第三單元+在集體中成長+單元測試 部編版道德與法治七年級下冊

道德與法治七年級下冊第三單元綜合復(fù)習(xí)卷在集體中成長一、單選題1．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這啟示我們集體的力量大小主要取決于（）。①集體成員數(shù)量的多少②集體成員間認(rèn)識時間的長短③集體成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作程度高低④集體成員的共同目標(biāo)是否明確A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，同學(xué)給我指點迷津；當(dāng)我成功時，同學(xué)會贊揚我、鼓勵我，和我一起分享喜悅……在集體中生活，我們（）A．得到了所有同學(xué)的認(rèn)可 B．獲得了安全感和歸屬感C．獲得了無限榮譽和利益 D．可以想做什么就做什么3．下圖漫畫告訴我們，在集體生活，同學(xué)之間要（）A．相互理解 B．相互關(guān)愛 C．相互尊重 D．相互包容4．“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀”。奧斯特洛夫斯基的名言告訴我們（）。A．個人離不開集體 B．集體離不開個人C．反對小團(tuán)體主義 D．集體由個人組成5．據(jù)統(tǒng)計，1901年～1975年，獲諾貝爾獎的209位科學(xué)家中，有161人(超過一半)與別人合作，共同獲得重大成果。這說明()①合作能使個人和集體的力量得到放大，能增強戰(zhàn)勝困難，走向成功的信心和勇氣

②合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源

③團(tuán)結(jié)就是力量④合作就能獲得諾貝爾獎A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④6．“盲人摸象”的故事啟示我們()A．盲人不可能對事情有一個正確認(rèn)識B．要想把學(xué)習(xí)搞好，應(yīng)該有堅定的信心和恒心C．學(xué)會合作有助于我們更好地認(rèn)識事物D．事物的整體是由每一部分組成的，認(rèn)識部分也就認(rèn)識了整體7．一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)人生價值。下列對集體利益與個人利益之間的關(guān)系說法正確的是（）A．集體利益和個人利益在本質(zhì)上是一致的B．任何情況下都要犧牲個人利益C．個人利益和集體利益是根本對立的D．堅持集體主義就不能講個人利益8．在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)()。①把集體利益放在個人利益之上②堅持集體主義③把個人利益放在集體利益之上④堅持個人主義A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．你想對漫畫《公私一家》中的主人公說的是（）①個人利益和集體利益是完全一致的②我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益③個人利益的實現(xiàn)，會促進(jìn)集體利益的發(fā)展④為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的A．③④ B．①③ C．①② D．②④10．在自習(xí)課上，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，張曉抬起頭來想跟別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。從個人與集體的關(guān)系的角度，你應(yīng)該告訴他（）A．凡事要以自己為中心，想怎么干就怎么干B．集體規(guī)則和個人意愿是一致的，從個人角度出發(fā)，對集體不會造成危害C．在集體生活中，當(dāng)個人的意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時，應(yīng)先顧及個人意愿D．在集體生活中，當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時，應(yīng)自覺服從集體規(guī)則11．有的學(xué)生只和一兩個性格相投的同學(xué)在一起，不能融入整個集體中，日久天長就會出現(xiàn)大集體中的“小群體”，而“小群體”的形成則會使孩子性格孤僻，眼界狹窄。下列對此理解正確的是（）A．小群體一般是由性格相投的同學(xué)組成的B．要將小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律C．集體中的小群體對同伴沒有積極的影響D．要將小群體的利益凌駕于集體利益之上12．在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”，“龜兔雙贏理論”給我們的啟示是（）A．競爭不需要合作B．良好的合作能夠創(chuàng)造競爭中的雙贏C．合作不需要競爭D．生活中存在正當(dāng)競爭，又存在不正當(dāng)競爭13．一月一次的“學(xué)習(xí)園地”板報又要開始策劃了，大家根據(jù)老師的安排，制作“學(xué)習(xí)園地”板報，擅長繪畫的小雨負(fù)責(zé)板報圖畫的繪制，寫字漂亮的小天負(fù)責(zé)文字部分，統(tǒng)籌能力強的小文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，大家各司其職，相互配合，很快就將一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)園地板報完成了。這說明（）①美好集體是善于合作的②在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的④集體中每個人都能積極配合，不存在個人英雄主義A．①③ B．②③ C．③④ D．①②14．漫畫告訴我們（）A．集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加B．在集體中，我們能夠獲得安全感和歸屬感C．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作D．個人的力量是強大的，集體的力量是分散的15．“你站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就可以升騰起改變時代的“正能量”。這告訴我們（）①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量②個人的發(fā)展離不開集體③集體的力量給予成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、綜合題16．有這樣一個寓言故事，一天鵝、梭子魚和蝦想共同移動一車物品，于是天鵝向上，梭子魚向下，蝦向后使勁拽，但車子紋絲不動；它們認(rèn)為是自己的力量不夠大，于是更加賣力地向自己的方向加勁，車子仍然紋絲不動（1）它們?yōu)槭裁窗岵粍榆囎?？?）這個故事告訴我們的啟示是什么？（3）在平時的學(xué)習(xí)和生活中，你是怎樣維護(hù)班級的榮譽和利益的（怎樣建設(shè)優(yōu)秀班集體）？17．龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑，很快就到了河邊；到了河里，烏龜馱著兔子游，結(jié)果取得了雙贏。（1）烏龜和兔子為什么要合作？（2）合作有哪些好處？（3）怎樣才能使人與人之間的合作更加愉快？

答案1-15DBBACCAADDBBDCC16．（1）他們沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作或方向不一致。（2）要搞好合作；①建立一個良好的新集體，需要樹立共同的奮斗目標(biāo)，②建立一個良好的新集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律，③建立一個良好的新集體，還需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。（3）①努力學(xué)習(xí)，朝著班集體的共同目標(biāo)努力奮斗；②發(fā)揮自己的特長與才能，把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體；③與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助符合優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)。17．（1）合作是件美好的事情，合作的目標(biāo)是尋求合作各方的共贏?；蛘叽鸪龊献魇侨祟惿鐣钠毡楝F(xiàn)象，生活中處處有合作。或者答出合作的意義也可，合作意味著雙贏，可以賦予我們力量，解決生活中大大小小的問題。（2）合作可