．(2012·浙江高考)Ellenwasapainterofbirdsandofnature,________，

forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.A．which

B．whoC．where D．whom解析：考查定語從句。分析句子結構可知，此處考查定語從句，定語從句的先行詞是apainter，關系詞在定語從句中作主語，應該用關系代詞who。答案：B目前二十三頁\總數五十七頁\編于五點2．(2012·上海高考)Haveyousentthank-younotestotherelativesfrom________youreceivedgifts?A．which B．themC．that D．whom解析：定語從句的先行詞是人，且引導詞前有介詞from，故用關系代詞的賓格whom。答案：D目前二十四頁\總數五十七頁\編于五點3．(2012·福建高考)Theairqualityinthecity,________isshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.A．that B．itC．as D．what解析：考查定語從句。句意：就像報告中所表明的那樣，這座城市的空氣質量在過去的兩個月里已有改善。as引導非限制性定語從句，且代表整個主句的內容。that不能引導非限制性定語從句。it和what不是關系代詞，不能引導定語從句。答案：C目前二十五頁\總數五十七頁\編于五點4．(2012·重慶高考)Salesdirectorisaposition________communicationabilityisjustasimportantassales.A．which B．thatC．when D．where解析：考查定語從句的關系詞。分析句子結構可知，此處為定語從句。position是先行詞，定語從句中缺少地點狀語，故用關系副詞where。答案：D目前二十六頁\總數五十七頁\編于五點5．(2012·浙江高考)Weliveinanage________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.A．why B．whenC．towhom D．onwhich解析：考查定語從句。分析句子結構可知此處考查定語從句，先行詞是anage，關系詞在定語從句中作時間狀語，所以應該用關系副詞when，故選B項。答案：B目前二十七頁\總數五十七頁\編于五點6．(2012·北京高考)Whendeeplyabsorbedinwork,________heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.A．that B．whichC．where D．when解析：考查定語從句。句意：他經常全神貫注地工作，每當這個時候，他就會完全忘記吃飯或睡覺。whichheoftenwas是由which引導的非限制性定語從句，which在從句中作was的表語。答案：B目前二十八頁\總數五十七頁\編于五點7．(2012·山東高考)Mariahaswrittentwonovels,bothof________havebeenmadeintotelevisionseries.A．them B．thatC．which D．what解析：考查“介詞＋which”引導的非限制性定語從句。句中的先行詞是twonovels，而且后面是一個非限制性定語從句，因此用bothofwhich引導。that不能引導非限制性定語從句，也不能跟在介詞后面；如果選them，則both前需要有并列連詞and或者是獨立主格結構(bothofthemmadeinto...)。答案：C目前二十九頁\總數五十七頁\編于五點8．(2012·湖南高考)Careofthesoulisagradualprocess_______eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.A．what B．inwhatC．which D．inwhich解析：考查定語從句。句意：心靈的呵護是一個漸進的過程，在這一過程中，即使是生活中細小的細節(jié)也應該考慮在內。________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered是定語從句部分，該部分主干完整，所以選關系副詞；先行詞是process，表抽象地點，所以選inwhich，相當于where。答案：D目前三十頁\總數五十七頁\編于五點9．(2012·天津高考)IwishtothankProfessorSmith,without________helpIwouldneverhavegotthisfar.A．who B．whoseC．whom D．which解析：考查非限制性定語從句。句意：我想感謝史密斯教授，沒有他的幫助我不會取得這樣的成績。從句中的help是名詞，與ProfessorSmith是所屬關系，故用whose。答案：B目前三十一頁\總數五十七頁\編于五點10．(2012·安徽高考)Alotoflanguagelearning,________hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.A．as B．itC．which D．this目前三十二頁\總數五十七頁\編于五點解析：考查定語從句。句意：正如發(fā)現的那樣，大量的語言學習是在出生后的第一年發(fā)生的，所以父母應當在那一時期多和孩子說話。分析句子結構可知，“________hasbeendiscovered”，為非限制性定語從句，且位于先行詞所指的“Alotoflanguagelearningishappeninginthefirstyearoflife”整個句子之間，故用as。答案：A目前三十三頁\總數五十七頁\編于五點Ⅱ.高考寫作對接(Ⅰ)把加黑部分改為定語從句1．IntheEnglishcorner,Imetmanyfriends,andtheysharethesameinterestwithme.(2012·全國卷Ⅱ書面表達)→IntheEnglishcorner,Imetmanyfriends,____________

.2．Booksarethesourceofknowledge,andweallknowthat.(2012·湖北短文寫作)→

,booksarethesourceofknowledge.Asweallknow/Asisknowntoallwhosharethesameinterestwithme目前三十四頁\總數五十七頁\編于五點3．Lastbutnotleast,myphysicsteacherismyrolemodel,andhisinfluenceonmehadalottodowithmydecision. (2012·安徽書面表達)→Lastbutnotleast,myphysicsteacherismyrolemodel,

.whoseinfluenceonmehadalottodowithmydecision目前三十五頁\總數五十七頁\編于五點(Ⅱ)一句多譯眾所周知，《梁山伯與祝英臺》是一個傳統(tǒng)戲劇，講述的是兩個年輕人動人的愛情故事。(2012·天津書面表達)①____________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________________③__________________________________________________________________________________________________ItisknowntousallthatButterfly

Loversisatraditionaldrama,tellingabouttwoyoungpersons’movinglovestory.WhatweallknowisthatButterfly

Loversisatraditionaldrama,tellingabouttwoyoungpersons’movinglovestory.Asweallknow,Butterfly

Loversisatraditionaldrama,tellingabouttwoyoungpersons'movinglovestory.目前三十六頁\總數五十七頁\編于五點Ⅲ.高考閱讀對接(Ⅰ)用適當的關系詞填空1．ButtissuesalsoreadilyabsorbUVandvisiblelight,_____meansthedrugreleasecanbetriggeredonlyneartheskin,

thelightcanreachthecapsule.(2012·江蘇閱讀C)2．People

canhandlestressaregivenmoreandmoretocopewith—untilonedaytheybreak.(2012·浙江任務型閱讀)whichwherewho目前三十七頁\總數五十七頁\編于五點(Ⅱ)分析下列句子并翻譯1．Plantsarefloweringfasterthanscientistspredictedinreactiontoclimatechange,whichcouldhavelongdamagingeffectsonfoodchainsandecosystems.(2012·四川閱讀E)[句式分析]

which引導的為

，which指代

。[嘗試翻譯]

_____________________________________________________________________________________非限制性定語從句主句由于氣候變化，植物開花比科學家預測的更快，這可能對食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)有長期的破壞性影響。目前三十八頁\總數五十七頁\編于五點2．Animalsthatdon'thavecleanandunfrozenwatermaydrinkdirtywateroutside,whichmaycontainsomethingunhealthyforthem.(2012·全國卷Ⅱ閱讀A)[句式分析]

that引導的

定語從句修飾animals；which引導的

定語從句修飾dirtywater。[嘗試翻譯]

_____________________________________________________________________________________限制性非限制性沒有清潔、不凍的水，動物就可能喝外面的臟水，這些臟水可能含有對它們健康不利的東西。目前三十九頁\總數五十七頁\編于五點1．Thattree,________branchesarealmostbare,isaveryoldone.A．whose

B．whichC．that D．who解析：句意：那是一棵老樹，它的樹枝幾乎掉光了。所選項引導非限制性定語從句，并在從句中作branches的定語，故用whose。which在從句中作主語或賓語；that不能引導非限制性定語從句；who指人，在從句中作主語、賓語。答案：A目前四十頁\總數五十七頁\編于五點2．Bungeejumpingisanadventuroussport,popularwithyoungadults,________couragemattersmorethanstrength.解析：句意：蹦極跳是一項受年輕人喜愛的冒險運動，在這項運動中勇氣比力量更重要。所選項引導非限制性定語從句，修飾先行詞sport，并在從句中作地點狀語，故用where。whose在從句中作定語；why在從句中作原因狀語；when在從句中作時間狀語。A．whose B．whyC．when D．where答案：D目前四十一頁\總數五十七頁\編于五點3．Thisarticlemayshocksomesensitivereaders,________Ioffermyapologizesinadvance.解析：句意：這篇文章可能會令一些敏感的讀者震驚，為此我提前向這些讀者道歉。所選項引導定語從句，修飾先行詞readers；根據apologizetosb.的搭配可知，“介詞＋關系代詞”結構用towhom。A．fromwhom B．forwhomC．towhom D．towardswhom答案：C目前四十二頁\總數五十七頁\編于五點4．Nowadays,whenpeopletalkaboutmagicians,thefirstone________comesintotheirmindisLiuQian.解析：句意：現在人們談論起魔術師的時候，第一個想到的就是劉謙。先行詞由thefirst修飾，且引導詞在從句中作主語，故用that。A．whom B．whichC．that D．what答案：C目前四十三頁\總數五十七頁\編于五點5．Isoxygentheonlygas________helpsfireburn?A．that B．不填C．which D．it解析：句意：氧氣是唯一助燃的氣體嗎？先行詞由theonly修飾，引導詞在從句中作主語，故只能用that不能用which。答案：A目前四十四頁\總數五十七頁\編于五點6．Suchthings________youdescribedarerarenow.A．as B．whoC．that D．which解析：句意：像你描述的這種事情現在很少見。先行詞前有so,such,thesame等修飾時，關系代詞用as。答案：A目前四十五頁\總數五十七頁\編于五點7．Thisbook,thefirsttwochapters________areinteresting,wasgiventomyfriendasabirthdaypresent.A．ofit B．ofwhichC．towhich D．which解析：句意：我把這本書作為生日禮物送給了朋友，它的前兩章很有趣。所選項引導定語從句修飾book，并在從句中表示“其中的兩章”，thefirsttwochapters與book是所屬關系，故用ofwhich引導。答案：B目前四十六頁\總數五十七頁\編于五點8．Idon'tliketheway________youspeaktoher.A．不填

B．inthatC．which D．ofwhich解析：句意：我不喜歡你跟她說話的方式。先行詞是way(方式，方法)且從句缺少狀語時，常用that/inwhich引導定語從句，也可以省略關系詞。答案：A目前四十七頁\總數五十七頁\編于五點9．Hereturnedhomesafeandsoundafterafiercebattle,________wasunexpected.A．which B．asC．that D．it解析：分析句子結構可知，which在句中引導非限制性定語從句，修飾逗號前面整句話的內容。答案：A目前四十八頁\總數五十七頁\編于五點10．(2012·江蘇江浦中學模擬)Aturningpointofthecontinuouslyhighhousingpriceswon'tappearsuddenlybecausetheremustbeacertainprocess________manyfactorsleadtothechange.A．which B．whatC．where D．that解析：句意：持續(xù)的高房價不會突然出現拐點，因為這需要一個過程，在這個過程中很多因素綜合起來才會導致價格的變化。此處用關系副詞where來引導定語從句，相當于inwhich，修飾先行詞“process”。答案：C目前四十九頁\總數五十七頁\編于五點11．(2012·皖北協(xié)作區(qū)高三聯考)China'srailwaysystemhascarriedoutareal-nameticketpurchasingsystem,_______requirespassengerstoprovidetheirIDnumberswhenbuyingtickets.A．inwhich B．whoseC．who D．which解析：分析句子結構可知，“________requirespassengerstoprovide...buyingtickets.”是非限制性定語從句，從句中缺少主語且指物，故用關系代詞which。答案：D目前五十頁\總數五十七頁\編于五點12．(2013·江南十校聯考)MrDavidhasbeentomanycitiesinChina,________Hefeihasimpressedhimmost.A．ofwhich B．inwhichC．withwhich D．onwhich解析：句意：大