“高校新學(xué)期德育教學(xué)方案”德育工作計劃

“高校新學(xué)期德育教學(xué)方案”德育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會精神、領(lǐng)先實現(xiàn)教化現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中心國務(wù)院《關(guān)于深化教化改革，全面實施素養(yǎng)教化的確定》，以深化實行《中共中心關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和有關(guān)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培育什么人，怎樣培育人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把志向教化、民族精神教化、誠信教化、行為養(yǎng)成教化、法制教化、心理健康教化推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：心理健康教化，生命平安教化。

3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教化與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教化手段的結(jié)合，思想教化與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高全校老師對德育工作重要性的相識。

2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4、正確處理突發(fā)事務(wù)，創(chuàng)平平穩(wěn)定校內(nèi)。

四、詳細(xì)措施

1、加強對全校老師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教化思想上，大力提倡成人比勝利重要，成長比成果重要的理念。在德育工作上，主動提倡“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上主動提倡“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化老師對德育工作重要性的相識。堅持每周召開一次工作例會；每月組織一次閱歷學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期實行一次閱歷溝通會；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評比。加強制度建設(shè)，挖掘資源，培育學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品德教化的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的志向信念教化、民族精神教化、誠信教化、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教化、平安教化、民主與法制教化，強化生命教化和心理健康教化。加強思想品德課和學(xué)科滲透教化探討，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動；評比“三好學(xué)生”或“星級學(xué)生評比”，對得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長；建立學(xué)生成長檔案。

4、主動拓展、整合、利用社會教化資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實提高家長的教化水平和家教質(zhì)量。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化和管理。

5、完善德育考評機制。評比星級或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，激勵學(xué)生健康成長。

6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育探討工作是我校德育探討的方向與重點。因此，主動激勵老師撰寫德育論文，加強學(xué)生個案的探討，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，探討如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)建一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

五、各月活動支配

三月份：

1、實行隆重的開學(xué)典禮儀式。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。

4、制定20xx年春季德育工作安排

5、雛鷹爭章（即學(xué)生星級評比）系列活動

6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。

7、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議，布置少先隊工作安排。

8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學(xué)生的環(huán)保教化。

9、小學(xué)生跳繩競賽

四月份：

1、魯西文化進(jìn)校內(nèi)活動

2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。

4、召開校少代會。

5、開展一次法制講座。

五月份：

1、中隊主動籌備慶“六一”文娛活動。

2、出一期以“勞動創(chuàng)建一切”為主題的黑板報。

3、發(fā)展一批少先隊員。

六月份：

1.評比學(xué)?！暗掠冗M(jìn)個人”工作

上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作安排

2、慶“六一”系列活動。

3、實行班主任、輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，評比表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

5、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長書）。