2023年第二學期校歷第二學期四年級下冊語文教學總結

2023第二學期校歷|第二學期四年級下冊語文教學總結

1、仔細備課，比擬順當地完成了教學任務。自從班級安上大屏幕后，運用課件上課感覺效率高多了。課件為課文內容增加了更多的內涵和顏色，重難點理解起來也簡單多了。雖然每節(jié)課都制作課件很麻煩，但仍舊很享受這樣的過程，課程進度也就快了起來。孩子們的興趣比擬高，對于課文內容的把握也就輕松了很多。這樣算來，就有了兩周的復習時間，感覺對于課文內容的穩(wěn)固來說，時間比擬充分。

雖然這不是第一次教四年級，但每次上課之前，都會再次進展仔細地備課，仔細地思索，努力設計易于學生承受的上課方式，并將每一節(jié)課盡量擴大容量，保證學生能夠投入地上好每一節(jié)課。在每節(jié)課的學習后，能夠增加更加豐富的學問。

2、強化了生字詞的記憶。為了提高學生對于生字詞把握的水平，除了課堂上的比擬簡單的字、易錯字進展指導外，對一些比擬簡單混淆的形近字進展了區(qū)分組詞。同時聽寫始終在進展，并努力監(jiān)視學生仔細訂正錯字。一個學期下來，能明顯感覺到學生對于生字詞的把握越來越堅固了。

3、注意了閱讀的指導。除了語文課堂中重點語段、課文主題的理解，我們還將“好書推舉”搬到了每節(jié)語文課前，利用短暫的兩分鐘時間，帶學生品嘗不同書籍的魅力。

在課堂中，留意引導學生理解美麗語句的運用，體會表情達意的作用，并要求學生積存美麗語句，充實進自己的作文中。

在平常，鼓舞學生閱讀，并采納每月統(tǒng)計讀書名目的方式，對讀書較多的孩子進展嘉獎，極大地激發(fā)了孩子們的讀書熱忱。

4、學生的作文水平提高很快。優(yōu)秀的作文來自于對生活的細致觀看，所以在每次作文之前，鼓舞學生去搜集資料，去觀看生活，發(fā)覺生活的神秘。學生的作文篇幅越來越長了，內容越來越豐富了，并慢慢把握了寫好作文的方法。寫日記是提高學生作文水平的好方法，本學期我們堅持每周一篇日記，每周批完的原則，從日記中發(fā)覺了許多優(yōu)秀的習作，將其裝訂成冊，盼望可以帶給其他孩子更多的啟發(fā)。

5、仔細開展古詩背誦活動。學期初搜集了20首比擬出名的古詩長篇，利用晨讀課帶著學生開展背誦活動。古詩的背誦，除了增加了學生的閱讀量，古詩背誦篇目外，還提高了學生的記憶力量，擴大了孩子們的識字量。相比于四年級剛開學時，孩子們讀書的磕磕絆絆，已經強了許多倍。

缺乏之處：

1、對于語文根底學問把握比擬差的孩子，雖然也跟在后面進展了改錯練習，但直到最終，這些孩子的進步仍舊不算很大，生字把握仍舊成問題。如何讓這些孩子能夠跟的更輕松點，